Изучаем Интернет, Создаем Web страничку, Якушина Е., 2002.
Книга из серии «КомпАс» — «компьютерный ас» — предназначена для школьников, умеющих обращаться с компьютером и интересующихся работой в Интернете.
С этой книгой вы отправитесь в увлекательное путешествие в мир Интернета. В доступной форме рассказывается о принципах работы Интернета, эффективном поиске информации с помощью поисковых серверов и каталогов, сетевом этикете, электронной почте и других информационных ресурсах. Вы познакомитесь с основами языка HTML, научитесь создавать свои собственные красочные Web-страницы, размещать их в Сети и рекламировать всему миру. Вы узнаете о новом языке моделирования виртуальной реальности и его огромных возможностях. В приложении дастся словарь языка HTML и перечень наиболее интересных сайтов по тематическим рубрикам.
Якушина
Изучаем Интернет, Создаем Web страничку, Якушина Е., 2002
Скачать и читать Изучаем Интернет, Создаем Web страничку, Якушина Е., 2002Методика построения урока иностранного языка в средней школе, Якушина Л.З., 1974
Методика построения урока иностранного языка в средней школе, Якушина Л.З., 1974.
В данной работе рассматриваются основные вопросы теории и практики построения урока иностранного языка: цели и содержание, структурные единицы и структурные типы урока, подготовка учителя к уроку. Эти вопросы излагаются с учетом развития самостоятельности учащихся. Практические рекомендации по построению урока опираются на теоретическое исследование и обобщение опыта учителей. Мы надеемся, что работа будет способствовать дальнейшему углубленному исследованию проблемы совершенствования урока иностранного языка и поможет учителю в его практической деятельности.
Скачать и читать Методика построения урока иностранного языка в средней школе, Якушина Л.З., 1974В данной работе рассматриваются основные вопросы теории и практики построения урока иностранного языка: цели и содержание, структурные единицы и структурные типы урока, подготовка учителя к уроку. Эти вопросы излагаются с учетом развития самостоятельности учащихся. Практические рекомендации по построению урока опираются на теоретическое исследование и обобщение опыта учителей. Мы надеемся, что работа будет способствовать дальнейшему углубленному исследованию проблемы совершенствования урока иностранного языка и поможет учителю в его практической деятельности.