Васильева

Физика, ВПР, 11 класс, Типовые задания, ФГОС, Васильева И.В., 2017.
 
   Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения).
Книга содержит 10 вариантов типовых заданий Всероссийской проверочной работы (ВПР) по физике для учащихся 11-х классов.
Сборник предназначен для обучающихся 11-х классов, учителей и методистов, использующих типовые задания для подготовки к Всероссийской проверочной работе по физике.

Методические указания и контрольные тесты по математике для слушателей заочных подготовительных курсов, Васильева В.И., Юхо Л.К., 2005.
 
   Приведены десять контрольных тестов по основным разделам школьного курса математики в соответствии с программой вступительных экзаменов в вузы, подробно разобраны решения аналогичных примеров и задач, что в значительной мере должно облегчить самостоятельное решение и оформление задач, предлагаемых в контрольных тестах.
Методические указания и контрольные тесты предназначены для слушателей заочных подготовительных курсов БГУИР.

Русский язык, Развитие речи, 2 класс, Васильева Л.С., Коротченкова Л.В., 2012.

Предлагаемые упражнения помогут активизировать речевое развитие второклассников, их творческую и познавательную деятельность. Задания могут быть использованы на уроке во фронтальной, групповой, идивидуальной работе с учащимися, а также в качестве домашних заданий.

Дискретная математика, Васильева А.В., Шевелева И.В., 2016.
   
  Изложен теоретический материал по разделам дискретной математики: множества, отношения, математическая логика, графы, который проиллюстрирован большим количеством примеров. Каждый раздел завершается вопросами и заданиями для самоконтроля. Приведены задания для самостоятельной работы.
Предназначено для студентов укрупненных групп направлений подготовки 11.00.00 «Электроника, радиотехника и системы связи» (11.03.01 «Радиотехника», 11.03.02 «Инфокоммуникационные технологии и системы связи», 11.03.03 «Конструирование и технология электронных средств», 11.05.11 «Радиоэлектронные системы и комплексы»), 12.00.00 «Фотоника, приборостроение, оптические и биотехнические системы и технологии» (12.03.01 «Приборостроение»), направлений 09.03.03 «Прикладная информатика», 38.03.05 «Бизнес-информатика», 15.03.06 «Мехатроника и робототехника», специальности 25.05.03 «Техническая эксплуатация транспортного радиооборудования».

Финансовый анализ, Васильева Л.С., 2006.

   При подготовке настоящего издания авторами были проанализированы и использованы теоретические разработки российских и зарубежных ученых в области теории финансового анализа, эффективного бизнеса.
Главная цель учебника - помочь студентам и специалистам, имеющим отношение к организации и управлению бизнесом, дать обзор приемов, методов и методик, которые могут быть использованы при проведении аналитических расчетов, а также помочь овладеть им аналитическими инструментами, позволяющими объективно проводить не только комплексную оценку финансово-хозяйственной деятельности предприятия, но и на их основе принимать эффективные управленческие решения, способствующие экономическому росту предприятия. Рассмотренные методы и методики снабжены примерами, которые позволяют понимать логику аналитических процедур и помогут в практической деятельности принимать аргументированные управленческие решения.
Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по экономическим специальностям, аспирантов и преподавателей, предпринимателей, бухгалтеров, аудиторов, а также всех, кто интересуется вопросами финансового анализа.

Курс лекций по математике для студентов-иностранцев подготовительного факультета, Васильева О.Н., Полевая С.А., Полевая Т.А., Ременцова Н.С., Ромашова И.Н., 2016.

   Курс лекций предназначен для овладения дополнительной общеобразовательной программой по математике, обеспечивающей подготовку иностранных граждан к освоению профессиональных образовательных программ на русском языке в высшей школе РФ по инженерно-технической, технологической, естественнонаучной и экономической направленностям обучения.
Курс лекций охватывает содержание основной части курса математики на подготовительном факультете, одновременно имеет небольшой объем и отличается компактностью изложения. В пособии учтены требования к стандартизации и унификации терминологии и обозначениям.
Предлагаемый курс лекций ставит своей целью дать теоретические основы курса математики и необходимый объем математической лексики на русском языке. Учитывая интенсивность изучаемого материала, короткие сроки обучения и разный уровень подготовки студентов-иностранцев, пособие содержит минимально необходимый теоретический материал. Тексты лекций адаптированы в соответствии с уровнем подготовки учащихся по русскому языку во втором семестре учебного года.
Теоретический материал можно использовать для организации самостоятельной работы учащихся, для конспектирования изучаемого материала, повторения и использования при решении задач.

Экономическая теория, Конспект лекций, Васильева Е.В., Макеева Т.В.

 Непосредственной сдаче экзамена или зачета по любой учебной дисциплине всегда предшествует достаточно краткий период, когда студент должен сосредоточиться, систематизировать свои знания. Выражаясь компьютерным языком, он должен «вывести информацию из долговременной памяти в оперативную», сделать ее готовой к немедленному и эффективному использованию. Специфика периода подготовки к экзамену или зачету заключается в том, что студент уже ничего не изучает (для этого просто нет времени): он лишь вспоминает и систематизирует изученное.
Предлагаемое пособие поможет студентам в решении именно этой задачи применительно к курсу «Экономическая теория».
Содержание и структура пособия соответствуют требованиям Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования.
Издание предназначено студентам экономических вузов.

Искусство, 6 класс, Рабочая тетрадь, Васильева Е.Ю., 2016.

  Рабочая тетрадь является составной частью УМК Г. И. Даниловой «Искусство. 6 класс». Рабочая тетрадь содержит задания разных типов: работу с текстом и иллюстрациями, на сравнение pi сопоставление, установление причинно-следственных связей, поиск информации, решение тестов, кроссвордов, ребусов.
Специальными знаками отмечены задания, направленные на формирование метапредметных умений (планировать деятельность, выделять различные признаки, сравнивать, классифицировать и др.) и личностных качеств учеников.
Рабочая тетрадь предназначена для расширения сферы познавательных интересов, обобщения и закрепления изученного материала, а также для проверки знаний учащихся.