Все для школьников, студентов, учащихся, преподавателей и родителей - Обучалка - Obuchalka.org

Справочник для поступающих в вузы Москвы и Московской области, 2017-2018, Федоров С.А., 2017.

  Справочник содержит самую полную информацию обо всех высших учебных заведениях Москвы и Московской области, имеющих государственную аккредитацию, а также нормативные документы, регламентирующие проведение государственной аттестации и поступление в вузы. Издание призвано помочь выпускникам общеобразовательных учреждений, которые планируют получить высшее образование в столице или области.

Роботизированные лабораторные работы по физике, Пропедевтический курс физики, Белиовская Л.Г., Белиовский Н.А., 2016.

  Это начальный блок несложных робототехнических лабораторных работ пропедевтического курса физики, которые можно проводить на уроках физики в 5-х классах (1-7 лабораторные работы) и б-х классах (8-12 лабораторные работы) параллельно изучению теоретического учебного материала. Возможно проведение всех лабораторных работ одним блоком.
Для проведения работ необходимы традиционное оборудование кабинета физики, базовый набор LEGO MINDSTORMS Education и среда программирования LabVIEW.
На прилагаемом к книге DVD размещены: среда программирования LabVIEW for Education (30-дневная версия), модули для работы с микрокомпьютером LEGO MINDSTORMS и датчиками Верньер, а также программы в среде LabVIEW для всех лабораторных работ.

Основы искусственного интеллекта, Боровская Е.В., Давыдова Н.А., 2016.

  Учебное пособие знакомит читателей с историей искусственного интеллекта, моделями представления знаний, экспертными системами и нейронными сетями. Описаны основные направления и методы, применяемые при анализе, разработке и реализации интеллектуальных систем. Рассмотрены модели представления знаний и методы работы с ними, методы разработки и создания экспертных систем. Книга поможет читателю овладеть навыками логического проектирования баз данных предметной области и программирования на языке ProLog.
Для студентов и преподавателей педагогических вузов, учителей общеобразовательных школ, гимназий, лицеев.

Основы алгоритмизации и программирования, Ахмедханлы Д.М., Ушмаева Н.В., 2016.

  Учебно-методическое пособие «Основы алгоритмизации и программирования» содержит теоретические материалы по изучению дисциплины «Введение в профессию», методические рекомендации по выполнению практических заданий, примеры типовых задач, тестовые задания.
Предназначено для студентов направления подготовки 09.03.03 «Прикладная информатика» (квалификация - бакалавр) очной формы обучения.

Опыт внеклассной работы по физике, Буров В.А., 1953.

  Обследование ряда школ, 'Проведенное Институтом методов обучения Академии педагогических наук РСФСР, отчетливо показало, что успех преподавания физики в значительной степени зависит от того, как оборудованы школы физическими приборами и пособиями, в каком состоянии находятся физические кабинеты. С другой стороны, результаты обследования также наглядно показали, какую большую роль играют в улучшении оборудования физических кабинетов, а следовательно и правильной постановки преподавания физики, простые приборы, изготовленные самими учащимися.

Онтологическая модель представления и организации знаний, Цуканова Н.И., 2015.

  Систематически изложены такие вопросы, как онтология и ее основные компоненты; определение и описание классов: назначение и функции машины вывода (резонера): построение иерархии классов; технология разработки онтологии предметной области; дескрипционные логики, лежащие в основе онтологий; табло-алгоритм для логики ALC; OWL - язык описания онтологий; практическое применение онтологий. Приведены примеры; практические упражнения, выполняемые на компьютере: контрольные вопросы и задания. Следует отметить практическую направленность учебного пособия - большое внимание уделено процессу создания онтологий с использованием CASE-средства редактора Protege 4. Книга будет полезна при изучении курсов «Системы искусственного интеллекта» и «Онтология знаний».
Для студентов вузов, программистов, специалистов в области искусственного интеллекта и баз данных.

Как я изучаю языки, Заметки полиглота, Като Ломб, 2016.

  Като Ломб, знавшая 16 языков, считала, что деление людей на имеющих и не имеющих «особые языковые способности» ошибочно. Эта книга — квинтэссенция ее опыта, размышления и советы полиглота: как облегчить себе запоминание новых слов, увеличить словарный запас, освоить правильное произношение. При этом она вовсе не отрицает традиционных методов обучения. Книгу, написанную живым языком в манере беседы (с изменениями и дополнениями, сделанными автором для русского издания), с интересом прочтут все, кто изучает иностранные языки, от новичков до профессионалов — переводчиков и преподавателей.

Информатика, Михеева Е.В., Титова О.И., 2016.

  Учебник создан с учетом требований Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по всем специальностям; ЕН. «Информатика».
Изложены основы базовых знаний по информатике: автоматизированная обработка информации, состав персонального компьютера и его программное обеспечение, работа с информацией и ее защита, сетевые технологии обработки и прикладные программные средства, а также автоматизированные информационные системы.
Для студентов учреждении среднего профессионального образования.