Все для школьников, студентов, учащихся, преподавателей и родителей - Обучалка - Obuchalka.org

ЕГЭ 2014, Химия, Самое полное издание типовых вариантов заданий, Каверина А.А., Добротин Д.Ю., Снастина М.Г., 2014.

  В сборнике представлены контрольные измерительные материалы, разработанные в виде типовых вариантов экзаменационной работы и аналогичные тем вариантам КИМ, которые будут предложены при проведении ЕГЭ по химии в 2014 году.
Все варианты построены по единому плану. Каждый из них состоит из трёх частей (1, 2, 3), по которым сгруппированы задания определённого типа — с выбором ответа (часть 1), с кратким ответом (часть 2) и развёрнутым ответом (часть 3). Задания стандартизированы по форме предъявления условия, виду требуемого ответа, уровню сложности (базовый, повышенный и высокий), способам оценки их выполнения. Всего заданий в каждом варианте — 42.

ОГЭ (ГИА-9), Практикум по обществознанию, подготовка к выполнению заданий уровня В и С, Калачёва Е.Н., 2015.

  Практикум по обществознанию ориентирован на подготовку учащихся 9 классов к успешной сдаче Основного государственного экзамеа по обществознанию.
Пособие содержит разбор всех типов заданий В и С, задания с подробными рекомендациями по их выполнению для отработки каждого типа заданий, ответы и критерии оценивания.
Книга предназначена преподавателям, родителям, репетиторам, а также учащимся 9 классов средней школы для самостоятельной подготовки к ОГЭ.

ЕГЭ 2014, Физика, Типовые тестовые задания, Кабардин О.Ф., Кабардина С.И., Орлов В.А., 2014.

  Типовые тестовые задания по физике содержат 10 вариантов комплектов заданий, составленных с учетом всех особенностей и требований Единого государственного экзамена в 2014 году. Назначение пособия - предоставить читателям информацию о структуре и содержании контрольных измерительных материалов 2014 г. по физике, а также о степени трудности заданий. В сборнике даны ответы на все варианты тестов, приводятся решения всех заданий одного из вариантов, а также решения наиболее сложных задач уровня С во всех 10 вариантах. Кроме того, приведены образцы бланков, используемых на ЕГЭ. В состав авторского коллектива входят специалисты, имеющие большой опыт работы в школе и вузе и принимающие участие в разработке тестовых заданий для ЕГЭ.

Тесты по геометрии, 7 класс, к учебнику Атанасяна Л.С. «Геометрия, 7-9», ФГОС (к новому учебнику), Фарков А.В., 2015.

Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения).
Пособие является необходимым дополнением к школьным учебникам по геометрии для 7 класса, рекомендованным Министерством образования и науки Российской Федерации и включенным в Федеральный перечень учебников.
Пособие содержит тематические тесты, по структуре напоминающие измерительные материалы для проведения Основного государственного экзамена по математике. Тесты ориентированы на учебник Л. С. Атанасяна и др. «Геометрия, 7-9 классы», но могут быть использованы учителями, работающими по другим учебникам. Все тесты составлены в 4 вариантах.
Пособие предназначено для учителей математики; его могут использовать и учащиеся 7 класса для подготовки к контрольным работам и зачетам, а также члены аттестационных комиссий для проведения аттестации школ.

Пример задания.
83. Точка М лежит на отрезке NK. Тогда из точек М. N. К между двумя другими лежит точка____________________
84. Углы MNK и KNL являются смежными. Угол MNK равен 127% Тогда угол KNL будет равен __________________
85. Из четырех углов. образованных при пересечении двух прямых. больший угол равен
110. Тогда остальные углы равны_______________________________________________
86. Три прямые пересекаются в точке О. Тогда сумма углов 1. 2 и 3 будет равна

Рабочая тетрадь по алгебре, в 2 частях, часть 1, 7 класс, к учебнику Макарычева Ю.Н. и др. «Алгебра. 7 класс». ФГОС (к новому учебнику), Ерина Т.М., 2015.

Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения).
Рабочая тетрадь является необходимым дополнением к школьному учебнику Ю. Н. Макарычева и др.; под редакцией С.А. Теляковского «Алгебра 7 класс», рекомендованному Министерством образования и науки Российской Федерации и включенному в Федеральный перечень учебников.
Автором предложены разнообразные упражнения по всем темам, изложенным в учебнике, в том числе: задания для закрепления изученного материала, задачи повышенной сложности, занимательные и развивающие задачи.
Выполнение теоретических и практических заданий рабочей тетради позволит каждому ученику лучше освоить материал учебника и применить полученные знания на практике.
Предлагаются задания с печатной основой для работы непосредственно на содержащихся в пособии заготовках. Названия пунктов рабочей тетради соответствуют названиям пунктов учебника.

Примеры заданий.
9. Решите задачу, составив уравнение.
а) Коридор длиной 24 метра и шириной 3 метра при перестройке здания укоротили по длине на 6 метров и по ширине на 1 метр. На сколько квадратных метров уменьшилась площадь коридора?
Решение:
Ответ:.
б) Поезд должен был пройти расстояние в 1800 км. Первые 1000 км он шел со скоростью 68 км/ч. Для того чтобы пройти за 10 часов остальной путь, поезд увеличил свою скорость. На сколько была увеличена скорость поезда?

Хрестоматия, произведения школьной программы по литературе, 3- 4 классы, Юдаева М.В., 2013.

ТОЛСТОЙ ЛЕВ НИКОЛАЕВИЧ (1828-1910)
ДЕТСТВО
(Отрывок)
Счастливая, счастливая, невозвратимая пора детства! Как не любить, не лелеять воспоминаний о ней? Воспоминания эти освежают, возвышают мою душу и служат для меня источником лучших наслаждений.
Набегавшись досыта, сидишь, бывало, за чайным столом, на своём высоком креслице; уже поздно, давно выпил свою чашку молока с сахаром, сон смыкает глаза, но не трогаешься с места, сидишь и слушаешь. И как не слушать? Maman говорит с кем-нибудь, и звуки голоса её так сладки, так приветливы. Одни звуки эти так много говорят моему сердцу!

Химия, 9 класс, рабочая тетрадь к учебнику Габриеляна О.С. «Химия, 9 класс», Габриелян О.С., Сладков С.А., 2014.

Предлагаемая тетрадь — часть учебного комплекса к учебнику О. С. Габриеляна «Химия. 9 класс». Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования. Также тетрадь может использоваться с учебником, соответствующим Федеральному компоненту государственного образовательного стандарта. Помимо тетради в состав УМК входят электронное приложение к учебнику, методическое пособие и рабочая программа.
Специальными знаками отмечены задания, направленные на формирование метапредметных умений (планировать деятельность, выделять различные признаки, сравнивать, классифицировать, устанавливать причинно-следственные связи, преобразовывать информацию и др.) и личностных качеств учеников.

Пример задания.
Часть II
1. Взаимодействие растворов сульфата калия и нитрата свинца относится к реакциям:
1) замещения 3) ионного обмена
2) нейтрализации 4) соединения
Ответ.
2. Взаимодействие кислоты и щёлочи относится к реакциям:
1) соединения, окислительно-восстановительным
2) обмена, нейтрализации
3) обмена, этерификации
4) обмена, эндотермическим
Ответ.

Химия, 10 класс, рабочая тетрадь к учебнику Габриеляна О.С. «Химия, 10 класс. Базовый уровень», Габриелян О.С., Сладков С.А., 2014.

Предлагаемая тетрадь — часть учебного комплекса к учебнику О. С. Габриеляна «Химия. 10 класс». Помимо тетради в состав УМК входят электронное приложение к учебнику, методическое пособие и рабочая программа. Специальными знаками отмечены задания, направленные на формирование метапредметных умений (планировать деятельность, выделять различные признаки, сравнивать, классифицировать, устанавливать причинно-следственные связи, преобразовывать информацию и др.) и личностных качеств учеников.

Пример задания.
3. Предложите формулы органических соединений производных метана (СН4) и дайте несколько названий (используйте различные источники информации).
1) СПИРТ.
2) Кислота.
4. Соотнесите имя учёного, его портрет, родину и заполните графу «Вклад в изучение органической химии» (используйте различные источники информации).