Все для школьников, студентов, учащихся, преподавателей и родителей - Обучалка - Obuchalka.org

Практическое руководство для лаборатории, Специальные методы, Лесс В.Р., Экхардт С., Кеттнер М., Шмитт Ф., Вальтер Б., 2011.

  В книге рассмотрены наиболее важные и распространенные методы и разделы лабораторной практики — подготовка проб и выбор методов анализа, хроматографические, спектрометрические и оптические методы, микробиологические и биохимические работы, менеджмент качества. Все материалы изложены на основе обновленных методических рекомендаций и стандартов и содержат практичные советы для обучения, самоподготовки и повышения квалификации сотрудников лабораторий. Рассматриваемые материалы, контрольные упражнения, примеры и ссылки дают сотруднику лаборатории полный объем теоретических и практических знаний для получения необходимых навыков и квалификации.
Рекомендовано химикам-лаборантам, химикам-технологам, химикам-инженерам, а также студентам и аспирантам соответствующих специальностей.

Лепка, Толкачева С.Г., 2010.

  Методическое пособие поможет организовать образовательный процесс по ознакомлению дошкольников с искусством и овладению изобразительной деятельностью с требованиями программы «Пралеска».
Предназначено педагогам дошкольных учреждений.

Лазеры и волоконная оптика в биомедицинских исследованиях, Тучин В.В., 2010.

  Настоящая книга включает ряд разделов специального курса лекций «Оптика биотканей», читаемого автором в течение ряда лет для студентов и аспирантов Саратовского госуниверситета, а также ежегодных кратких курсов лекций по биомедицинской оптике для международной аудитории научных работников, аспирантов, инженеров и медицинского персонала, читаемых автором в США в рамках Международного симпозиума по биомедицинской оптике (Biomedical Optics, 1992-1998).

Культура безопасности в ядерной энергетике, Широков С.В., Бегун С.В., Письменный Е.Н., 2012.

  Учебник разработан на основе существующих материалов по культуре безопасности МАГАТЭ и ГП НАЭК "ЭНЕРГОАТОМ". Новая концепция обеспечения безопасности на основе принципов "культуры безопасности" зародилась в начале нового столетия. В нашей стране она получила распространение пока что только в ядерной отрасли, основной ее тезис: воспитание у персонала опасных производств сознательного соблюдения принципов безопасности. Сущность Культуры безопасности заключается в достижении того, чтобы внимание к безопасности уделялось и организациями, и отдельными лицами. Формируется общая психологическая настроенность на безопасность, которая допускает самокритичность и самопроверку, исключает благодушие и предусматривает развитие чувства персональной ответственности и общего саморегулирования в вопросах безопасности.
Рассчитано на преподавателей дисциплин по безопасности, специалистов гражданской защиты и охраны работы, студентов ВУЗов.

Математические основы теории риска, Королев В.Ю., Бенинг В.Е., 2011.

  Данная книга посвящена математическим основам теории риска. Перед тем как говорить о математических моделях рисковых ситуаций и методах их изучения, мы, конечно же, должны определить, что мы подразумеваем под словом риск. Можно было бы построить изложение так, чтобы избегать более или менее строгих определений этого понятия, надеясь на интуитивное его восприятие читателем. Однако, коль скоро данная книга – математическая, придерживаться такой страусиной политики мы не можем.

Вероятностно-статистический анализ хаотических процессов с помощью смешанных гауссовских моделей, Королев В.Ю., 2008.

  Главную роль в данной работе будут играть специальные модели хаотических стохастических процессов, прежде всего, процессов, описывающих эволюцию финансовых индексов, и процессов, наблюдаемых в турбулентных потоках.
Все предлагаемые и описываемые в данной книге модели и методы могут быть использованы не только при анализе процессов, характеризующих эволюцию финансово-экономических показателей. Они также применимы в других областях, где рассматриваются процессы с хаотическим и/или непредсказуемым поведением.

Контрольные и самостоятельные работы по физике, 7 класс, Громцева О.И., 2013.

  Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения). Данное пособие предназначено для проверки знаний учащихся по курсу физики 7 класса. Оно ориентировано на учебник А.В. Перышкина "Физика. 7 класс" и содержит контрольные работы в тестовой форме по всем темам, изучаемым в 7 классе, а также самостоятельные работы к каждому параграфу. Контрольные работы даются в пяти вариантах, а каждый вариант включает задачи трех уровней, что соответствует формам заданий, применяемым в ЕГЭ. Пособие поможет оперативно выявить пробелы в знаниях и адресовано как учителям физики, так и учащимся для самоконтроля.

Контрольные и проверочные работы по русскому языку, 6 класс, Солодовникова Л.А., 2013.

  Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения). Пособие содержит контрольные и проверочные работы для текущего и итогового контроля знаний учащихся. Издание предназначено для проверки теоретических знаний и навыков правописания учащихся и может быть использовано как на уроках, так и во время самостоятельной работы. Пособие разделено на темы в строгом соответствии с темами учебника. По каждой теме в пособии содержатся проверочные работы разных видов: списывание, выборочное списывание, списывание с изменением формы слов, словарный диктант и др., а также контрольные работы в форме диктантов. Книга адресована учащимся и учителям, работающим по учебнику М.Т. Баранова и др. «Русский язык: 6 класс», однако сборник может быть использован и при работе по другим учебникам, так как учитывает требования общеобразовательного стандарта.