Все для школьников, студентов, учащихся, преподавателей и родителей - Обучалка - Obuchalka.org

12 шагов к английскому языку, курс для дошкольников, пособие для детей 5 лет с книгой для воспитателей и родителей, часть седьмая, Мильруд Р.П., Юшина Н.А., 2016.

Курс.12 шагов к английскому языку" состоит из 12 книг и Рабочей программы к курсу Л 2 шагов к английскому языку". Книги содержат занимательные задания, игры, материалы для раскрашивания, вырезные маски, пазлы и комиксы, позволяющие ребенку начать знакомиться с основами английского языка, правилами поведения и азами культуры различных стран. Аудиоприложение поможет детям научиться воспринимать англоязычную речь на слух. Материалы курса способствуют как обшему, так и языковому развитию ребенка. Курс создан в рамках федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования (ФГОС ДО). Каждая часть курса включает книгу для воспитателей и родителей с подробными методическими рекомендациями по проведению занятий. С ее помощью заниматься английским языком с детьми смогут как педагоги, так и родители, дедушки и бабушки.

12 шагов к английскому языку, курс для дошкольников, пособие для детей 5 лет с книгой для воспитателей и родителей, часть шестая, Мильруд Р.П., Юшина Н.А., 2016.

Курс 12 шагов к английскому языку" создан в рамках федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования (ФГОС ДО) и предназначен для детей в возрасте 4-6 лет. Он может использоваться как в учреждениях дошкольного образования, так и для домашнего обучения. Курс состоит из 12 частей с аудиоприложениями (CD MP3). Части 1-4 рассчитаны на детей в возрасте 4 лет, части 5-8 - на детей в возрасте 5 лет, части 9-12 - на детей в возрасте 6 лет, однако это деление может варьироваться в соответствии с личностными особенностями детей. Занятия построены в игровой форме. С помощью подвижных игр, комиксов, сказок и картинок для раскрашивания курс знакомит детей с основами английского языка и расширяет знания об окружающем мире, о правилах поведения в обществе и т. д. Аудиоприложения, записанные носителями языка, помогают развивать умение понимать английскую речь на слух. Интересные речевые ситуации создают основу для устной речи. Разрезные материалы можно использовать не только для обучения английкому языку в ходе уроков, но и для игр в повседневной жизни ребенка. В состав каждой части входят методические рекомендации, в которых подробно описано проведение каждого занятия. Благодаря рекомендациям обучать английскому языку детей смогут не только учителя, но и воспитатели детских садов, а также мамы и папы, бабушки и дедушки.

12 шагов к английскому языку, курс для дошкольников, пособие для детей 5 лет с книгой для воспитателей и родителей, часть пятая, Мильруд Р.П., Юшина Н.А., 2016.

Курс „12 шагов к английскому языку" создан в рамках федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования (ФГОС ДО) и предназначен для детей в возрасте 4-6 лет. Он может использоваться как в учреждениях дошкольного образования, так и для домашнего обучения. Курс состоит из 12 частей с аудиоприложениями (CD MP3). Части 1-4 рассчитаны на детей в возрасте 4 лет, части 5-8 - на детей в возрасте 5 лет, части 9-12 - на детей в возрасте 6 лет, однако это деление может варьироваться в соответствии с личностными особенностями детей. Занятия построены в игровой форме. С помощью подвижных игр, комиксов, сказок и картинок для раскрашивания курс знакомит детей с основами английского языка и расширяет знания об окружающем мире, о правилах поведения в обществе и т. д. Аудиоприложения, записанные носителями языка, помогают развивать умение понимать английскую речь на слух. Интересные речевые ситуации создают основу для устной речи. Разрезные материалы можно использовать не только для обучения английскому языку в ходе уроков, но и для игр в повседневной жизни ребенка. В состав каждой части входят методические рекомендации, в которых подробно описано проведение каждого занятия. Благодаря рекомендациям обучать английскому языку детей смогут не только учителя, но и воспитатели детских садов, а также мамы и папы, бабушки и дедушки.

Словарь английских личных имен, 4000 имен, Рыбакин А.И., 2000.

   Словарь содержит 4000 английских личных имен и их производных, употребляющихся в Великобритании, США и других странах английского языка. При каждом имени дается фонетическая транскрипция, русские эквиваленты в нормативной транскрипции и традиционной передаче. Полные и исходные имена снабжены краткой этимологической справкой.
Словарь адресован всем, кто работает с английской литературой, переводчикам, научным работникам, журналистам, работникам библиотек, радио, телевидения.

Прописи по английскому языку, Конобевская О.А., 2014.

   Работайте с прописями постепенно — от страницы к странице (буквы в тетради размещены в порядке возрастания сложности их написания).
Для подготовки к графическим упражнениям и во время отдыха проводите пальчиковую гимнастику.
Помните, что общая длительность занятия не должна превышать 15 минут, а написание букв — 8 минут.

Понятный английский, Черниховская Н.О., 2014.

   Данное пособие предназначено для широкого круга лиц, выезжающих за границу и сталкивающихся с необходимостью общаться с иностранцами па английском языке. Оно дает ключ к английской разговорной речи и советует, что именно надо говорить в той или иной жизненной ситуации. В пособии представлены не просто отдельные слова и фразы по темам, а целые диалоги, типичные для данной ситуации общения. Все главы снабжены комментариями по грамматике и лексике, а новые лексические единицы — переводом и транскрипцией. Вы сможете закрепить изученный материал с помощью практических упражнений на воспроизведение диалогов и проверить правильность своих ответов в ключах.
Прилагаемый к книге диск воспроизводит звучащие диалоги и дает образец произношения.

Дискурсивные маркеры в английском языке военно-морского дела, Массалина И.П., Новодранова В.Ф., 2009.

   Монография посвящена лингвокогнитивному исследованию английского языка военно-морского дела. Она охватывает широкий круг вопросов, связанных с категоризацией и концептуализацией, с построением когнитивной карты военно-морской науки, со спецификой военно-морского научного дискурса и средствами выражения связующей функции в нём.
Монография может быть использована в вузовских курсах лексикологии и функциональной стилистики английского языка, в переводческой практике, при составлении учебников и пособий для технических вузов, в практике преподавания английского языка в технических вузах, в создании программ автоматической обработки текстов, в составлении словарей.
Результаты проведённого исследования могут иметь значение для изучения военных специально-технических языков, а также других LSP в рамках когнитивно-дискурсивной парадигмы.

Справочник-практикум по истории русского языка, Малышева И.А., 2001.

   Справочник-практикум представляет собой комментарий фактов современного русского языка, требующих исторического объяснения. Для удобства пользования он построен в форме вопросов и ответов, содержит задания и образцы их выполнения.
Пособие предназначено студентам факультетов русского языка и литературы педагогических вузов, однако может быть полезно учителям русского языка и лицам, изучающим русский язык как иностранный.