Устинова

Использование информационных технологий в образовательном процессе, Евдокимова В.Е., Козловских М.Е., Устинова Н.Н., 2022

Использование информационных технологий в образовательном процессе, Евдокимова В.Е., Козловских М.Е., Устинова Н.Н., 2022.

   В издании представлены пошаговые инструкции по созданию дидактических материалов к урокам средствами офисного пакета, а также web-ориентированных приложении в специализированной программной среде Hot Potatoes. Офисные пакеты позволяют создавать дидактические и наглядные материалы. Среда Hot Potatoes позволяет создавать интерактивные задания 10 типов с использованием текстовой, графической, аудио- и видеоинформации без специализированных знаний в области программирования. По инструкциям, представленным в пособии, можно создать готовые материалы для занятий.
Пособие выполнено в рамках проекта «Интерактивная педагогическая сессия «Учитель+» Федерального агентства по делам молодежи «Росмолодежь».
Пособие может быть использовано студентами при подготовке к урокам во время практики и учителями-предметниками для разработки дидактических и оценочных материалов к урокам.

Использование информационных технологий в образовательном процессе, Евдокимова В.Е., Козловских М.Е., Устинова Н.Н., 2022
Скачать и читать Использование информационных технологий в образовательном процессе, Евдокимова В.Е., Козловских М.Е., Устинова Н.Н., 2022
 

Использование информационных технологий в учебно-воспитательном процессе, Евдокимова В.Е., Козловских М.Е., Устинова Н.Н., 2022

Использование информационных технологий в учебно-воспитательном процессе, Евдокимова В.Е., Козловских М.Е., Устинова Н.Н., 2022.

   В издании представлены пошаговые инструкции по созданию аудиоматериалов к урокам и внеклассным мероприятиям, по созданию тестовых заданий средствами табличного процессора и специальной программной среды My TestX, а также рассмотрены возможности применения сервиса Skype и интерактивной онлайн доски Twiddla в поддержке дистанционного обучения. По инструкциям, представленным в пособии, можно создать материалы для занятий.
Пособие выполнено в рамках проекта «Интерактивная педагогическая сессия «Учитель+» Федерального агентства по делам молодежи «Росмолодежь».
Пособие может быть использовано студентами при подготовке занятий во время практики и учителями-предметниками для разработки дидактических, аудио и оценочных материалов к урокам.

Использование информационных технологий в учебно-воспитательном процессе, Евдокимова В.Е., Козловских М.Е., Устинова Н.Н., 2022
Скачать и читать Использование информационных технологий в учебно-воспитательном процессе, Евдокимова В.Е., Козловских М.Е., Устинова Н.Н., 2022
 

Биохимия стероидных гормонов, Учебно-методическое пособие, Гайсина Л.Р., Сейфуллаева Г.Р., Устинова С.М., 2022

Биохимия стероидных гормонов, Учебно-методическое пособие, Гайсина Л.Р., Сейфуллаева Г.Р., Устинова С.М., 2022.

В учебно-методическом пособии раскрываются темы по особенностям строения, механизмам действия и функций стероидных гормонов. В пособии представлены материалы для самостоятельной работы в виде тестирования, которое направлено на закрепление изучаемого материала. Данное учебно-методическое пособие предназначено для самостоятельной работы студентов, обучающихся по специальностям «Лечебное дело», «Медицинская биофизика», «Медицинская биохимия», «Медицинская кибернетика».

Биохимия стероидных гормонов, Учебно-методическое пособие, Гайсина Л.Р., Сейфуллаева Г.Р., Устинова С.М., 2022
Скачать и читать Биохимия стероидных гормонов, Учебно-методическое пособие, Гайсина Л.Р., Сейфуллаева Г.Р., Устинова С.М., 2022
 

Общая химия, Сидоров В.И., Устинова Ю.В., Никифорова Т.П., 2014

Общая химия, Сидоров В.И., Устинова Ю.В., Никифорова Т.П., 2014.

   Учебник подготовлен в соответствии с программой по химии для инженерно-технических вузов и включает общетеоретическую и специальную части.
При рассмотрении тем курса химии использованы современные подходы, в конце каждой темы разобраны типовые задачи и приведены задачи для самостоятельною решения.
Учебник предназначен для студентов, аспирантов и преподавателей строительных вузов.

Общая химия, Сидоров В.И., Устинова Ю.В., Никифорова Т.П., 2014
Купить бумажную или электронную книгу и скачать и читать Общая химия, Сидоров В.И., Устинова Ю.В., Никифорова Т.П., 2014
 

Конструкционные стали и сплавы, Воробьева Г.А., Складнова Е.Е., Ерофеев В.К., Устинова А.А., 2013

Конструкционные стали и сплавы, Воробьева Г.А., Складнова Е.Е., Ерофеев В.К., Устинова А.А., 2013.

Изложены основы металловедения черных и цветных металлов и сплавов на их основе. Рассмотрены положения теории и технологии термической обработки сталей, чугунов, цветных металлов и сплавов. Приведены закономерности формирования структуры и свойств основных промышленных сталей и сплавов, справочные данные по режимам их упрочнения. Предназначено для студентов технических специальностей машиностроительных вузов, может быть полезно для студентов, обучающихся по смежным специальностям, а также аспирантов и инженерно-технических работников.

Конструкционные стали и сплавы, Воробьева Г.А., Складнова Е.Е., Ерофеев В.К., Устинова А.А., 2013

Купить бумажную или электронную книгу и скачать и читать Конструкционные стали и сплавы, Воробьева Г.А., Складнова Е.Е., Ерофеев В.К., Устинова А.А., 2013
 

Самостоятельная работа по курсу истории, Устинова О.Ю., 2012

Самостоятельная работа по курсу истории, Устинова О.Ю., 2012.

   Учебно-методическое пособие призвано активизировать самостоятельное углубленное изучение студентами направлений подготовки 230100.62 Информатика и вычислительная техника, 090900.62 Информационная безопасность высших учебных заведений курса истории Российского государства.
Пособие включает программу, планы семинарских занятий, темы докладов, практические задания, литературу, методические рекомендации, вопросы для подготовки к экзамену. Оно позволит оптимально организовать подготовку студентов к практическим занятиям, рубежному и промежуточному контролю по дисциплине.

Самостоятельная работа по курсу истории, Устинова О.Ю., 2012
Скачать и читать Самостоятельная работа по курсу истории, Устинова О.Ю., 2012
 

Русский как иностранный, Преподавание с опорой на родной язык и язык-посредник, коллективная монография, Ван Цзиньлин, Колкер Я.М., Устинова Е.С., Марьяновская Е.Л., 2019

Русский как иностранный, преподавание с опорой на родной язык и язык-посредник, Коллективная монография, Ван Цзиньлин, Колкер Я.М., Устинова Е.С., Марьяновская Е.Л., 2019.

   Коллективная монография представляет собой научное обобщение теории и практики преподавания иностранных языков в языковом вузе. Концептуальная основа предлагаемого подхода к обучению любому иностранному языку как специальности — когнитивно-коммуникативная глобально-ориентированная методика, опирающаяся на «методическое многоязычие». В книге выявляется поступательность и постепенность формирования иноязычных компетенций в языковом вузе, определяются закономерности планирования и проведения занятий по практике языка и возможности профессионализации практических занятий, начиная с первого курса.
Книга адресуется филологам, преподавателям, студентам языковых факультетов, переводчикам и широкому кругу заинтересованных читателей.

Русский как иностранный, Преподавание с опорой на родной язык и язык-посредник, Коллективная монография, Ван Цзиньлин, Колкер Я.М., Устинова Е.С., Марьяновская Е.Л., 2019
Скачать и читать Русский как иностранный, Преподавание с опорой на родной язык и язык-посредник, коллективная монография, Ван Цзиньлин, Колкер Я.М., Устинова Е.С., Марьяновская Е.Л., 2019
 

Практическая методика обучения иностранному языку, Колкер Я.М., Устинова Е.С., Еналиева Т.М., 2000

Практическая методика обучения иностранному языку, Колкер Я.М., Устинова Е.С., Еналиева Т.М., 2000.

Настоящая книга предлагает новый взгляд на теорию и практику обучения иностранным языкам, сочетающий в себе основательность и системность со всеми преимуществами современных коммуникативных стратегий. Книга изобилует примерами - от отдельных заданий до целых уроков - и комментирует их таким образом, чтобы научить заинтересованного читателя действовать в соответствующей педагогической ситуации. В книге отражен опыт преподавания английского языка школьникам, студентам и взрослым учащимся. Пособие предназначено для студентов педагогических вузов, учителей средних школ, преподавателей высших учебных заведений и слушателей курсов для взрослых, а также для всех, кто интересуется преподаванием английского языка как иностранного.

Практическая методика обучения иностранному языку, Колкер Я.М., Устинова Е.С., Еналиева Т.М., 2000

Скачать и читать Практическая методика обучения иностранному языку, Колкер Я.М., Устинова Е.С., Еналиева Т.М., 2000
 
Показана страница 1 из 2