зоология

Зоология для учителя, Хордовые, Яхонтов А.А., 1985.

В книге дается обзор хордовых животных — от бесчерепных до млекопитающих; главное внимание уделяется описанию животных, включенных в школьную программу.

Экологическое краеведение, Зоология, 6-9 классы, Книга 2, Позвоночные животные, Алеев Ф.Т., Золотухин В.В., Ленгесова Н.А., Михеев В.А., Назаренко В.А., 2008.

   Вторая книга серии «Экологическое краеведение» раздела «Зоология» посвящена позвоночным животным Ульяновской области - группе, без сомнения, всем хорошо известной. Она объединяет таких животных, как рыбы, земноводные, пресмыкающиеся, птицы и млекопитающие. Несмотря на то, что внешне они зачастую разительно отличаются друг от друга, у всех них есть несколько особенностей, объединяющих их в единую группу так называемых хордовых животных. Прежде всего, это наличие центрального внутреннего осевого скелета. У большинства хордовых нашей области он представлен позвоночником, или позвоночным столбом.

Названия диких и домашних животных в марийском языке, Монография, Кузнецова М.Н., 2010.

В книге дается историко-этимологический, лингвогеографический и словообразовательно-семантический анализ названий диких и домашних животных 7 отрядов млекопитающих. Предлагается полный список народных названий, определяются принципы номинации животных. Подробно рассматривается морфологическая структура и выявляются основные словообразовательные модели. В работе содержатся данные, наблюдения и обобщения по некоторым вопросам исторической лексикологии, словообразования, семантики и этимологии, а также терминологии. Делаются попытки сопоставительно-типологического анализа в формировании близких значений в разных языках. Прослеживается явление аналогии на словообразовательном и семантическом уровнях. Анализ проводится на основе обширного материала уральских языков с привлечением данных из индоевропейских и алтайских языков, а также из археологии, истории и фольклора Рекомендуется студентам, аспирантам, преподавателям и исследователям, а также всем, кто интересуется этимологией, лингвистической и семантической реконструкциями.

Домашние животные, Энциклопедия природы России, Динец B.Л., Ротшильд Е.В., 1998.

Книга представляет собой первую в отечественной литературе попытку охарактеризовать все разнообразие животных, разводимых человеком. Не рассматриваются виды, которые человек изымает из природы с целью хозяйственного использования. Цветные изображения многих сельскохозяйственных животных приводятся впервые. В описания видов и пород животных входят исторические очерки, характеристика биологии и содержания, наиболее распространенных болезней. Поскольку многообразие видов диктует несколько сокращенное изложение, в конце каждого раздела приводится рекомендуемая литература. Книга адресована широкому кругу читателей.

Реликтовая зоология, Животный мир из прошлого, Непомнящий Н., 2019.

  Книга посвящена исследованию загадочных животных- тех, которые жили когда-то на Земле, и, возможно, никогда на ней не существовавших. Специалистов в этой молодой области естественнонаучных знаний называют криптозоологами. Это люди, посвятившие свою жизнь поиску «на неведомых дорожках следов невиданных зверей», от которого давно уже отказались маститые ученые, которые опасаются запятнать академическую репутацию «сомнительными» изысканиями. Однако поиск этот, помимо того, что он необычайно увлекателен, еще и необыкновенно важен для науки, ибо в любом случае, каким бы ни был результат, приносит много полезного сегодняшнему поколению исследователей.

Зоология, 7 класс, Учебник для общеобразовательных школ, Мавлянов О., 2017.

Настоящий учебник познакомит вас с весьма интересным и разнообразным миром животных. Книга даст вам знаний о строении и жизни животных. Отвечая на приведенные в книге вопросы, научитесь самостоятельному мышлению. Читая книги вы узнаете очень много интересного о жизни животных. Приобретенные знания помогут вам правильному выбору профессии в будущем. Помните, что животные и растения являются бесценным природным богатством нашего края. Изучайте, любите и берегите их. Желаю вам успехов в овладение знаний!

История и зоология мифических животных, Ивик О., 2012.

На земле не было народа, который не имел бы своих мифозоев—так именуют-мифических животных современней биологи.
В древности жителей Месопотамии охраняли крылатые львы с мужской головой и пятью ногами. Китайские и корейские хроники пестрят сообщениями о драконах. У ворот греческого Тартара обитали сторукие гекатонхейры, по земле Эллады носились стада кентавров, в море бесчинствовали Сцилла и Харибда, а по воздуху летали вечно голодные
армии. Мало что изменилось в христианскую эпоху на окраинах Ойкумень обитали люди с песьими головами, святые усмиряли гигантских змеев, колдуны разводили василисков, в каминах резвились саламандры, а европейские монархи платили огромные деньги за рога единорога.

Зоология, Фомченко Н.Е., 2007.

  В пособии обобщен материал школьного общеобразовательного курса биологии (зоология). Основное внимание уделено темам, которые вызывают наибольшие трудности у школьников.
Пособие предназначено для школьников и абитуриентов.