учебник по русскому языку

Изложения для младших школьников, Страхова Л.Л., 2008
   
  Книга адресована младшим школьникам и их заботливым родителям. Она поможет учащимся в написании изложений, которые предложены обязательной общеобразовательной школьной программой по русскому языку.
В качестве текстов представлены небольшие рассказы, отрывки из произведений русских классиков и писателей XX века, сказки, отрывки из научно-популярных статей.
Пособие состоит из двух разделов. В первой части содержатся подсказки по теории написания изложений. Во вторую часть входят сами тексты и планы изложений, а также наиболее распространённые творческие задания: продолжить рассказ, порассуждать на предложенную тему, изменить лицо рассказчика в тексте, высказать своё отношение к поднятой теме или проблеме, ответить на вопрос по содержанию представленного текста.

Русский язык, 5-9 класс, Теория, Бабайцева В.В, Чеснокова Л.Д., 2008.
   
  Данный учебник — неотъемлемая часть учебного комплекса по русскому языку для 5—9 классов, хорошо зарекомендовавшего себя в школе и известного учителям и учащимся. Книга является центральным компонентом комплекса. В ней содержится систематически изложенный полный объём сведений по русскому языку, которые должен усвоить ученик на протяжении всех лет обучения в школе. Каждое правило, объяснение сопровождается выразительными примерами, текстами, таблицами, помогающими осмыслить, понять сущность теоретических положений. Учебник выполняет и справочную функцию. Он необходим при повторении пройденного материала, при выполнении письменных работ в классе и дома, при подготовке к экзаменам.

Русский язык, 10-11 класс, Грамматика, Текст, Стили речи, Власенков А.И., Рыбченкова Л.М., 2002.
   
   В учебнике основное внимание уделяется важнейшей единице речи — тексту: его структуре, стилистическим особенностям, выразительным средствам. В книге даются теоретические сведения и разработана система упражнений. При анализе фрагментов произведений художественной литературы показана роль фонетических, лексических, словообразовательных, грамматических средств языка в создании художественного образа. Приводятся задания по составлению собственных текстов. В книге систематизируются важнейшие сведения по орфографии и пунктуации в виде повторительно-обобщаюших упражнений.
Упражнения и задания повышенной трудности отмечены звездочкой.
Учебник адресован учащимся 10—11 классов разных типов школ.

Русский язык, 6 класс, Гудзик И.Ф., Корсаков В.А., 2006.
   
  Учебник русского языка для учащихся 6 классов общеобразовательных учебных заведений с украинским языком обучения (второй год обучения). Рекомендовано Министерством образования и науки Украины, скачать.

Правила по русскому языку, Хочу всё знать и правильно, 1-4 класс, Синтаксис
   
   В этом пособии даны правила по русскому языку (1-4 классы) и упражнения по совершенствованию правильной речи и грамотного письма в начальной школе.
Им можно руководствоваться в ходе самостоятельной работы, на уроках, при подготовке к тестированию.
В книге представлен материал в соответствии с программой начальной школы; она адресована широкому кругу читателей: учителям, учащимся и их родителям.

Правила по русскому языку, Хочу всё знать и правильно, 1-4 класс, Фонетика.
   
   В этом пособии даны правила по русскому языку (1-4 классы) и упражнения по совершенствованию правильной речи и грамотного письма в начальной школе.
Им можно руководствоваться в ходе самостоятельной работы, на уроках, при подготовке к тестированию.
В книге представлен материал в соответствии с программой начальной школы; она адресована широкому кругу читателей: учителям, учащимся и их родителям.

Конспекты уроков для учителя русского языка, 6 класс, Бакулина, 2004.

   Пособие содержит конспекты уроков по всем разделам русского языка в соответствии с учебной программой 6 класса. Оригинальная авторская методика работы со школьниками на уроках направлена не только на усвоение детьми программного содержания, но и на интенсивное развитие важнейших интеллектуальных качеств (внимание, память, логическое мышление, устная речь). Конспекты основаны на современных методических подходах к отбору учебного материала; содержат различные варианты проведения уроков; способствуют интеллектуальному развитию школьников.
Пособие предназначено для учителей-филологов, будет полезно студентам филологических факультетов педагогических ВУЗов.

Русский язык, К пятерке шаг за шагом или 50 занятий с репетитором, 9 класс, Ахременкова Л.А., 2006.

    Уникальная методика позволяет учащимся быстро усвоить правила русской пунктуации и орфографии, закрепить навыки грамотного письма. Дидактический материал снабжен справочником, в котором приведены основные правила правописания. На все задания в книге даны ответы для самопроверки.
Книга продолжает серию пособий "К пятерке шаг за шагом..." и может быть полезна как школьникам для самостоятельного повышения грамотности, так и учителям для организации работы учащихся в классе и дома.