Все для школьников, студентов, учащихся, преподавателей и родителей - Обучалка - Obuchalka.org

Теория относительности.

   Механика, сформулированная Ньютоном в 1687 году в его знаменитых «Принципах» и существенно развитая в 18 веке Эйлером (1707-1783) ,Клеро (1713-1765) и Даламбером(1717-1783), а в конце 18 века - начале19 века -Лагранжем (1736-1813), Лапласом (1749-1827) и Пуассоном (1781-1840) и, наконец, в 19 веке - Гамильтоном (1805-1865), Якоби (1804-1851) и Пуанкаре (1854-1912), достигла столь выдающихся успехов и получила столь широкое признание, что долгое время, вплоть до последней четверти 19 века, ее основы никем не подвергались никакой критике.

Теоретические основы гидравлики и теплотехники, Ртищева А.С., 2007.

   Изложены основы гидравлики, технической термодинамики, теории теплообмена. Рассмотрены основы гидростатики, кинематика и динамика движущихся потоков, термические и энергетические характеристики идеальных и реальных газов, основные виды теплообмена, теория подобия гидродинамических и теплообменных процессов.
Пособие предназначено для студентов обучающихся по специальностям: 28020265 «Инженерная защита окружающей среды». Оно может быть использовано студентами других специальностей, изучающих дисциплины «Гидравлика» и «Теплотехника».

Теоретическая механика, Типовые задачи и методы решения, Кинематика, Часть 2, Доронин В.И., 2001.

   В учебном пособии изложены методы решения задач по всем разделам кинематики, предусмотренным программой курса теоретической механики.
В отличие от традиционных пособий особое внимание уделено начальному этапу решения задач: анализу расчетных схем, установлению законов распределения скоростей и ускорений точек при различных движениях твердого тела.
Пособие предназначено для студентов механических и строительных специальностей технических ВУЗов всех форм обучения, изучающих курс теоретической механики.

Прикладная физика, Физика газового разряда, Смирнов А.С., 1997.

  Данное пособие предназначено для студентов, специализирующихся в области физики плазмы, физической электроники, плазменной технологии полупроводниковых материалов и изучающих физику газового разряда. В его основе лежит курс лекций по физике, газового разряда, читаемый автором на физико-техническом факультете. Предполагается, что читатель знаком с основными понятиями физики плазмы и атомных столкновений [1]. Поскольку различные вопросы физики и техники газового разряда излагаются в большом количестве учетных пособий и монографий [2-10], в данной книге рассмотрены только, по нашему мнению, наиболее важные или недостаточно полно раскрытые вопросы. В частности, за пределами рассмотрения остались широко применяемые в технике дуговые разряды, СВЧ разряды, коронные и искровые разряды, процессы пробоя.

Общая физика, Конспект лекций, Мальханов С.Е., 2001.

  Предлагаемый читателям конспект лекций по общей физике многие годы и по настоящее время читается автором студентам 1 и 2 курсов технических факультетов Санкт-Петербургского государственного технического университета. В основу данного курса заложена идея о том, что физика суть наука экспериментальная, а хорошая теория предполагает обобщение экспериментальных закономерностей до физических законов.
Автор, воспитанный на экспериментальном видении физических проблем старался донести до студентов неизбежную потребность в теоретических расчетах. Необходимые сведения по векторной алгебре, интегральному и дифференциальному исчислению, рядам и другие математические сведения автор вводит в курс по мере их надобности, с самого начала предлагая их как необходимые расчетные операции.

Лекции по физике, Механика.

  Физика изучает явления, наблюдаемые в реальном мире, и свойства материальных объектов. Эти явления и свойства мы характеризуем с помощью физических величин. Например, движение характеризуется скоростью и ускорением, свойства тел притягивать друг друга характеризуются массой или зарядом. Наблюдаемые нами явления и физические свойства тел возникают вследствие взаимодействия между телами либо между частицами — атомами и молекулами, из которых состоят материальные тела. В результате этих взаимодействий соответствующие физические величины не остаются постоянными, а испытывают всевозможные изменения. Эти изменения могут происходить как непрерывно, так и скачками, как по величине, так и по направлению. При наблюдении изменений физических величин возникает необходимость в их количественной и качественной оценке. Для этой цели физика использует математические методы.

Лекции по физике, Киржниц Д.А., 2006.

  В книгу включены три курса лекций, прочитанных в разные годы выдающимся физиком-теоретиком, членом-корреспондентом РАН Д.А. Киржницем. Первый курс "Строение вещества - от Демокрита до кварков", второй - "На стыке ядерной и твердотельной физики", третий - "Теория функций отклика в обычной и монопольной электродинамике". Лекции уникальны, они отражают понимание автором физики как единой науки. Книга является ценным пособием при изучении широкого круга вопросов теории поля, физики элементарных частиц, ядерной физики, теории сверхпроводимости и сверхтекучести, физики экстремальных состояний вещества, космологии и астрофизики.
Для научных работников, преподавателей, аспирантов, студентов физических факультетов и ВУЗов.

Лекции по статистической физике, Коткин Г.Л.

  Имеются хорошие и достаточно полные учебники по статистической физике. Смысл этого издания, прежде всего, в компактном изложении материала. Есть несколько вопросов, относительно которых я затруднился бы указать литературный источник, может быть, его и не существует.
В пособии до некоторой степени сохранился стиль лекций, в частности, ориентация на студентов физфака НГУ. Впрочем, отличия от стандартных программ невелики. Подразумевается, что в курсе “молекулярная физика” студент познакомился с основными понятиями термодинамики, максвелловским распределением по скоростям молекул в газе, имеет представление о таких явлениях, как диффузия, вязкость, теплопроводность.