учебник по социологии

Основы российской государственности, Практикум, Никонорова М.А., 2023.

   Дисциплина «Основы российской государственности» относится к обязательной части ОПОП, формируемой участниками образовательных отношений.
Цель освоения дисциплины – формирование у обучающихся системы знаний, навыков, компетенций, ценностей, правил и норм поведения, связанных с осознанием принадлежности к российскому обществу, развитием чувства патриотизма и гражданственности, формированием духовно-нравственного и культурного фундамента развитой и цельной личности, осознающей особенности исторического пути российского государства, самобытность его политической организации и сопряжение индивидуального достоинства и успеха с общественным прогрессом и политической стабильностью своей Родины.

Социология сознания, Монография, Теребилова Е.Ю., 2011.

   Монография посвящена сравнительно-социологическому анализу сознания как социального факта и одновременно — фактора, определяющего устойчивые нестандартные распределения значений динамических переменных для любой совокупности социальных явлений. Социология сознания конституирована в качестве метатеории, в которой понятия обшей социологии, регулятивные принципы и способы эмпирического наблюдения динамических характеристик социальных явлений получают предметно-смысловую интерпретацию и объективно-предметное, логическое обоснование. Предлагается теоретическая формальная модель, выполняющая прогностическую функцию наблюдения на произвольных совокупностях социальных явлений.

Социология культуры, Орлова Э.А., 2012.

   Учебное пособие по социологии культуры отражает не только историю становления этой дисциплины, но главным образом последние тенденции развития этой предметной области. Существенное сближение теоретических позиций социологии и культурной (социальной) антропологии, изменившее социологический взгляд на понятие культуры, делает культурное измерение полноправной стороной при изучении совместного существования людей, а само понятие культуры в этом контексте определяется как созданный людьми искусственный мир, как содержание общественной жизни, как процессы освоения ими своего окружения и использования результатов взаимодействия и коммуникации между людьми. В таком теоретическом контексте общество рассматривается с точки зрения строения социокультурного пространства и форм/парадигм социального взаимодействия и коммуникации (интеракции), реализующихся в его пределах и детерминированных его составляющими.
Автор предлагает теоретические модели социокультурного пространства и парадигм социального взаимодействия в его пределах, которые базируются на социологических и культурно-антропологических основаниях и относятся к микродинамическому уровню анализа.
Для специалистов в области социальных наук, преподавателей, аспирантов, студентов гуманитарных факультетов вузов.

Социология, Лавриненко В.Н., 2012.

   Новое издание известного учебника «Социология» подготовлено с учетом апробации двух предыдущих изданий (1-е, 2-е изд. — ЮНИТИ, 1998, 2000). Основная цель учебника — помочь изучающим курс социологии научно осмыслить сложные явления и процессы современной общественной жизни, чтобы сознательно ориентироваться в них, а также разобраться в существующих социологических теориях.
Содержание и структура учебника дают представление о существующих уровнях социологического знания, которые отражают соответствующие уровни анализа социальных явлений.
Для студентов вузов, учащихся колледжей, лицеев и школ, для всех, интересующихся проблемами развития и жизни общества.

Социология здоровья, Лядова А.В., 2023.

   В учебнике рассматриваются ключевые темы программы учебных дисциплин «Социология здоровья», «Здоровье как социальный феномен». «Социология самосохранительного поведения личности (здоровья и личных сроков жизни)», которые преподаются на социологическом факультете МГУ имени М.В. Ломоносова. В представленном учебнике подробно раскрываются особенности изучения здоровья как социологической категории, историю становления социологии здоровья как отраслевой социологической дисциплины, особенности зарубежных и отечественных подходов и методик изучения социальных аспектов здоровья, актуальные социальные проблемы в сфере здоровья и основные направления их исследования.
Пособие предназначено для обучающихся по направлению подготовки «Социология» по уровням образования (бакалавриат 39.03.01 и магистратура 39.04.01), преподавателей образовательных заведений высшего образования, а также всех интересующихся изучением здоровья как социального феномена.

Новые социологии, Коркюф Ф., 2002.

   В книге рассматривается «пространство новых социологий», связанное с именами П. Бергера, П. Бурдье, Л. Болтански, Э. Гидденса, И. Гофмана, Т. Лукмана, Л. Тевено, Н. Элиаса. Впервые критический анализ обращается одновременно ко всем этим социологам, обычно рассматриваемым порознь. Коркюф объединяет данных авторов рамками социального конструктивизма. Он пытается выйти за границы традиционно устоявшихся и ставших бесплодными оппозиций социологии: (объек-тивное/субъективное, коллективное/индивидуальное), интерпретируя социальную реальность не как данность, а как результат конструирования.
Книга решает, прежде всего, учебные задачи, но она безусловно полезна для специалистов: социологов, философов, историков.

Этнография туфты, Кто и как пишет заказные учебные работы в России, Давыдов А., Абрамов П., 2021.

   Множество дипломов, курсовых и диссертаций пишут не те, кто потом их защищает. Чаще всего в связи с этой проблемой слышно только морализаторство и сетования на упадок системы образования, но почти никто не пытается взглянуть на мир авторов заказных работ изнутри, хотя в этой неблаговидной сфере деятельности заняты десятки тысяч людей со своими мотивами, принципами, «карьерными» успехами и неудачами. Именно им, их профессионализации и взглядам на собственное ремесло посвящена «Этнография туфты»: в ней описывается одна из многих социальных практик, малопонятных со стороны, но составляющих в сумме нашу общественную жизнь. Результаты настоящего исследования, основанного на обширном эмпирическом материале, тем достовернее, что его авторы, Александр Давыдов и Павел Абрамов, сами занимаются тем, о чем пишут.

Четыре социологических традиции, Коллинз Р., 2009.

   Будучи исправленной и дополненной версией получивших широкое признание критиков «Трех социологических традиций», этот текст представляет собой краткую интеллектуальную историю социологии, построенную вокруг развития четырех классических идейных школ: традиции конфликта Маркса и Вебера, ритуальной солидарности Дюркгейма, микроинтеракционистской традиции Мида, Блумера и Гарфинкеля и новой для этого издания утилитарно-рациональной традиции выбора. Коллинз, один из наиболее живых и увлекательных авторов в области социологии, прослеживает идейные вехи на пути этих четырех магистральных школ от классических теорий до их современных разработок. Он рассказывает об истоках социологии, указывая на области, в которых был достигнут прогресс в нашем понимании социальной реальности, области, где еще существуют расхождения, и направление, в котором движется социология.