Сборник задач содержит задания к расчетно-графической работе с примерами решения по курсу «Сопротивление материалов», а также справочный материал, необходимый для решения задач. Издание предназначено для студентов строительных специальностей.
Югова
Сборник задач по сопротивлению материалов с примерами решения, Евсеева Е.А., Зиневич С.И., Югова М.В., 2017
Сборник задач по сопротивлению материалов с примерами решения, Евсеева Е.А., Зиневич С.И., Югова М.В., 2017.
Сборник задач содержит задания к расчетно-графической работе с примерами решения по курсу «Сопротивление материалов», а также справочный материал, необходимый для решения задач. Издание предназначено для студентов строительных специальностей.
Скачать и читать Сборник задач по сопротивлению материалов с примерами решения, Евсеева Е.А., Зиневич С.И., Югова М.В., 2017Сборник задач содержит задания к расчетно-графической работе с примерами решения по курсу «Сопротивление материалов», а также справочный материал, необходимый для решения задач. Издание предназначено для студентов строительных специальностей.
Как научить, малыша говорить, Приходько О.Г., Югова О.В., 2010
Как научить, малыша говорить, Приходько О.Г., Югова О.В., 2010.
Издание «Как научить малыша говорить» представляет собой учебно-методический комплект, состоящий из красочно оформленного иллюстративного материала, адресованного ребенку, и методического пособия для родителей и специалистов. Целью данного издания является стимуляции речевой и познавательной активности детей раннего возраста (второй-третий годы жизни). Для |родителей и педагогов (в том числе логопедов), работающих с детьми раннего возраста, психологов, воспитателей дошкольных учреждении.
Скачать и читать Как научить, малыша говорить, Приходько О.Г., Югова О.В., 2010Издание «Как научить малыша говорить» представляет собой учебно-методический комплект, состоящий из красочно оформленного иллюстративного материала, адресованного ребенку, и методического пособия для родителей и специалистов. Целью данного издания является стимуляции речевой и познавательной активности детей раннего возраста (второй-третий годы жизни). Для |родителей и педагогов (в том числе логопедов), работающих с детьми раннего возраста, психологов, воспитателей дошкольных учреждении.