Все для школьников, студентов, учащихся, преподавателей и родителей - Обучалка - Obuchalka.org

Физическая география, Лазаревич К.С., 1999.
   
   Пособие основано на программе для поступающих в вузы и содержит все основные понятия общей физической географии, физической географии материков и океанов, физической географии России. Особое внимание обращено на освещение некоторых сложных вопросов, так как изучаются они в 6—7 классах, когда общая подготовленность учащихся по физике, химии, биологии еще недостаточна.
К пособию приложен список географических названий, которые нужно знать, сдавая экзамен по географии при поступлении в вуз.

Основные понятия теории игр, Кремлев А.Г., 2016.
   
   Изложены базовые понятия и положения теории игр, типичные модели и применяемые методы решения и анализа антагонистических и бескоалиционных игр. В качестве основных принципов оптимальности рассматриваются оптимальность по Парето и равновесность по Нэшу. Каждый раздел включает теоретические сведения, сопровождающие примеры, контрольные вопросы и задания.
Предназначено студентам, обучающимся по направлению подготовки «Экономика», а также всем, интересующимся теорией игр.

История философии, Средние века, Коплстон Ф., 2003.
   
   Эта книга исследует европейскую средневековую философию в ее становлении. Автор дает полный обзор философии, начиная с христианской патристики, и, анализируя сочинения Августина и Боэция, переходит к схоластике, включая арабскую и еврейскую философскую мысль того же периода. Существенное внимание уделено эпохе Возрождения и работам первых немецких мистиков, а также элементам новоевропейской науки в рамках средневековой мысли.

Хрестоматия для начальной школы, 1-4 классы.
   
   В настоящий сборник включены произведения, входящие в программу по литературе для начальной школы и рекомендованные для изучения Министерством образования и науки РФ.

Книга символов, Эмблемата, Кох Р., 1995.
   
   Книги серии раскрывают древний язык символов, являющихся ключами к пониманию религиозной философии и космогонии. Знание символики — это не просто вопрос эрудиции; оно имеет непосредственное отношение к познанию человеком самого себя и окружающего мира, это древнейший метод выражения, способный вскрыть аспекты реальности, неуловимые для прочих средств. Символизм — это наука и данные издания являются инструментом в ее постижении.

Экзоскелеты, Анализ конструкций, принципы создания, основы моделирования, Монография, Яцун С.Ф., Савин С.И., Емельянова О.В., Яцун А.С., Турлапов Р.Н., 2015.
   
   В монографии представлены результаты исследовании, выполненных в рамках научного проекта Создание научно-исследовательской лаборатории современных методов и робото-технических систем для улучшения среды обитания человека № 14-39-00008 по научному приоритету «Комплексные научные исследования в целях улучшения среды обитания человека».
Приводится комплексный анализ существующих конструкций механотерапевтических устройств, современных методов и средств, применяемых для лечения и реабилитации больных с повреждениями опорно-двигательного аппарата. При этом особое внимание уделено анализу конструкций экзоскелетов и устройств, повышающих мускульную силу человека и совершающих управляемые движения его конечностей в целях реабилитации и расширения функциональных возможностей.
Предназначена инженерно-техническим работникам, занимающимся вопросами робототехники, а также студентам и аспирантам.

Исследование операций в экономике, Кремер Н.Ш., Путко Б.А., Тришин И.М., Фридман М.Н., 2005.
   
   В учебном пособии представлены модели линейного и целочисленного программирования, классические методы оптимизации, задачи выпуклого и динамического программирования, модели управления запасами и сетевого планирования и управления, элементы теории игр и массового обслуживания. Рассмотрены некоторые вопросы применения ЭВМ для решения задач математического программирования. Приводится большое количество экономических задач с решениями и для самостоятельной работы.
Для студентов экономических вузов, экономистов и лиц, занимающихся самообразованием.

Литературное чтение, 4 класс, Часть 1, Корепова К.Е.
   
   Учебник входит в учебно-методический комплекс по литературному чтению для начальной школы и предназначен учащимся 4 класса. В нём реализованы цели авторского курса, который продолжает традиции отечественного начального образования. Жанровые и тематические разделы содержат фольклорные тексты и художественные произведения, созданные авторами прошлого и современности, отечественными и зарубежными писателями и поэтами. К текстам предлагаются интересные вопросы и задания.
Учебник рекомендован Министерством образования и науки Российской Федерации, включён в Федеральный перечень.