учебник по русскому языку

Русский язык, 11 класс, Мурина Л.А., Литвинко Ф.М., Долбик Е.Е., 2017.

Фрагмент из книги:
Вавилонское столпотворение, становой хребет, считать ворон, перед глазами, рассыпаться мелким бесом, не чуя ног под собой, не разгибая спины, пускать пыль в глаза, семи пядей во лбу, одного дуба желуди, кровь стынет в жилах, и ухом не ведет, куда ворон костей не заносил, ни в городе Богдан ни в селе Селифан, играть в бирюльки, петь панегирик, предать огню и мечу, темна вода во облацех, непочатый край, медный лоб, яблоку негде упасть, между Сциллой и Харибдой, птица низкого полета, бобы разводить, связывать по рукам и ногам, от мала до велика.

Русский язык, 11 класс, Исламбекова С.Ю., Мусурманова Ю.Ю., Абдураимова З.Х., Тагиева Л.Н., 2018.

   Учебник разработан на основе новой программы по русскому языку для учебных заведений среднего, специального, профессионального образования с узбекским и другими языками обучения. В нём учитываются современные требования к владению русским языком. Учебный материал построен на коммуникативной основе, чтобы учащиеся могли свободно пользоваться русским языком как средством общения.

Русский язык, 11 класс, Баландина Н.Ф., Дегтярева К.В., 2019.

   Задача предмета русский язык в старших классах не только повторить и систематизировать изученное, но и продолжить кропотливую и увлекательную работу, на этот раз — по культуре речи.
Изучение культуры речи продиктовано самой жизнью. Владение языком, умение общаться, вступать в диалог — это непременная составляющая успешных людей, показатель культуры мышления и общей культуры. Речевое поведение является своеобразной визитной карточкой человека. Можно даже утверждать: как мы говорим, так мы и думаем. Нередко из-за бедности словаря или, наоборот, излишнего многословия, небрежного отношения к дикции, неправильно подобранного тона результат общения сводится к нулю.

Русский язык, 10 класс, Амрахова С., 2017.

Фрагмент из книги:
Я возвращался с охоты и шёл по аллее сада. Собака бежала впереди меня.
Вдруг она уменьшила свои шаги и начала красться, как бы зачуяв перед собою дичь.
Я глянул вдоль аллеи и увидел молодого воробья с желтизной около клюва и пухом на голове. Он упал из гнезда (ветер сильно качал берёзы аллеи) и сидел неподвижно, беспомощно растопырив едва прораставшие крылышки.
Моя собака медленно приближалась к нему, как вдруг, сорвавшись с близкого дерева, старый черногрудый воробей камнем упал перед самой её мордой — и весь взъерошенный, искажённый, с отчаянным и жалким писком прыгнул раза два в направлении зубастой раскрытой пасти.

Русский язык, 10 класс, Рахматуллаева Г.М., Кельдиев Т.Т., 2017.

   Учебник содержит систематизированное изложение лексики, фразеологии, фонетики, словообразования, орфографии, морфологии. Теоретический материал подкреплён системой упражнений различной степени сложности. Особое внимание уделяется трудным случаям русской грамматики.
Учебник предназначен для учащихся 10-х классов школ общего среднего образования с русским языком обучения.

Русский язык, 10 класс, Пашаева А., Алиева С., Зейналова Н., 2017.

Фрагмент из книги:
История Баку уходит в глубь веков. Первые упоминания о нём относятся к V веку. Город возник как небольшое поселение-крепость на берегу моря. Он был обнесён крепостной стеной со рвом. В середине первого тысячелетия это был уже хорошо развитый портовый город. Он расположился на территории Абшеронского полуострова, имеющего выгодное географическое положение, удобную бухту, тёплый климат, плодородную почву, природные ископаемые.
Баку находился на пересечении торговых путей. В город приезжали купцы из разных концов мира. Отсюда вывозилась нефть, а также ковры, ювелирные изделия, шёлк и другие товары. Не случайно, что Каспийское море часто называли Бакинским.

Русский язык, 10 класс, Исламбекова С.Ю., Мусурманова Ю.Ю., Абдураимова З.Х., Тагиева Л.Н., 2017.

   Этот учебник разработан на основе новой программы по русскому языку для учебных заведений среднего, специального, профессионального образования с узбекским и другими языками обучения. В нём учитываются современные требования к владению русским языком. Авторы построили учебный материал на коммуникативной основе, чтобы учащиеся могли свободно пользоваться русским языком как средством общения.

Русский язык, 10 класс, Баландина Н.Ф., Дегтярева К.В., 2018.

   Ступив на порог старшей школы, вы, естественно, задаетесь вопросом: что же нового ожидает вас в этом году?
Этот учебник, по существу, полностью ориентирован на практику. Он поможет усовершенствовать ваши умения по применению языковых единиц — от фонетических до синтаксических — в различных сферах общения: в быту, науке, профессиональной деятельности. А это уже сфера стилистики. Чтобы добиться успехов, каждый человек может и должен быть стилистически чутким. Люди живут и взаимодействуют в различных стилевых пространствах, поэтому там, где уместны одни единицы, другие нежелательны.