Все для школьников, студентов, учащихся, преподавателей и родителей - Обучалка - Obuchalka.org

Живая грамматика английского языка, Иванова Ю.А., Whalen J., 2011.

Оказывается, изучение английской грамматики может быть увлекательным и вовсе несложным! Авторы книги «Живая грамматика английского языка» доказали это, сумев просто, доступно и, главное, интересно преподнести элементарные грамматические конструкции английского языка. Книга полна разнообразных заданий, которые помогут ребенку почувствовать английский язык и научат говорить на нем просто и естественно. Мы надеемся, что с книгами этой серии у детей никогда не возникнет страха перед иностранным языком и пробудится огромный интерес к его изучению. Издание также может быть использовано взрослыми, которые только приступают к изучению английского и хотят постичь его основы. Рекомендуется как для самостоятельного изучения, так и для занятий в группе. Книга является результатом многолетней плодотворной работы авторов с детьми и взрослыми по методике активного обучения.

Инфинитив, Грамматика английского языка, Гузеева К.А., Костыгина С.И., 2000.

Учебное пособие предназначено для студентов факультетов иностранных языков и широкого круга изучающих английский язык. Цель данного пособия состоит в том, чтобы дать максимально полное описание форм, значений и функций инфинитива, показать на многочисленных примерах его особенности и сформировать навыки его употребления.

Британский дом, Home, sweet home, Макарова Е.А., 2012.

Книга для чтения по английскому языку «Британский дом» адресована школьникам старших классов, учащимся СПО и студентам вузов. Предназначена для формирования навыков чтения, письма и устного общения, а также для развития навыков письменного перевода. Может быть использована в качестве дополнительного учебного материала с любым базовым учебником английскою языка для средних школ. Задания в книге рассчитаны на работу в классе, но могут быть использованы и для самостоятельной работы при подготовке проектов или устных презентаций по культуре страны изучаемою языка.

Грамматика английского языка, Каушанская В.Л., Ковнер Р.Л., Кожевникова О.Н., Прокофьева Е.В., 2008.

Один из лучших отечественных учебников по грамматике английского языка, написанных за последние 50 лет. Книга состоит из двух частей — «Морфология» и «Синтаксис», в ней глубоко и детально описана грамматическая система английского языка Примеры, иллюстрирующие правила, взяты из классических произведений английских и американских авторов XIX-XX вв.. а также из современных словарей. Пятое издание учебника составлено с учетом изменений, произошедших в грамматической системе английского языка за последние десятилетия Для студентов и преподавателей языковых вузов, а также для веех тех, кто желает в совершенстве освоить грамматику английского языка.

Англо-русский словарь терминов и сокращений по ВТ, Интернет и программированию, Пройдаков Э.М., Теплицкий Л.А., 1998.

При переводе английских текстов по информационным технологиям часто требуется знать не только перевод того или иного термина, но и его значение. Эту задачу в значительной мере решает предлагаемый вашему вниманию словарь. Он содержит более 6000 терминов и сокращений, охватывающих широкую область, включая персональные компьютеры, рабочие станции, обработку текстов и настольные издательские системы, электронную почту, Internet, локальные и глобальные сети, компьютерную телефонию и др. Предназначен для специалистов, переводчиков, преподавателей, аспирантов и студентов технических специальностей.

Французский язык, Ведение дискуссии на французском языке, Уровень В2, Шмелева Н.В., 2009.
 
   Настоящее учебное пособие соответствует уровню В2 Единых европейских стандартов обучения иностранным языкам и предназначено для использования на завершающем этапе бакалавриата, на 1 курсе магистратуры, а также при самостоятельной работе студентов.
Пособие имеет целью осветить основные аспекты ведения дискуссии на французском языке, а также сформировать практические коммуникативные компетенции в таких областях, как монологическое выступление на французском языке и ведение дискуссионно-полемического обсуждения на французском языке с целью обоснования своей позиции и убеждения оппонента в ее правоте.

Порядок слов в русском языке, Крылова О.А., Хавронина С.А., 1986.
 
   Настоящее пособие предназначается для лиц, изучающих русский язык как иностранный (студентов» аспирантов и преподавателей-стажёров). Пособие рекомендуется использовать не на начальном этапе обучения, поскольку трудности, связанные с усвоением норм русского словопорядка, возникают главным образом на продвинутом этапе, когда значительно расширяется лексический запас и круг синтаксических конструкций, которыми учащиеся владеют активно. Тем не менее — и преподаватели, работающие на начальном этапе обучения, найдут в пособии те сведения, которые будут полезны им при отборе и подаче языкового материала.

Немецкий язык для колледжей, Басова Н.В., Коноплева Т.Г., 2012.
 
   Данный учебник предназначен для студентов средних специальных учебных заведений. Основной целью является овладение ими базовым курсом немецкого языка для его практического использования на уровне бытового и несложного профессионального общения с представителями немецкоязычных стран и чтения на немецком языке профориентированной литературы.