Все для школьников, студентов, учащихся, преподавателей и родителей - Обучалка - Obuchalka.org

Курсовая работа по дисциплине Кормление животных, Рабочая тетрадь, Буряков Н.П., Бурякова М.А., Косолапова В.Г., 2023.

   Рабочая тетрадь содержит задания для выполнения курсовой работы по дисциплине «Кормление животных».
Рабочая тетрадь предназначена для студентов института зоотехнии и биологии обучающихся по направлению подготовки 36.03.02 «Зоотехния».
Рекомендовано к изданию учебно-методической комиссией института зоотехнии и биологии (протокол №5 от «20» января 2023 г.).

Введение в научную специальность, Брюхань Ф.Ф., Жук П.М., Лаврусевич А.А., Хоменко В.П., 2023.

   Учебно-методическое пособие содержит основные сведения о двух важных направлениях прикладной геоэкологии: геоэкологии в строительстве и жилищно-коммунальном хозяйстве и горнопромышленной геоэкологии. Освещены вопросы инженерных изысканий, обеспечивающих базис для геоэкологических исследований. Даны рекомендации по использованию результатов геоэкологических исследований в строительной и горнопромышленной деятельности. Рассмотрены правовые и нормативно-технические аспекты прикладной геоэкологии и инженерных изысканий.
Для аспирантов, обучающихся по направлениям подготовки 05.06.01 Науки о Земле, 21.06.01 Геология, разведка и разработка полезных ископаемых.

Задачи студенческих математических олимпиад, Бондаренко М.Ф., Дикарев В.А., Семенец В.В., 2003.

   Большая часть вошедших в сборник задач предлагалась на студенческих математических олимпиадах различных уровней, включая международные. Сборник содержит и задачи, предлагавшиеся на математических олимпиадах, которые проводились в ХНУРЕ на протяжении последних десяти лет.
Составители сборника надеются, что он будет инициировать интерес студентов к математике и содействовать росту их математической культуры.

Машинные эндодонтические инструменты и эндомоторы, Байдик О.Д., Кочеров И.А., 2018.

   Учебное пособие посвящено современным машинным эндодонтическим инструментам и эндомоторам, а также методикам и технологиям их клинического применения. Отражены основные теоретические вопросы, касающиеся строения различных никель-титановых и стальных машинных инструментов, а также особенностей работы с ними.
В пособии приведены тестовые задания для самоконтроля. Предложенная структура пособия помогает выделить главные аспекты и нюансы работы с машинными инструментами, организовать и конкретизировать учебный процесс.
Учебное пособие «Машинные эндодонтические инструменты и эндомоторы» подготовлено по дисциплине «Кариесология, заболевания твердых тканей зубов, эндодонтия» в соответствии с ФГОС высшего профессионального образования для студентов, обучающихся по основным образовательным программам - программам специалитета по специальности «Стоматология», а также по дисциплинам «Стоматология терапевтическая», «Стоматология детская» в соответствии с ФГОС высшего образования - программ подготовки кадров высшей квалификации в ординатуре по специальностям 31.08.73 «Стоматология терапевтическая», 31.08.76 «Стоматология детская» (уровень подготовки кадров высшей квалификации).
Издание предназначено для студентов 3-4 курсов стоматологического факультета. Может быть полезным для врачей-ординаторов и стоматологов-практиков.

Предраковые заболевания слизистой оболочки полости рта и красной каймы губ, Байдик О.Д., Филюрин М.Д., Сысолятин П.Г., Титаренко М.А., 2018.

   В пособии отражены основные теоретические вопросы, касающиеся предраковых заболеваний слизистой оболочки рта и красной каймы губ. Освещены вопросы морфогенеза, классификации, клиники, диагностики, лечения и профилактики данной группы заболеваний.
Учебное пособие «Предраковые заболевания слизистой оболочки полости рта и красной каймы губ» подготовлено по дисциплине «Геронтостоматология и заболевания слизистой оболочки полости рта» в соответствии с ФГОС высшего профессионального образования для студентов, обучающихся по основным образовательным программам - программам специалитета по специальности «Стоматология», а также по дисциплине «Стоматология терапевтическая» в соответствии с ФГОС высшего образования - программ подготовки кадров высшей квалификации в ординатуре по специальностям 31.08.73 «Стоматология терапевтическая» (уровень подготовки кадров высшей квалификации).
Издание предназначено для студентов 5 курса стоматологического факультета. Может быть полезно для врачей-ординаторов и стоматологов-практиков.

Стилистика, Практические упражнения, Бабенко О.В., Курмаева И.И., 2022.

   Данное учебно-методическое пособие по стилистике предназначено для студентов направления 45.03.02 Лингвистика, профиля «Перевод и переводоведение». изучающих английский язык в качестве первого или второго иностранного языка.
Целью пособия является развитие навыков работы со стилем языкового контента в паре английский-русский, пособие предлагает целый ряд разноплановых упражнений со стилем.
Каждая тема представлена отдельно, с компактным предварительным комментарием об особенностях рассматриваемого стиля. Многие упражнения нацелены на развитие творческого потенциала студента и консолидации мотивации к переводческой деятельности.

Введение в анализ временных рядов, Артамонов Н.В., Ивин Е.А., Курбацкий А.Н., 2021.

   Настоящее учебное пособие представляет собой справочник по базовым разделам эконометрики временных рядов. Пособие написано на основе лекций и семинаров, которые авторы проводили в Московской школе экономике МГУ, ВШЭ и в МГИМО со студентами в рамках курса “Введение в анализ временных рядов” в 2016-2020 учебных годах. В каждой главе приводятся основные определения, факты, примеры, а в конце книги размещены задачи для самостоятельного решения.
Книга адресована студентам и аспирантам социальных и экономических специальностей, а также преподавателям.

Практики развития цифровой грамотности учителя, Анисимова Э.С., Асхадуллина Н.Н., 2022.

   В учебном пособии изложены основы цифровой грамотности современного учителя, а также предложены практические подходы к её развитию. Пособие содержит богатый практический материал, ориентированный на формирование и развитие soft skills компетенций, необходимых учителю для возможности создания цифрового контента и решения проблем в цифровой среде, а также цифровой безопасности.
Учебное пособие будет полезно для учителей-практиков, а также студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению 44.03.05 «Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)», 44.03.01 «Педагогическое образование».