Все для школьников, студентов, учащихся, преподавателей и родителей - Обучалка - Obuchalka.org

Альберт Эйнштейн, Потерянко Ю., 2017.

   Каждый родитель хочет, чтобы его ребенок был самым умным, самым добрым, самым честным, В общем, самым-самым...
Серия «Живительные личности для детей и их родителей» - это уникальный мотивационный проект, способствующий личностному росту ребенка. Яркие и увлекательные рассказы о великих людях, оставивших след в мировой истории, их восхождении к успеху, детстве, интересах и увлечениях помогут ребенку понять важность знаний, научат достигать высоких целей, преодолевать трудности, не сдаваться и верить в успех. Его научные теории перевернули представление об устройстве мира и возможностях человека. Имя Альберта Эйнштейна известно всем, но мало кому известно, какой нелегкой была жизнь этого великого ученого, В его детстве окружающие сомневались в полноценности будущего ученого, но он «испытывал подлинное счастье», решая математические задачи. Школьный аттестат гения оставлял желать лучшего, но в 26 лет его имя уже было широко известно в научных кругах, И хотя в школе Эйнштейн зарекомендовал себя медлительным, ленивым, замкнутым, но его работы, посвященные квантовой теории света, были удостоены в 1921 году Нобелевской премии.

Метапредметная диагностическая работа, 4 класс, Типовые задания, ФГОС, Языканова Е.В., 2017.

   Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения) для начальной школы.
Метапредметная диагностическая работа проводится с целью определения у учащихся начальной школы уровня сформированности метапредметных результатов обучения в части познавательных универсальных учебных действий как необходимого условия для продолжения обучения.
Книга содержит 10 вариантов типовых заданий метапредметной диагностической работы. Ответы к заданиям являются материалами для учителя. Сборник предназначен для учащихся, учителей и методистов, использующих типовые задания для подготовки к метапредметной диагностической работе.

Метапредметная диагностическая работа, 3 класс, Типовые задания, ФГОС, Языканова Е.В., 2017.

   Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения) для начальной школы.
Метапредметная диагностическая работа проводится с целью определения у учащихся начальной школы уровня сформированности метапредметных результатов обучения в части познавательных универсальных учебных действий как необходимого условия для продолжения обучения.
Книга содержит 10 вариантов типовых заданий метапредметной диагностической работы. Ответы к заданиям являются материалами для учителя. Сборник предназначен для учащихся, учителей и методистов, использующих типовые задания для подготовки к метапредметной диагностической работе.

Метапредметная диагностическая работа, 2 класс, Типовые задания, ФГОС, Языканова Е.В., 2017.

   Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения) для начальной школы.
Метапредметная диагностическая работа проводится с целью определения у учащихся начальной школы уровня сформированности метапредметных результатов обучения в части познавательных универсальных учебных действий как необходимого условия для продолжения обучения.
Книга содержит 10 вариантов типовых заданий метапредметной диагностической работы. Ответы к заданиям являются материалами для учителя. Сборник предназначен для учащихся, учителей и методистов, использующих типовые задания для подготовки к метапредметной диагностической работе.

Метапредметная диагностическая работа, 1 класс, Типовые задания, ФГОС, Языканова Е.В., 2017.

   Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения) для начальной школы.
Метапредметная диагностическая работа проводится с целью определения у учащихся начальной школы уровня сформированности метапредметных результатов обучения в части познавательных универсальных учебных действий как необходимого условия для продолжения обучения.
Книга содержит 10 вариантов типовых заданий метапредметной диагностической работы. Ответы к заданиям являются материалами для учителя. Сборник предназначен для учащихся, учителей и методистов, использующих типовые задания для подготовки к метапредметной диагностической работе.

Управление развитием школы, Поташник М.М., Лазарев В.С., 1995.

Авторы, научные сотрудники Института управления образованием РАО знакомят читателей с современным подходом к управлению развитием образовательных учреждений. Особое внимание уделено организации инновационных процессов в школе и технологии управления ими, подготовке программ развития образовательных учреждений, построению новых организационных структур управления в школах, перешедших в режим развития, вопросам экономического обеспечения процессов развития, регистрации, лицензирования, aттестации и государственной аккредитации развивающихся школ. В приложениях к книге приводятся методические материалы для разработки программ развития школ. Книга адресована руководителям образовательных убеждений всех типов и видов, их заместителям, а также научным сотрудникам, преподавателям вузов, ИПК, ИУУ, НМЦ, работникам органов управления образованием - всем, кто  занимается освоением нововведений, решает проблемы управления развитием образования.

Основы переработки древесных материалов, Сафин Р.Г., 2005.

Даны общие сведения по технологии и оборудованию лесопильных производств, по производству клееных материалов, древесных плит и пластиков композиционных материалов, по гидротермической обработке и консервированию древесины. Рассмотрены технология и оборудование производств целлюлозы, древесных масс, гидролизных и канифольно-скипидарных производств; основы художественного конструирования, технологические процессы механической обработки, технология и оборудование защитно-декоративных покрытий. Подготовлено на кафедре переработки древесных материалов Казанского государственною технологического университета и предназначено для студентов с целью составления ими объективною и полного представления о лесотехнических специальностях.

Тетрадь для лабораторных работ по физике, 9 класс, К учебнику А.В. Перышкина, Е.М. Гутник Физика, Минькова Р.Д., Иванова В.В., 2017.

Тетрадь для лабораторных работ предназначена для изучающих физику по учебнику А. В. Перышкина, Е. М. Гутник «Физика. 9 класс». В издании представлены все лабораторные работы. Кроме того, добавлены дополнительные экспериментальные задания. В каждой работе указаны цели ее проведения, необходимое оборудование, приведено описание хода работы с рисунками, таблицами и расчетными формулами. В описание лабораторных работ добавлены контрольные вопросы. Звездочкой помечены вопросы повышенной сложности. Часть стандартных лабораторных работ содержат дополнительные задания. Приказом № 699 Министерства образования и науки Российской Федерации учебные пособия издательства «Экзамен» допущены к использованию в общеобразовательных организациях.