Все для школьников, студентов, учащихся, преподавателей и родителей - Обучалка - Obuchalka.org

Психология общения, Чернова Г.Р., Слотина Т.В., 2012.

В учебном пособии, соответствующем образовательному стандарту третьего поколения, рассмотрены основы отечественной и зарубежной психологии общения: раскрыты и обоснованы основные понятия и проблемы. Общение представлено как структурный феномен, в котором выделяются перцептивная, коммуникативная и интерактивная стороны.
Несомненным достоинством пособия является четкая систематизация при раскрытии базовых теоретических и практических знаний по психологии общения. Достаточное количество примеров, методического инструментария поможет читателю в развитии навыков межличностного, делового эффективного общения и освоении приемов диагностики коммуникативною поведения. Практикум, представленный в конце издания, включает в себя описание тренинга общения, апробированного в течение многих лет обоими авторами.
Пособие адресовано преподавателям, аспирантам, бакалаврам, магистрам, студентам психологических факультетов, а также всем интересующимся.

Психодиагностика, Коррекция и развитие личности, Шевандрин Н.И., 2001.

Учебник для студентов психолого-педагогического профиля, слушателей факультетов повышения квалификации по прикладной психологии, преподавателей, применяющих основные методы и формы психодиагностической, консультационной и развивающей работы в сфере образования. Может быть использован с целью самообразования и саморазвития.

Все домашние задания, 6 класс, Решения, Пояснения, Рекомендации, Мищенко Н.Л., Павлова И.В., 2014.
   
   Пособие содержит подробные решения, комментарии, пояснения всех домашних заданий ко всем основным учебникам, рекомендованным Министерством образования и науки РФ, по русскому языку, математике, английскому и немецкому языкам.
Эта книга поможет родителям и репетиторам проконтролировать правильность выполнения учащимся домашнего задания.
Имена авторов и названия цитируемых изданий указаны на титульном листе данной книги. Условия заданий приводятся исключительно в учебных целях и в необходимом объеме - как иллюстративный материал (подпункт 2 пункта 1 статьи 1274 Гражданского кодекса Российской Федерации).

Гендерные основы образования, Матюшкова С.Д., 2007.
   
   Данное пособие посвящено гендерным основам образования. В центре внимания находятся гендерные исследования. Раскрываются особенности развития феминистской мысли, отдельные разделы посвящены гендерному анализу педагогики и ее истории.
Рекомендовано для студентов, преподавателей высшей и средней школы и всех, кому интересны гендерные проблемы в образовании.

Биология, 9 класс, Мащенко М.В., Борисов О.Л., 2006.
   
   Друзья! Вы продолжаете изучение курса «Биология» и приступаете к новому разделу «Человек и его здоровье». Особенностью этой дисциплины является то, что ее нельзя однозначно отнести к биологическим или гуманитарным наукам.
Совершенно очевидно, что человек имеет много общих анатомических и физиологических признаков с другими млекопитающими. Однако не все его качества и способности могут быть объяснены с биологических позиций. Человек является общественным существом. Подлинно человеческое формируется в нем в процессе жизни в обществе, которое развивается по законам, отличным от биологических.

Диктанты и изложения по русскому языку, 5 класс, Макарова Б.А., Пересветова Е.В., Никулина М.Ю., 2013.
   
   Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второю поколения).
Издание содержит диктанты и изложения и предназначено для проверки и коррекции знаний учащихся, а также развития орфографических, пунктуационных и языковых умений.
В качестве текстов для диктантов и изложений предложены фрагменты произведений русской классической литературы, современных русских и зарубежных писателей, научно-популярных и публицистических статей.
Пособие предназначено учителям и учащимся общеобразовательных школ.

Проблемы теории государства и права, Проблемы методологии, Общество и государство, Общество и право, Абдулаев М.И., Комаров С.А., 2003.

В учебнике излагаются основные проблемы общей теории государства и нрава, рассматриваются научные представления о социальной природе, сущности и назначении государства и права, раскрываются обобщенные систематизированные звания о функционировании и развитии государственно-правовых явлений и институтов общественной жизни. Центральная идея — приоритет и обеспечение нрав и свобод человека. Основные положения общей теории государства и нрава, реалии современного политико-правового состояния российского общества рассматриваются под углом зрения нрав человека и гражданина как высшей социальной ценности. Учебник по проблемам теории государства и нрава подготовлен в целях оптимизации подготовки к сдаче государственного экзамена по дисциплине «Теория государства и права», экзамена по специальности — «Теория и история права и государства, история правовых учений».
Предназначен студентам юридических вузов, аспирантам, соискателям, научным работникам и преподавателям, а также всем, кто интересуется вопросами общей теории государства и права.

Основания и фундаменты, Берлинов М.В., 2011.

В книге приведены методы и примеры расчета оснований и фундаментов по предельным состояниям первой и второй групп. Рассмотрены фундаменты различных типов: для открытых котлованов, свайные, глубокого заложения, на структурно-неустойчивых грунтах. Даны сведения по реконструкции фундаментов зданий и сооружений. Приводятся основные положения правил конструирования фундаментов.
Учебное пособие предназначено для студентов строительных вузов.