Все для школьников, студентов, учащихся, преподавателей и родителей - Обучалка - Obuchalka.org

ЕГЭ 2014, География, Диагностическая работа с ответами, 11 класс, Варианты 201-204, 03.12.2013.

Примеры заданий вариантов 201, 202, 203, 204.

В каком из следующих предложений содержится информация о явлении урбанизации?
1) Более 40% россиян проживают в Центральном и Южном федеральных округах, где плотность населения составляет 57 и 39 человек на 1 кв. км соответственно.
2) В XXI веке сохраняется большой разрыв в показателях рождаемости между развитыми и развивающимися странами мира.
3) В период с 2000 по 2010 г. в развитые страны из развивающихся ежегодно переселялись в среднем по 2,6 млн человек.
4) За последние 10 лет доля горожан в общей численности населения Китая значительно увеличилась и достигла 53%.

ЕГЭ 2014, География, Тренировочная работа с ответами, 11 класс, Варианты 101-104, 01.11.2013.

Примеры заданий вариантов 101, 102, 103, 104.

Для    климата    какой    из    перечисленных    природных    зон    характерна минимальная годовая амплитуда среднемесячных температур воздуха?
1)   степи и лесостепи
2)   жестколистные вечнозелёные леса и кустарники
3)   пустыни и полупустыни
4)   влажные экваториальные леса.

ЕГЭ 2014, География, Тренировочная работа с ответами, 11 класс, Варианты 301-302, 03.02.2014.

Примеры заданий вариантов 301, 302.

Какое из следующих утверждений о Германии верно?
1)  Рождаемость населения в стране значительно превышает смертность.
2)  По   численности   населения   страна   является   первой   в зарубежной Европе.
3)  Добыча нефти и газа - важные отрасли международной специализации.
4)  Ведущая отрасль сельского хозяйства - субтропическое земледелие.

С какой из перечисленных стран Россия имеет сухопутную границу?
1) Китай                2) Болгария            3) Турция              4) Япония.

ЕГЭ 2014, Информатика, Диагностическая работа с критериями оценки, 11 класс, Варианты 401-402, 11.12.2013.

Вашему вниманию предлагается диагностическая работа по информатике по теме «Алгебра логики».

Примеры заданий вариантов 401, 402.

Напишите программу, которая считывает три натуральных числа (каждое с новой строки) и печатает 1, если из этих чисел можно составить арифметическую прогрессию с разностью, отличной от нуля, а в противном случае печатает 0. Программа должна выводить только 0 или 1. Числа в прогрессии не обязательно должны следовать в порядке их ввода.

ЕГЭ 2014, Информатика, Диагностическая работа с ответами, 11 класс, Варианты 301-304, 11.12.2013.

Примеры заданий вариантов 301, 302, 303, 304.

Автомат получает на вход четырёхзначное восьмеричное число. По этому числу строится новое число по следующим правилам.
1. Складываются первая и вторая, а также третья и четвёртая цифры.
2. Полученные два восьмеричных числа записываются друг за другом в порядке убывания (без разделителей); основание системы счисления не пишется.

Пример. Исходное число: 3163. Суммы: 3+1 = 4; 6+3 = 11. Результат: 114.
Определите, какое из следующих чисел может быть результатом работы автомата.
1) 812 2) 617 3) 1512 4) 1213.

Дидактические материалы по алгебре, 10-11 класс, Зив Б.Г., Гольдич В.А., 2013.
 
  Данное пособие содержит самостоятельные и контрольные работы по курсу «Алгебра и начала анализа» для 10-11 классов, составленные в полном соответствии со школьной программой. Пособие может быть использовано как в обычных школах, так и в математических гимназиях и лицеях.

ЕГЭ 2014, Информатика, Диагностическая работа с критериями оценки, 11 класс, Варианты 701-702, 06.02.2014.

Вашему вниманию предлагается диагностическая работа в формате ЕГЭ по информатике по теме «Алгоритмизация, моделирование и программирование».

Примеры заданий вариантов 701, 702.

Цепочки символов (строки) создаются по следующему правилу. Первая строка состоит из одного символа - цифры «1». Каждая из последующих цепочек создаётся следующим действием: в очередную строку дважды записывается предыдущая цепочка цифр (одна за другой, подряд), а в конец приписывается ещё одно число - номер строки по порядку (на i-м шаге дописывается число «i»).
Вот первые 4 строки, созданные по этому правилу:
(1) 1
(2) 112
(3) 1121123
(4) 112112311211234
Сколько раз в 13-й строке встречается цифра 2?

Сборник тестов по математике, 3 класс, Зинович Л.А., 2013.
 
  Пособие предназначено для осуществления контроля за усвоением теоретических знаний и формированием практических умений по математике учащихся 3 класса. Тесты составлены в двух равноценных вариантах в соответствии с программой по математике и пятью уровнями усвоения учебного материала. Тесты могут использоваться на любом этапе обучения. Они являются экономной, целенаправленной и индивидуальной формой контроля. Задания можно выполнить непосредственно в сборнике.
Рекомендуется учащимся общеобразовательных учреждений.