Все для школьников, студентов, учащихся, преподавателей и родителей - Обучалка - Obuchalka.org

Безопасность жизнедеятельности, Крамер-Агеев Е.А., Леденев И.К., Морозова Н.И., Званцев А.А., 2011.
 
  Подготовлено в полном соответствии с ФГОС по направлению 140000 «Ядерные физика и технологии» по дисциплине «Безопасность жизнедеятельности». Приведены задачи и контрольные вопросы по основным темам курса: концептуальные вопросы безопасности, радиационная безопасность, электробезопасность, опасности электромагнитной и химической природы и поражающее действие ядерного взрыва. По каждой теме в сжатой форме представлен теоретический материал и таблицы справочного характера. В пособие включены описания семи лабораторных работ по радиационной и электробезопасности.
Предназначено для студентов инженерно-физических, инженерно-математических и физических специальностей, а также для переподготовки специалистов по техническим направлениям.

Безопасность жизнедеятельности, Калюжный Е.А., Михайлова С.В., Напреев С.Г., 2012.
 
  Учебное пособие составлено в соответствии с планами рабочих программ, разработанных на основе требований ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и ПрООП ВПО по направлению «Педагогическое образование» и другим профилям и специальностям квалификации «Бакалавр»
В учебном пособии раскрыты основные вопросы национальной, международной, экономической. информационной и экологической безопасности: рассмотрены структура и задачи РСЧС и ГО, предупреждение и ликвидация ЧС природного, техногенного и социального характера. Содержание учебного пособия охватывает основные стороны безопасной организации учебного процесса в образовательных учреждениях: организацию противопожарного режима, антитеррористических мероприятий, действия учителя при авариях, пожарах, катастрофах и стихийных бедствиях.
Данное учебное пособие предназначено для студентов-бакалавров педагогических ВУЗов, изучающих дисциплину «Безопасность жизнедеятельности».

Безопасность жизнедеятельности, Сапронов Ю.Г., 2012.
 
  Учебник может быть использован при изучении дисциплины БЖД в соответствии с ФГОС СПО для всех специальностей.
Изложены сведения о чрезвычайных ситуациях. Описаны мероприятия по защите населения и персонала предприятий от поражающих факторов, рассмотрены нормативно-правовая база, организация системы гражданской защиты, а также вопросы обеспечения устойчивости объектов экономики в условиях чрезвычайных ситуаций. Дано представление о необходимом минимуме медицинских знаний для оказания первой доврачебной медицинской помощи пострадавшим в чрезвычайных ситуациях в результате возникновения несчастного случая на производстве или в других условиях. Уделено внимание порядку и правилам оказания первой помощи пострадавшим. Приведены основные сведения об обороне государства, Вооруженных Силах Российской Федерации, воинской обязанности и военной службе как особом виде федеральной государственной службы. Освещены вопросы организации и содержания допризывной подготовки учащейся молодежи к военной службе.
Для студентов учреждений среднего профессионального образования.

Безопасность жизнедеятельности, Косолапова Н.В., Прокопенко Н.А., 2012.
 
  Написан в соответствии с государственным образовательным стандартом среднего профессионального образования по дисциплине «Основы безопасности жизнедеятельности». Рассмотрены особенности и негативные факторы среды обитания современного человека. Содержатся сведения о причинах возникновения чрезвычайных ситуаций различного происхождения, их последствиях и профилактике, о действующей в Российской Федерации системе защиты населения и территорий в условиях мирного и военного времени, о структуре, функционировании и традициях Вооруженных Сил России. Особое внимание уделено организации здорового образа жизни человека как важнейшего фактора физического и творческого долголетия. Подробно освещаются правила оказания первой медицинской помощи пострадавшим в условиях чрезвычайных ситуаций. Для студентов средних профессиональных учебных заведений.

Английский язык, 5 класс, Книга для чтения, Верещагина И.Н., Афанасьева О.В., 2013.
 
  Книга для чтения является составной частью учебно-методического комплекта по английскому языку для V класса общеобразовательных учреждений и школ с углублённым изучением английского языка.
Материал книги для чтения соотнесён с соответствующими уроками учебника.

Английский язык, 5 класс, Книга для чтения, Верещагина И.Н., Афанасьева О.В., 2011.
 
  Книга для чтения является составной частью учебно-методического комплекта по английскому языку для V класса общеобразовательных учреждений и школ с углублённым изучением английского языка.
Материал книги для чтения соотнесён с соответствующими уроками учебника,

Английский язык, 5 класс, Forward, Рабочая тетрадь, Вербицкая М.В., Эббс Б., Уорелл Э., 2013.
 
  Рабочая тетрадь входит в состав учебно-методического комплекта по английскому языку серии “Forward” для 5 класса и дополняет учебник системой заданий, обеспечивающих комплексное развитие умений и навыков в аудировании, говорении, чтении и письме. В тетрадь включены тесты для самооценки с ответами. В комплекте с рабочей тетрадью предлагается компакт-диск с аудиоприложением. Задания на аудирование отмечены специальным знаком.
УМК “Forward” для 5 класса является частью системы учебников «Алгоритм успеха».

Английский язык, 5 класс, Forward, Часть 2, Вербицкая М.В., Эббс Б., Уорелл Э., 2013.
 
  Учебник является четвёртым в серии "Forward", обеспечивающей преемственность изучения английского языка со 2 по 11 класс общеобразовательных учреждений. Учебник рассчитан на обязательное изучение предмета "Иностранный язык" в 5 классе школ, работающих по базисному учебному плану, а также в школах и классах с углублённым изучением английского языка. В комплекте с учебником предлагаются: компакт–диск с аудиоприложением к учебнику, пособие для учителя, рабочая тетрадь с аудиоприложением,
В первую часть входят разделы с 1 по 8, во вторую – разделы с 9 по 16.
УMK для 5 класса входит в систему учебно–методических комплектов "Алгоритм успеха".