Все для школьников, студентов, учащихся, преподавателей и родителей - Обучалка - Obuchalka.org

Диктанты по русскому языку разных типов на весь 6 класс, 2010.

МОРФЕМИКА. ОРФОГРАФИЯ.
      Буквы а — о в корнях -кос- — -кас-, -гор- — -гар-
      Словарный диктант
      Загорать на пляже; касаться земли; загорелые дети; свеча догорела; прикосновение к проводам; выгореть на солнце; выгорать на солнце; соприкасаться с огнем; коснуться ветки ели; горелый пень; пирог пригорел; прикасаться к ране; прикоснуться к стене; лампочка перегорела.
      Выборочные диктанты
      Выписать слова в два столбика: 1) в корне пишется а; 2) в корне пишется о.
      I. Касательная, прикоснуться, прикосновение, предложить, предлагать, предложение, изложение, излагать, прилагательное, приложение, подгорать, подгореть, загар, загорелый, нагореть, выгореть, загореть, слагаемые, выросли, вырастать, выращенный, возраст, сращение, растительность, горит, горели, росток, отрасль, Ростислав, расположиться, растение, город Ростов, водоросли, касались, наращение, сложение, коснуться, догорали, возложить, возлагать, полагаю, неприкосновенный, разложить, нагар, горелка, пригорать, вырасти, выросший.
      II. Касаться; вырасти; подрастут; прикоснуться; гореть; растения; предположить; сгореть; слагать; касаюсь; предполагать; коснись; предлагать; разрослись; загораться; располагаться; прикосновение; касательная; возраст; прорасти; загорелый; разгореться; подгореть; росток; возрасти; отложить; отрасль; слагаемые; обрастать; водоросли; растущий; предположение.

ДИАГНОСТИЧЕСКАЯ РАБОТА №1, по АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ, 9 класс, Вариант №1, ПИСЬМЕННАЯ ЧАСТЬ 19 ноября 2012 года.

Инструкция по выполнению работы.
Письменная  часть  экзаменационной  работы  по  английскому  языку  состоит  из четырёх разделов, включающих в себя 33 задания.
В разделе 1 (задания по аудированию) предлагается прослушать несколько текстов и выполнить 8  заданий  на  понимание  прослушанных  текстов.  Рекомендуемое  время  на выполнение данного раздела – 30 минут.
Раздел 2  (задания  по  чтению)  содержит 9  заданий  на  понимание  прочитанных текстов. Рекомендуемое время на выполнение заданий раздела– 30 минут.
Раздел 3 (задания  по  грамматике  и  лексике)  состоит  из 15  заданий  Рекомендуемое время на выполнение раздела– 30 минут
Разделы 1–3  содержат 14  заданий (А1–А14)  с  выбором  ответа.  К  каждому  заданию приводится  три  варианта  ответа,  из  которых  только  один  верный.  При  выполнении заданий  А1–А14 обведите  кружком  номер  выбранного  ответа  в  экзаменационной  работе. Если  Вы  обвели  не  тот  номер,  то  зачеркните  этот  обведённый  номер  крестиком  и  затем обведите номер нового ответа.
Разделы 1–3  включают  в  себя 18  заданий (В1–В18) с  кратким  ответом.  Для  заданий В1–В18  ответ  записывается  в  экзаменационной  работе  в  отведённом  для  этого  месте.  В случае записи неверного ответа зачеркните его и запишите рядом новый.
В  разделе 4  (задание  по  письму)  дано 1  задание,  предлагающее  написать  личное письмо. Рекомендуемое время на выполнение– 30 минут. Рекомендуется  выполнять  задания  в  том  порядке,  в  котором  они  даны.  На
выполнение письменной части экзаменационной работы отводится 120 мин.

ДИАГНОСТИЧЕСКАЯ РАБОТА №1 по АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ, 9 класс,  Вариант №1, ПИСЬМЕННАЯ ЧАСТЬ 20 декабря 2011 года.

Инструкция по выполнению работы.
Письменная  часть  экзаменационной  работы  по  испанскому  языку состоит из четырех разделов, включающих 33 задания.
В  разделе 1  (задания  по  аудированию)  предлагается  прослушать несколько  текстов  и  выполнить 8  заданий  на  понимание  прослушанных текстов. Рекомендуемое время на выполнение данного раздела– 30 минут
Раздел 2  (задания  по  чтению)  включает 9  заданий  на  понимание прочитанных текстов Рекомендуемое время на выполнение заданий раздела 30 минут
Раздел 3.  (задания  по  грамматике  и  лексике)  состоит  из 15  заданий.  Рекомендуемое время на выполнение раздела– 30 минут.
В  разделе 4 (задание  по  письму) дано1 задание,  предлагающее  написать личное письмо Рекомендуемое время на выполнение – 30 минут. Рекомендуется выполнять задания в том порядке, в котором они даны. На  выполнение  письменной  части  экзаменационной  работы  отводится 120 минут.

Немецкий язык, Первые шаги, рабочая тетрадь, 2 класс, в двух частях, часть А, Бим И.Л., Рыжова Л.И., 2010    


Давайте познакомимся!
1. Учимся писать.
а) Напиши по нескольку букв в каждой строке.
б) Дома допиши буквы до конца строки
2. Напиши начало считалки по образцу.
3. Соедини вместе каждую большую и маленькую буквы. У тебя подучится лицо клоуна.

Немецкий язык, Первые шаги, 2 класс, учебник в двух частях, часть 2, Бим И.Л., Рыжова Л.И., 2008.


Памятка.
В текстах вам могут встретиться новые слова. Их перевод вы найдёте на жёлтом листочке с кнопкой.
interessant - интересный
lacht gern uber andere - охотно смеется над другими
die Sage - легенда
hilfsbereit - отзывчивый, готовый помочь
hasslich - уродливый, некрасивый

Немецкий язык, Первые шаги, 2 класс, учебник в двух частях, часть 1, Бим И.Л., Рыжова Л.И., 2008


Дорогие друзья! Вы начинаете изучать немецкий язык и делаете первые шаги. Давайте откроем ваш первый учебник немецкого языка. Он так и называется — «Первые шаги». Он научит вас говорить, слушать, читать и писать по-немецки.

Немецкий язык, рабочая тетрадь Б к учебнику немецкого языка «Мозаика» для 2 класса, Артемова Н.А., Гаврилова Т.А., 2007.
 

Рабочая тетрадь Б является составной частью УМК «Мозаика 2» и содержит упражнения на активизацию лексико-грамматических навыков, развиваемых на материале основного курса учебника.

Немецкий язык 2, рабочая тетрадь А, к учебнику немецкого языка «Мозаика» для 2 класса, Артемова Н.А., Гаврилова Т.А., 2007
 
Рабочая тетрадь А является составной частью УМК «Мозаика 2» и содержит упражнения на отработку материала вводного курса учебника.


Варианты заданий

1. Напиши по образцу буквы и буквосочетание.
2. Напиши по образцу слова.
3. Выпиши в левый столбик гласные буквы, а в правый - согласные.
4. Выпиши буквы (большие и маленькие), которые похожи на русские.