японский язык

Этот странный японский язык, Мушинский А.Ф., 2011.

  Данное пособие является своеобразным продолжением работы «Японский язык. Почему они так говорят и пишут?». Оно призвано дать еще более широкое, но в то же время беспристрастное представление о «странных» на первый взгляд случаях, встречающихся в различных сферах современного японского языка, в том числе и в почтительной речи.
Пособие предназначено прежде всего для лиц, чей интерес к японскому языку уже давно вышел за рамки обычных учебников.

Японский язык, почему они так говорят и пишут, Мушинский А.Ф., 2009.

Работа в качестве справочного пособия предназначена для лиц с достаточно высокой степенью владения японским языком, а также для тех, кто к этому стремится.

Японский язык, устный перевод на средних семестрах, Мишина М.А., 1995.

Учебник представляет собой практическое пособие по развитию умений и навыков устного последовательного и двустороннего перевода с японского языка на русский и наоборот на средних семестрах в языковых ВУЗах и др. учебных заведениях. Тематика уроков охватывает наиболее распространенные сферы деятельности переводчика.
Учебник содержит тексты и серии заданий и упражнений, направленные на формирование у обучаемого механизмов перевода как общепсихологического, так и языкового характера. Большое внимание уделяется вопросам владения нормами официально-вежливого стиля речи, развитию умений и навыков адекватного речевого поведения в различных ситуациях общения, в т.ч. с учетом социального статуса участников коммуникации и особенностей японского менталитета.
Неотъемлемой частью учебника являются фонозаписи (3 кассеты по 60 мин.), начитанные японскими дикторами.
Учебник может быть полезен всем, кто готовит себя к работе переводчика или сотрудничает с японскими фирмами и общественными деятелями.

Японско-русский, русско-японский словарь современного сленга и ненормативной лексики, Хатояма С., 2008.

  В предлагаемом разговорном словаре все слова, словосочетания и фразы даются в буквальном, а не литературном переводе, поэтому лицам, не достигшим 18 лет; этим изданием пользоваться не рекомендуется.

Японско-русский политехнический словарь, Завьялова З.А., 1976.

  Японско-русский политехнический словарь содержит около 35 000 терминов по машиностроению, металлургии, электротехнике, радиоэлектронике, авиационной и космической технике, строительству и архитектуре, атомной энергии, химии и химической технологии, автоматике, вычислительной технике, транспорту, связи, горному делу, математике, физике и некоторым другим областям.
Словарь предназначается для специалистов и переводчиков, работающих с японской научно-техиической литературой, периодическими, патентными и справочными изданиями.
Словарь составлен по фонетическому принципу, ио благодаря иероглифическому указателю доступен более широким кругам советских и иностранных читателей с разным уровнем языковой подготовки.
Быстро развивающиеся экономические и внешнеторговые связи между СССР и Японией вызывают большой интерес японских специалистов к русской научно-технической терминологии, поэтому словарь может оказаться полезным и японскому читателю.

Читаем, пишем, говорим по-японски, Стругова Е.В., Шефтелевич Н.С., 2001.

Настоящий учебник содержит сведения, которые обычно определяются как базисные при изучении японского языка. Это — основы японской письменности, фонетики и грамматики. Материал учебника построен на страноведческой тематике. Форма и типы упражнений способствуют развитию в первую очередь навыков устной речи. Учебник снабжен лексико-грамматическим и иероглифическими указателями. Учебник предназначен для изучения японского языка в средней школе. Он также может быть использован на начальном этапе обучения в высших учебных заведениях или для самостоятельного овладения языком.

Читаем, пишем, говорим по-японски, Стругова Е.В., Шефтелевич Н.С., 2004.

Предлагаемый учебник содержит сведения, которые обычно определяются как базисные при изучении японского языка. Это— основы японской письменности, фонетики и грамматики. Материал учебника построен на страноведческой тематике. Форма и типы упражнений способствуют развитию в первую очередь навыков устной речи. Учебник предназначен для изучения японского языка в средней школе. Он может быть использован на начальном этапе обучения в высших учебных заведениях или для самостоятельного овладения языком, а также в непрофильных вузах с изучением японского языка.

Русско-англо-японский разговорник и словарь, Штейнер Е., 2003.

Настоящий разговорник составлен с целью помочь приезжающим в Японию объясняться в типичных (и не совсем) ситуациях. Половину объема книги составляет словарь, в который входит 2300 базовых лексических единиц. В книге также приводится краткий очерк японской грамматики. Усвоение нескольких правил поможет конструировать несложные предложения самостоятельно, используя словарную часть книги. Знания японской системы письма для пользования разговорником не требуется. Уникальной особенностью книги является ее трехъязычный характер.