Все для школьников, студентов, учащихся, преподавателей и родителей - Обучалка - Obuchalka.org

Алгебра, 9 класс, Мордкович А.Г., 2008.

  Этот учебник является продолжением аналогичного учебника для 8-го класса. В нем практически полностью реализована действующая государственная программа для классов с углубленным изучением математики в основной школе (включая более сложный и дополнительный материал). Учебник написан в соответствии с общей авторской концепцией, заложенной в учебниках для 7, 8 и 9-го классов общеобразовательных учреждений. Книга поможет учителю организовать предпрофильное обучение школьников, которые в старших классах выберут профильную подготовку по математике.

В мире литературы, 8 класс, Кутузов Л.Г., Киселёв А.К., Романичева Е.С., 2007.

  Учебник-хрестоматия входит в комплект пособий, обеспечивающих литературное образование в 5—11 классах общеобразовательных учреждений на основе государственного стандарта. В составе комплекта выпускаются методические рекомендации «Как войти в мир литературы».
Методический аппарат учебника-хрестоматии ориентирован на формирование литературно-художественных умений и развитие творческих способностей учащихся.

Геометрия, 7-9 класс, Смирнова И.М., Смирнов В.А., 2007.

  Учебник соответствует программе по математике для общеобразовательных учреждений. Помимо классической геометрии на плоскости в качестве дополнительного материала включены также вопросы геометрии пространства, научно-популярной и современной геометрии, топологии и др.

Информатика, 2 класс, Рабочая тетрадь, Рудченко Т.А., Семёнов А.Л., 2012.

  Курс «Информатика» рассчитан на обучение в течение четырёх лет в объёме 34 ч в год. Программа курса предусматривает несколько различных вариантов работы, в том числе как с использованием средств ИКТ, так и бескомпьютерный вариант.
В учебно-методический комплект каждого года обучения входит учебник, рабочая тетрадь, тетрадь проектов, компьютерная составляющая и методическое пособие для учителя.

Комплексные работы, Иду в 4 класс, Задания на лето, Межуева Ю.В., 2015.

  Представленные в пособии задания, соответствующие федеральному государственному образовательному стандарту, помогут школьникам закрепить полученные знания, умения и навыки по основным предметам, необходимые для дальнейшего успешного обучения.
Пособие может быть использовано в качестве дополнительного материала для работы на уроках и во внеурочных мероприятиях. Родителям предлагаемые работы помогут организовать самостоятельную работу детей дома.
К большинству заданий в конце пособия даны ответы.

Русский язык, 1 класс, Пробный учебник, Полякова А.В., 1994.

  Люди говорят, читают и пишут, рассказывают и спрашивают. Всё это люди могут делать потому, что знают свой язык. Все, кто говорит на одном языке, понимают друг друга. Когда мы говорим, это устная речь. Когда мы пишем, это письменная речь.

Ступеньки к школе, Учимся находить одинаковые фигуры, Безруких М.М., 2005.

  Авторы комплекта «Ступеньки к школе» М. М. Безруких, член-корреспондент Российской академии образования, директор Института возрастной физиологии РАО, и Т. А. Филиппова, старший научный сотрудник института, кандидат биологических наук, предлагают 12 тетрадей, книгу для педагогов и родителей и конспекты занятий, в которых представлена уникальная система развития школьно-значимых функций и подготовки детей к школе.
В тетрадь «Учимся находить одинаковые фигуры» входят задания на формирование и развитие пространственного восприятия и зрительной памяти.

Саратовская азбука, Вардугин В.И., 2003.

  Хорошо ли Вы знаете, чем гордится саратовский край? Предлагаемая «Азбука* - первый опыт в простой и запоминающейся форме рассказать о достопримечательностях нашей области, о людях, прославивших её своим трудом и талантом. Даётся много иллюстраций - фотографий, рисунков, репродукций, в которых запечатлены символы славы и гордости саратовской земли. Материал расположен в алфавитном порядке по темам и фамилиям. Книга рассчитана на всех, кому дорога история родного края, особенно на юного читателя; рекомендуется и для семейного чтения.