Все для школьников, студентов, учащихся, преподавателей и родителей - Обучалка - Obuchalka.org

ГИА 2014, Испанский язык, 9 класс, Демонстрационный вариант, Устная часть.

   Демонстрационный вариант контрольных измерительных материалов для проведения в 2014 году государственной (итоговой) аттестации (в новой форме) по ИСПАНСКОМУ ЯЗЫКУ обучающихся, освоивших основные общеобразовательные программы основного общего образования.
Устная часть экзаменационной работы состоит из двух заданий по говорению: тематическое монологическое высказывание и комбинированный диалог. Время устного ответа - 6 минут на одного учащегося.

ГИА 2014, Испанский язык, 9 класс, Демонстрационный вариант, Письменная часть.

   Письменная часть экзаменационной работы по испанскому языку состоит из четырёх разделов, включающих в себя 33 задания.
В разделе 1 (задания по аудированию) предлагается прослушать несколько текстов и выполнить 8 заданий на понимание прослушанных текстов. Рекомендуемое время на выполнение заданий данного раздела -30 минут.
Раздел 2 (задания по чтению) содержит 9 заданий на понимание прочитанных текстов. Рекомендуемое время на выполнение заданий раздела - 30 минут.
Раздел 3 (задания по грамматике и лексике) состоит из 15 заданий. Рекомендуемое время на выполнение заданий раздела - 30 минут.

ЕГЭ 2014 по английскому языку, 11 класс, Кодификатор.

   Кодификатор элементов содержания и требований к уровню подготовки выпускников общеобразовательных учреждений для единого государственного экзамена по английскому языку (далее - кодификатор) является одним из документов, определяющих структуру и содержание КИМ ЕГЭ. Он составлен на основе Федерального компонента государственных стандартов основного общего и среднего (полного) общего образования по иностранному языку базового и профильного уровней (приказ Минобразования России от 05.03.2004 № 1089).

ЕГЭ 2014 по английскому языку, 11 класс, Демонстрационный вариант.

   Экзаменационная работа по английскому языку состоит из четырёх разделов, включающих в себя 46 заданий.
Раздел 1 («Аудирование») содержит 15 заданий, из которых первое - на установление соответствия и 14 заданий с выбором одного правильного ответа из трёх предложенных. Рекомендуемое время на выполнение заданий раздела 1 составляет 30 минут.
Раздел 2 («Чтение») содержит 9 заданий, из которых 2 задания - на установление соответствия и 7 заданий с выбором одного правильного ответа из четырёх предложенных. Рекомендуемое время на выполнение заданий раздела 2 составляет 30 минут.

ГИА 2014, Английский язык, 9 класс, Демонстрационный вариант, Устная часть.

   Демонстрационный вариант контрольных измерительных материалов для проведения в 2014 году государственной (итоговой) аттестации (в новой форме) по АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ обучающихся, освоивших основные общеобразовательные программы основного общего образования.
Устная часть экзаменационной работы состоит из двух заданий по говорению: тематическое монологическое высказывание и комбинированный диалог. Время устного ответа - 6 минут на одного учащегося.

ГИА 2014, Английский язык, 9 класс, Демонстрационный вариант, Письменная часть.

   Письменная часть экзаменационной работы по английскому языку состоит из четырёх разделов, включающих в себя 33 задания.
В разделе 1 (задания по аудированию) предлагается прослушать несколько текстов и выполнить 8 заданий на понимание прослушанных текстов. Рекомендуемое время на выполнение заданий данного раздела 30 минут.
Раздел 2 (задания по чтению) содержит 9 заданий на понимание прочитанных текстов. Рекомендуемое время на выполнение заданий раздела 30 минут.
Раздел 3 (задания по грамматике и лексике) состоит из 15 заданий. Рекомендуемое время на выполнение заданий раздела - 30 минут.

Экономическая теория, Элементарный курс, Бартенев С.А., 2002.

   Учебное пособие раскрывает базовые понятия экономической теории, общие закономерности экономической организации общества, принципы функционирования рыночного механизма. Проанализированы виды издержек, условия максимизации прибыли фирмы, ценообразование в условиях совершенной и несовершенной конкуренции, специфика рынков факторов производства. Рассмотрены закономерности денежного обращения, кредитной системы, рынка ценных бумаг, инфляции и безработицы, экономического роста и цикла, возможности достижения макроэкономического равновесия. Показаны международные аспекты экономической деятельности, связь экономической истории с экономической политикой. Подробно изложены наиболее сложные вопросы соответствующих тем, даны рекомендации для самостоятельного изучения литературы, библиографические списки. По каждой теме приведены обзорные вопросы, задания и тесты с ответами и решениями, а также итоговая контрольная работа по микро- и макроэкономике. Для студентов, изучающих экономическую теорию, преподавателей. Может быть использована в системе дистанционного обучения, а также старшеклассниками средних школ.

Экономическая теория в задачах и ситуациях, Часть 3, Мировая экономика, Султыгова А.А., Безновская В.В., Кирова И.В., 2008.

   Данное учебное пособие представляет собой раздел «Мировая экономика» вводного уровня, являющийся частью полного курса «Экономическая теория», и соответствует Госстандарту экономического образования в технических ВУЗах. В нем рассмотрены основные вопросы функционирования мировой экономики в целом и взаимодействия национальных экономик между собой. Каждая рассмотренная тема содержит необходимый теоретический материал, подробный разбор типовых задач и ситуаций, а также упражнения на закрепление изученного материала с ответами. В конце пособия приведены тесты с ответами для самопроверки полученных знаний и список рекомендуемой литературы для более глубокого усвоения материала.
Пособие предназначено для студентов и преподавателей факультетов экономики и менеджмента технических ВУЗов, а также для всех, интересующихся вопросами современной экономики.
Все главы учебного пособия написаны авторами совместно.