учебник по русскому языку

Русский язык без репетитора, Розенталь Д.Э., Голуб И.Б., 1996.

Книга предназначена для самостоятельной подготовки к экзаменам по русскому языку и рассчитана, в первую очередь, на выработку твердых навыков грамотного письма. Уникальное сочетание элементов теории, правил и упражнений делает эту книгу незаменимым пособием и для подготовки к устным экзаменам по русскому языку и литературе.

Русский язык и культура речи, Сурикова Т.И., Клушина Н.И., Анненкова И.В., 2015.
   
  В учебнике полно и системно изложен курс «Русский язык и культура речи», включающий в себя также основные разделы функциональной и практической стилистики. Главная задача книги — развить стилистическую грамотность в области как письменной, так и устной речи, научить оценивать литературные качества текста.
Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту высшего профессионального образования третьего поколения.
Для студентов высших учебных заведений.

Самоучитель стенографии, Губская Е.К., 2001.
   
  В самоучителе изложены основы курса стенографии, даны приемы скорописи, сокращения слов и словосочетаний, что позволяет научиться писать со скоростью речи. Предлагаются упражнения для самостоятельной работы, которые помогут оценить свои успехи в процессе всего курса обучения стенографии.
Для всех, кто желает освоить стенографию.

Начальная школа, 1200 диктантов и творческих работ по русскому языку, Пособие для учителя, Тикунова Л.И., Игнатьева Т.В., 1999.
   
  Пособие содержит практический материал по основным разделам учебной программы по русскому языку для начальной школы. Учитель может использовать его как для совершенствования грамматико-орфографических и речевых умений и навыков учащихся, так и для контроля за усвоением ими программных тем.
В пособии представлены диктанты разных видов и задания для творческих работ по развитию речи. Основу пособия составляют связные тексты.
Предназначено учителям четырехлетней и трехлетней начальной школы.

Современный русский литературный язык, Фонетика, орфоэпия, графика и орфография, Князев С.В., Пожарицкая С.К., 2011.
   
  Предлагаемое учебное пособие ориентировано на программу раздела «фонетика» общего курса «Современный русский язык» филологических факультетов университетов и педагогических институтов. В нем учтены последние достижения фонетической науки, объективно излагаются разные концепции и способы описания одного и того же объекта. Для студентов филологических факультетов высших учебных заведений.

Современный русский литературный язык, Князев С.В., Пожарицкая С.К., 2005.
   
  Предлагаемое учебное пособие ориентировано на программу раздела «Фонетика» общего курса «Современный русский язык» филологических факультетов университетов и педагогических институтов. В нем учтены последние достижения фонетической науки, объективно излагаются разные концепции и способы описания одного и того же объекта.

Русский язык, 4 класс, Часть 2, Соловейчик М.С., Кузьменко Н.С., 2015.
   
   Учебник имеет коммуникативно-деятельностную направленность, способствует развитию детей, становлению у них учебной самостоятельности, формированию интереса к изучению русского языка, грамотности. Обязательное дополнение к учебнику - тетради-задачники с печатной основой.

Словарик по русскому языку, Разбор слова по составу, 1-4 классы, Дьячкова Л.В., 2017.
   
   Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения) для начальной школы.
Словарик составлен на основе учебников по русскому языку для 1-4-го классов. В нём представлен разбор по составу слов, которые наиболее часто встречаются в школьных учебниках. В словарике отмечены все звуковые чередования в корнях слов; приведены морфемные разборы глаголов во всех формах, включая прошедшее время. Работая со словариком, ребёнок не только научится выполнять морфемный разбор, но и сможет разобраться в структуре слов русского языка.