Загвязинский

Педагогический словарь, Учебное пособие для студентов высших учебных заведений, Загвязинский В.И., Закирова А.Ф., Строков Т.А., 2008

Педагогический словарь, Учебное пособие для студентов высших учебных заведений, Загвязинский В.И., Закирова А.Ф., Строков Т.А., 2008.

В словарь включено более 1000 статей, раскрывающих содержание важнейших понятий педагогической теории и практики с учетом традиций, современного состояния и перспектив обновления образования. Для студентов высших педагогических учебных заведений. Может быть полезен педагогам, организаторам образования, учителям-исследователям, аспирантам и студентам педагогических специальностей.

Педагогический словарь, Учебное пособие для студентов высших учебных заведений, Загвязинский В.И., Закирова А.Ф., Строков Т.А., 2008
Скачать и читать Педагогический словарь, Учебное пособие для студентов высших учебных заведений, Загвязинский В.И., Закирова А.Ф., Строков Т.А., 2008
 

Теория обучения, современная интерпретация, Загвязинский В.И., 2001

Теория обучения, современная интерпретация, Загвязинский В.И., 2001.

Дидактику (от греч. didaktikos — поучающий) традиционно определяют как относительно самостоятельную часть педагогики, изучающую содержание, закономерности, принципы и методы образования и обучения, как общую теорию и методику обучения, Она призвана в конечном итоге дать педагогу-практику (воспитателю дошкольного учреждения, учителю, педагогу средней специальной и высшей школы и т.д.) ответы на ключевые вопросы образовательной практики: во имя чего и для чего учить (цели и ценности образования)? Кого обучать? Когда начинать систематическое обучение? Где учить? Чему учить (содержание образования)? Как учить (методы, приемы, технологии)? Как создать условия для полноценного и эффективного образования?

ТЕОРИЯ ОБУЧЕНИЯ, СОВРЕМЕННАЯ ИНТЕРПРЕТАЦИЯ, ЗАГВЯЗИНСКИЙ В.И., 2001
Скачать и читать Теория обучения, современная интерпретация, Загвязинский В.И., 2001
 

Теории обучения и воспитания, Загвязинский В.И., Емельянова И.Н., 2013

Теории обучения и воспитания, Загвязинский В.И., Емельянова И.Н., 2013.

Учебник создан в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом по направлению подготовки 050400 — Психолого-педагогическое образование (квалификация «бакалавр») В нем рассматриваются цели, ценности, закономерности, принципы, содержание и способы осуществления обучения и воспитания как процессов развития и становления личности, воплощения культурных традиций и образовательных инноваций. Сформулированы общие концепции обучения и воспитания и выражающие их подходы, теории, методики и технологии. Для студентов учреждений высшего профессионального образования.

Теории обучения и воспитания, Загвязинский В.И., Емельянова И.Н., 2013
Скачать и читать Теории обучения и воспитания, Загвязинский В.И., Емельянова И.Н., 2013
 

Педагогический словарь, Загвязинский В.И., Закирова А.Ф., Строкова Т.А., 2008

Педагогический словарь, Загвязинский В.И., Закирова А.Ф., Строкова Т.А., 2008.

В словарь включено более 1000 статей, раскрывающих содержание важнейших понятий педагогической теории и практики с учетом традиций, современного состояния и перспектив обновления образования.
Для студентов высших педагогических учебных заведений. Может быть полезен педагогам, организаторам образования, учителям-исследователям, аспирантам и студентам педагогических специальностей.

Педагогический словарь, Загвязинский В.И., Закирова А.Ф., Строкова Т.А., 2008
Скачать и читать Педагогический словарь, Загвязинский В.И., Закирова А.Ф., Строкова Т.А., 2008
 

Теория обучения, Современная интерпретация, Загвязинский В.И., 2001

Теория обучения, Современная интерпретация, Загвязинский В.И., 2001.

    В авторской интерпретации раскрыто современное понимание сущности, структуры, развивающего влияния, принципов обучения. Приведены сравнительные характеристики современных систем обучения, даны рекомендации о способах проектирования и реализации обучающей системы в рамках предметных и интегративных курсов.

Теория обучения, Современная интерпретация, Загвязинский В.И., 2001

Скачать и читать Теория обучения, Современная интерпретация, Загвязинский В.И., 2001