Все для школьников, студентов, учащихся, преподавателей и родителей - Обучалка - Obuchalka.org

Органическая химия, Часть 2, Реутов О.А., Курц А.Л., Бутин К.П., 2012.

   В учебнике систематически описаны органические соединения по классам, а также изложены основные теоВ учебнике систематически описаны органические соединения по классам, а также изложены основные теоретические положения органической химии. Строение и свойства органических соединений рассмотрены с позиций как теории электронных смещений, так и теории молекулярных орбиталей.
Во вторую часть вошли главы, посвященные стереохимии, реакциям нуклеофильного замещения и элиминирования, а также химии спиртов, тиолов, простых эфиров и сульфидов, свободных радикалов; введено понятие ароматичности.
Для студентов университетов и химико-технологических вузов, аспирантов и специалистов.

Органическая химия, Часть 1, Реутов О.А., Курц А.Л., Бутин К.П., 2012.

   В учебнике систематически описаны органические соединения по классам, а также изложены основные теоретические положения органической химии. Строение и свойства органических соединений рассмотрены с позиций как теории электронных смещений, так и теории молекулярных орбиталей.
В первую часть вошли главы, посвященные теоретическим проблемам органической химии (теория атомных и молекулярных орбиталей, теория электронных смещений), а также химии алканов, алкенов, алкинов и диенов алифатических углеводородов.
Для студентов университетов и химико-технологических вузов, аспирантов и специалистов.

От 14 и старше, Советы и лайфхаки, Суркова М.

   Привет! Ты не поверишь, но я вряд ли многим тебя старше…
У меня тоже свои взгляды, свой опыт и своя лень с печеньками.
Поэтому и книга эта – не очередная «увлекательная» литература, призванная образумить, научить, привести тебя в удобное для кого-то состояние. Мы же прекрасно понимаем, что не нужно «лечить» или «переделывать» человека с уже сформировавшимся взглядом на жизнь. Но зато можно помочь проживать каждый день с меньшим количеством конфликтов, с большей радостью и азартом. Здесь написано не про науку о жизни (ну может, только чуть-чуть…), а про опыт, сомнения и обстоятельства – и про то, как смотреть на мир с широко раскрытыми глазами!

Численное решение задач метода наименьших квадратов, Лоусон Ч., Хенсон Р., 1986.

   Книга посвящена изложению численных решений линейных задач метода наименьших квадратов. Достоинством книги являются: отбор наиболее устойчивых методов, полный анализ устойчивости, рассмотрение среднеквадратичных задач с линейными ограничениями, обзор методов перестройки ортогональных разложений при добавлении или удалении одного или нескольких наблюдений.
Для специалистов по прикладной математике, инженеров, а также для студентов и аспирантов.

Введение в философию, Кюльпе О., 2007.

   Читателю предлагается классический труд, написанный одним из крупнейших немецких мыслителей рубежа XIX-XX вв., философом и психологом О. Кюльпе (1862-1915), основателем знаменитой Вюрцбургской школы. Его «Введение в философию», по признанию многих специалистов, представляет собою одно из лучших среди издававшихся когда-либо аналогичных пособий. В этой работе Кюльпе, выступая с позиций критического реализма, предлагает свое видение понятия и разделения философии, дает подробное описание философских дисциплин и направлений, говорит о задачах философии и о ее системе. В издание также включена объемная статья известного современного психолога И. В. Журавлева об О. Кюльпе и созданной им Вюрцбургской школе.
Для философов, психологов, методологов и историков науки, а также всех, кто интересуется историей гуманитарной мысли.

Культура возрождения, Энциклопедия, Том 2, Книга 1, Кудрявцев О.Ф., 2011.

   Энциклопедия призвана восполнить отсутствие как в отечественной, так и в зарубежной историографии полного и надежного научно-справочного издания по истории культуры эпохи Возрождения. В статьях энциклопедии представлены сведения о жизни и творчестве деятелей культуры стран Западной и Центральной Европы 15-16 вв. Ряд материалов посвящен наиболее характерным явлениям ренессансной культуры, направлениям гуманистической и философской мысли, литературы и художественным жанрам эпохи. Энциклопедия отражает современный уровень исследований культуры Возрождения, особое внимание направлено на то, чтобы представить вклад отечественных ученых в мировую историографию Возрождения. К работе над энциклопедией привлечены крупнейшие российские специалисты в области истории, общественной и гуманистической мысли, философии, религии, искусства, литературы, науки, а также ряд зарубежных ученых. Энциклопедия рассчитана как на специалистов, так и на широкий круг читателей, интересующихся историей мировой культуры. Издание иллюстрировано.

Книга, Энциклопедия, Малкина С.Р., 1999.

   Энциклопедия «Книга» представляет собой новое универсальное справочное издание, освещающее проблемы создания, бытования, распространения и изучения книги.
Энциклопедия «Книга» является закономерным результатом развития книговедения в России, особенно интенсивного в течение последних десятилетий.
Статьи по общим вопросам книговедения, по отдельным отраслям книжного дела, статьи о книжном деле России, русского зарубежья и зарубежных стран рассматривают материал в аспекте прошлого (история) и настоящего (теория, методика, практика и т.д.).
Много статей посвящено издательствам, типографиям, книжной деятельности русских монастырей, библиотекам и т. п.

Используем сервисы Google, Электронный кабинет преподавателя, Сидорова Е.В., 2013.

   Показано, как системно использовать интегрированные общедоступные службы Google для оперативного решения актуальных для преподавателя задач педагогического сопровождения обучающихся в шкоде, вузе, системе повышения квалификации, для ведения дистанционного обучения. Рассматриваются службы: Gmail, Документы. Календарь, Группы, Сайты. Таким образом, представлен инструментарий реализации различных форм общения педагога и обучающихся и организации их совместной работы в рамках закрытого от общего доступа сетевого электронного кабинета или открытого всем посетителям Интернета сайта. Тщательное описание всех этапов работы для достижения педагогом поставленной цели делает освоение материала книги доступным читателям с различным уровнем информационной компетентности.