учебник по русскому языку

Русский язык, Лексика, фонетика, морфемика, словообразование, морфология, графика и орфография, Учебник-практикум в двух частях, Часть вторая, Бояринова И.П., 2020.

Учебник-практикум систематизирует основные теоретические сведения по русскому языку, содержит практические задания и тесты для усвоения правил орфографии и пунктуации. Предназначен для учащихся колледжей и старших классов средней школы.

Русский язык, Лексика, фонетика, морфемика, словообразование, морфология, графика и орфография, Учебник-практикум в двух частях, Часть первая, Бояринова И.П., 2020.

Учебник-практикум систематизирует основные теоретические сведения по русскому языку, содержит практические задания и тесты для  усвоения правил орфографии и пунктуации. Предназначен для учащихся колледжей и старших классов средней школы.

Русский язык, 3 класс, Даувальдер О.В., Никишкова Л.А., 2014.

   Настоящий учебник предназначен для учащихся 3 класса с русским языком обучения.
Учебник соответствует требованиям программы по русскому языку и может быть использован учителем как основной материал на уроке.
Он также может помочь в домашнем воспитании и обучении.
Условные обозначения помогут учащимся самостоятельно работать с учебником.

Методика обучения русскому языку, Модульный курс, Алексеева Л.А., 2019.

   Учебное пособие включает в себя программы дисциплины «Методика обучения русского языка», тематику лекций и практических занятий, планы к ним. основные теоретические сведения по темам курса, задания для самостоятельной работы, проверочные тесты, упражнения, глоссарий. Рекомендовано для подготовки соискателей первого (бакалаврского) уровня высшего образования (специальность: 014 Среднее образование (Язык и литература (русский)), образовательно-профессиональная программа: «Среднее образование (Язык и литература (русский)). Английский язык»).

Русский родной язык, 9 класс, Александрова О.М., 2018.

   Учебное пособие для 9-го класса создано в соответствии с Примерной рабочей программой по учебному предмету «Русский родной язык» и предназначено для сопровождения и поддержки основного курса русского языка, обязательного для изучения во всех школах Российской Федерации. Содержание учебного пособия ориентировано на воспитание патриотизма и уважения к русскому языку как основе русской культуры и русской литературы. Работа с учебным пособием позволит расширить представления учащихся об отражении в русском языке истории, материальной и духовной культуры русского народа, о русской языковой картине мира, о закономерностях и основных тенденциях развития русского языка. Особое внимание уделяется вопросам формирования речевой культуры учащихся в современной языковой ситуации, в том числе связанным с коммуникацией в интернет-пространстве.
Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования.

Рифмуем, Чепиницкая М., 2019.

   Русский язык — океан с уникальным подводным миром. Оказавшись посреди него, задаешься вопросом: как постоянно держаться на плаву, чтобы не пойти на дно? Ответ прост — рифмовать! Правила и нормы языка, представленные в книге, с легкостью запоминаются благодаря комическим стишкам, забавным картинкам и неожиданным ассоциациям. С книгой школьного учителя и популярного блогера вы пополните словарный запас, научитесь грамотно говорить, писать и креативно мыслить.

Лексикография русского языка, Герд А.С., Ивашко Л.А., Лутовинова И.С., 2013.

   В учебнике рассматриваются вопросы теории и практики составления словарей русского языка, организации словарного дела. Книга раскрывает тесное взаимодействие лексикографии с наукой о языке, знакомит с новыми идеями в современной лексикографии, с новыми типами словарей и новой технологией их составления. Востребованность словаря в современном мире ставит перед филологическим образованием новые задачи, решению которых должен содействовать предлагаемый учебник.
Учебник подготовлен сотрудниками Межкафедрального словарного кабинета им. проф. Б. А. Ларина Санкт-Петербургского государственного университета.
Учебник предназначен для студентов филологических факультетов высших учебных заведений.

Знаем ли мы русский язык, Используйте крылатые выражения, зная историю их возникновения, Книга 2, Аксенова М.Д.

   В русском языке множество крылатых слов и выражений. Мы легко и непринужденно их используем. Интуиция и чувство языка нас почти никогда не подводят. Но вопрос «Почему мы так говорим?» заставляет нас глубоко задуматься. Давайте задумаемся вместе с Марией Аксеновой. Используйте крылатые выражения, обогащайте свой словарный запас. И никогда, ни при каких обстоятельствах не теряйте дара речи.