Все для школьников, студентов, учащихся, преподавателей и родителей - Обучалка - Obuchalka.org

Новейшая история зарубежных стран, 9 класс, Методические рекомендации, Пособие для учителя, Пасман Т.Б., 2005.

  В основе комплекта учебников, подготовленных совместно с Институтом всеобщей истории Российской академии наук и выпускаемых под редакцией директора института, известного ученого историка, академика РАН А.О. Чубарьяна, лежат современные научные достижения в области исторической науки. В учебниках освещаются главные направления социально-экономического и общественно-политического развития стран Европы и Азии, Америки и Африки. Большое внимание уделено вопросам культуры и быта. Даны портреты крупнейших исторических деятелей. Методический аппарат включает задания разного уровня сложности. Учебники хорошо иллюстрированы.

Новая история, 1640-1870, 9 класс, Нарочницкий А.Л., Аверьянов А.П., Кертман Л.Е., 1991.

  Этапы прогрессивного развития общества. В ходе истории происходило прогрессивное, поступательное развитие общества от низших ступеней к высшим. Важнейшим признаком этого прогресса является рост производительности труда, который был результатом постепенного улучшения и совершенствования орудий труда, знаний и навыков человека.

Новая история, 1800-1900, 8 класс, Пособие для учителя, Ревякин А.В., Несмелова М.Л., 2005.

  Пособие предназначено для учителя, начинающего работу с учебником «Новая история, 1800—1900» (автор А. В. Ревякин). Пособие содержит авторскую программу, тематическое планирование курса, подробные поурочные рекомендации к каждому уроку.

Национальная экономика, Корниенко О.В., 2008.

  Пособие подготовлено в соответствии с действующим Государственным образовательным стандартом по курсу национальной экономики. В книге в формате «вопрос – ответ» дана характеристика структуры экономики России, хозяйственная характеристика отдельных регионов страны, рассмотрены основные сферы национальной экономики, показана роль РФ в мировой экономике. Предназначено для подготовки к экзамену по курсу «Национальная экономика».

Налоговое право, Курс лекций, Тютин Д.В., 2009.

  В курсе лекций рассматриваются основные понятия, принципы, институты налогового права. Большое внимание уделяется субъектам налогового права, элементам налогообложения, правовому режиму взимания отдельных налогов, ответственности за нарушения налогового законодательства. Проблемы налогового права рассматриваются сквозь призму судебной практики высших и региональных судебных органов. Издание предназначено для студентов, аспирантов, преподавателей юридических ВУЗов и факультетов, может быть полезно работникам налоговых органов, судьям, адвокатам.

Как стать внимательным, Козырева Л.М., 2002.

   Если вашему ребенку исполнилось 5 или 6 лет, пора подумать, как лучше подготовить его к обучению в школе. Задания, помещенные в нашей книжке, помогут вам в этом важном деле.
В книжке много заданий, опирающихся на знание детьми содержания сказок и стихов, значит, нужно больше читать детям книг и убеждаться, что они поняли смысл и запомнили их содержание. Так будет развиваться слуховая память и связная речь.
Читать книжку и выполнять задания вы будете вместе с детьми, и эта совместная деятельность или игра очень нужна вашим малышам. Доставьте им радость общения и порадуйтесь вместе с ними их победам!

История, Мир в XX веке, 11 класс, Сороко-Цюпа О.С., Смирнов В.П., Строганов А.И., 2002.

  В основе данного издания лежит хорошо известный учебник, по которому изучается новейшая история в российских школах. Издание приведено в соответствие с новыми мировыми реалиями и достижениями исторической науки. В нем обновлен иллюстративный ряд и карты. Учебник предназначен для изучения всеобщей истории в 11 классах общеобразовательных учреждений, гимназий и лицеев.

История средних веков, 6 класс, Поурочные рекомендации, Ведюшкин В.А., Ведюшкина И.В., 2008.

  Пособие создано к переработанному изданию учебника В. А. Ведюшкина "История Средних веков. 6 класс", вышедшему в свет в 2006 г.  В книгу включены авторская программа курса, вариативные поурочные рекомендации по проведению различных форм занятий (комбинированный урок, групповая работа, ролевая игра и др.)" характеристика спорных проблем современной медиевистики, справочные материалы для учителя, комментарии к помещенным в учебник иллюстрациям и схемам. Учителям предложена методика использования в учебном процессе пособия В. А. Ведюшкина, Е. А. Крючковой "История Средних веков. 6 класс. Рабочая тетрадь", даны ответы к кроссвордам.