Все для школьников, студентов, учащихся, преподавателей и родителей - Обучалка - Obuchalka.org

Волшебная грамматика английского языка для малышей, Андрющенко Е.П., 2010.

  Эта книга для родителей, учителей и наших любимых малышей. Все понимают, что знание английского языка необходимо. Для лучшего усвоения грамматики и предназначена книга.
В добрый путь, и пусть он окажется легким, приятным и интересным!

Алгоритмы и программы на Turbo Pascal, Федоренко Ю., 2001.

   Эта книга предназначена для самостоятельного изучения одного из самых популярных языков программирования. В ней освещены те разделы Turbo Pascal, которые необходимы и достаточны для подавляющего большинства учащихся, инженеров и научных работников. Все отобранные вопросы рассмотрены достаточно подробно, что позволяет читателям получить глубокие, хорошо осознанные знания и навыки, дающие возможность решать широкий круг вычислительных задач, а также беспрепятственно использовать любые справочники по Turbo Pascal для расширения своих знаний.

Учимся писать цифры и буквы, Прописи для дошкольников, Маврина Л., 2011.

   Серия "Дружок. Прописи для дошкольников" станет верным помощником вашего ребёнка при подготовке к школе. С её помощью малыш в достаточной степени разовьёт мелкую моторику и подготовит руку к письму. Это позволит ему избежать возможных трудностей при овладении письмом в школе и сформирует у ребёнка уверенность в своих силах.

Математика и информатика, 4 класс, Тесты и контрольные работы, Козлова С.А., Рубин А.Г., 2013.

   Тетрадь на печатной основе содержит тесты и контрольные работы для проведения текущего и итогового (в конце года) контроля результатов обучения в 4-м классе по курсу "Математика" или по курсу "Математика и информатика".
Учебники "Математика" и "Информатика в играх и задачах" соответствуют Федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования и являются частью комплекта учебников развивающей Образовательной системы "Школа 2100".

Жизнь в искусстве, Огюст Ренуар, Жан Ренуар, 1970.

   В жанре свободного и непринужденного повествования автор книги - Жан Ренуар, известный французский кинорежиссер, - воссоздает облик своего отца - художника Огюста Ренуара, чье имя неразрывно связано с интереснейшими страницами истории искусства Франции.
Жан Ренуар, которому часто приходилось воскрешать прошлое на экране, переносит кинематографические приемы на страницы книги.
С тонким мастерством он делает далекое близким, отвлеченное конкретным. Свободные переходы от деталей к обобщениям, от описаний к выводам, помогают ярко и образно представить всю жизнь и особенности творчества одного из виднейших художников Франции.

Русский язык, 5 класс, Рабочая тетрадь, Ефремова Е.А., 2012.

  Рабочая тетрадь по русскому языку адресована учащимся и является составной частью УМК Т.А. Ладыженской, М.А. Баранова, Л.А. Тростенцовой и др. Все упражнения и задания тетради структурированы в соответствии с разделами учебника и предназначены для организации закрепления и проверки знаний учащихся по русскому языку в 5 классе. Разнообразные упражнения, творческие задания по развитию речи могут быть использованы учителем для работы в классе, в качестве материала для домашних заданий, а также во внеклассной работе.

Русский язык, 5 класс, Входные тесты за курс начальной школы, Щеглова И.В., 2011.

   Данное пособие полностью соответствует требованиям учебной программы и новому образовательному стандарту (второго поколения) для начальной школы.
Пособие содержит 10 вариантов типовых тестовых заданий за курс начальной школы.
Назначение пособия — выяснить, насколько знания и умения учащихся 5 классов на начало учебного года соответствуют основным программным требованиям по русскому языку.
Ответы к заданиям всех вариантов являются материалами для учителя, поэтому даны в середине пособия и могут быть легко изъяты, что повышает объективность оценки знаний учащихся.
Сборник предназначен для учащихся 5 классов, учителей и методистов, использующих тесты для проверки знаний, умений, навыков за курс начальной школы.

Русский язык, 4 класс, Часть 1, Иванов С.В., 2009.

   За основу подачи материала в учебнике взят линейный принцип обучения. Учебник включает тематические блоки: «Как устроен наш язык» (даются основы лингвистических знаний), «Правописание» (формируются навыки грамотного письма), «Развитие речи» (работа над текстом, его структурой и типами текстов). Материал учебника структурирован поурочно. Задания и упражнения обеспечивают дифференцированное обучение.