учебник по русскому языку

Норма, аномалия, безнормие в массовой речевой культуре XXI века, Монография, Данилевская Н.В., Роготнев И.Ю., Тихомирова Л.С., 2023.

   Коллективная монография посвящена изучению речевых аспектов массовой культуры, а также анализу особенностей функционирования литературной нормы в речи молодого поколения, в том числе жителей Пермского края. В центре внимания исследователей разнообразные речевые явления, характерные современной языковой ситуации. Книга адресована специалистам-филологам, преподавателям русского языка, студентам и всем интересующимся вопросами функционирования и развития русского языка.

Секреты предлогов и падежей, Новикова Е.В., 2001.

   В пособии обобщен многолетний опыт практической работы. Он основан на новом подходе к изучению столь трудной для восприятия части речи, как предлоги.
При освоении падежных форм автор предлагает рассматривать предлоги, группируя их по смыслу. Такая подача материала эффективна даже в тех случаях, когда речь идет об индивидуальных трудностях в обучении детей.
Пособие предназначено для учителей начальной школы, логопедов, воспитателей дошкольных образовательных учреждений, родителей детей с общим недоразвитием речи, учащихся младших классов.

Русская диалектология, Пожарицкая С.К., 2005.

   В учебнике содержатся сведения о фонетике и грамматике говоров и о диалектном членении русского языка, которые иллюстрируются картами, рисунками и значительным количеством диалектных текстов. Даются методические указания по анализу диалектных текстов и образцы такого анализа.
Для студентов филологических факультетов.

Изучение сложного предложения в школе, Пособие для учителей, Московкина Р.А., 1981.

   В пособии раскрывается методика работы над сложным предложением. Предлагаемые автором таблицы помогут учителю изложить материал компактно, экономя время на усвоении учащимися теоретического материала.
Вторая часть пособия содержит дидактический материал, предназначенный для закрепления навыков грамматического и пунктуационного анализа.

Практикум по культуре речи в деловой и повседневной коммуникации, Щетинина А.В., 2023.

   В практикуме осуществляется профессионально-ориентированный подход к изучению культуры речи и деловой коммуникации. Пособие может быть использовано в преподавании дисциплин «Русский язык и культура речи» и «Деловое общение» для студентов, обучающихся по специальностям «Публичное управление», «Юриспруденция», «Экономическая безопасность», «Торговое дело». Целью освоения дисциплин является повышение уровня речевой культуры специалистов разного профиля как условия самореализации выпускника вуза в профессиональной сфере и в различных областях общественной жизни.

Смотрим русские фильмы - учимся понимать русскую речь, Ковальчук Е.В., 2023.

   Цель пособия - развитие умений аудирования аутентичного текста и выражения мысли при участии в обсуждении на русском языке у иностранных учащихся - достигается при работе с четырьмя советскими и российскими художественными фильмами, которые выбраны в связи с темами звучащего текста и языковым выражением этих тем. Работа с каждым фильмом организована по определенной модели, предлагаемой автором, исходя из опыта проведения подобных занятий.
Предназначено для иностранных учащихся, владеющих русским языком на уровне В1 - В2.
Рекомендовано для формирования профессиональных компетенций в соответствии с ФГОС ВО.

Весёлые уроки, Фразеология, Генералова Е.В., 2020.

   Русский язык, словно шкатулка с драгоценностями, - каких только удивительных сокровищ в себе не таит. Они украшают речь, делают её богатой и образной. Весёлые уроки серьёзного учёного-лингвиста Елены Генераловой приглашают главных героев и читателей отправиться в путешествие по стране Фразеологии, где живут ходячие фразеологизмы, гроб на колесиках режет пословицы на две части, а мухи превращаются в слонов. И зарубите себе на носу, страна Фразеология -гостеприимная и страшная, смешная и интересная, а главное - загадочная и до конца никем не исследованная. Тайн в ней очень много!

Изучение и преподавание русского языка в России и за рубежом, Книга 1, Булыгина М.В., Голованова Е.О., 2017.

   В монографию включены материалы научных исследований в области современной лингвистики и теории и методики преподавания русского языка в России и за рубежом. В основу структуры монографии положен принцип полифункциональной содержательности, заключающийся в ориентации каждого из ее разделов на определенную отрасль знаний - первый раздел посвящен теоретическим и прикладным аспектам изучения и преподавания русского языка в России, второй - реализации процессов изучения и преподавания русского языка в Республике Казахстан и Южной Корее.
Монография рассчитана на научных работников в области филологии, педагогики, методики преподавания русского языка, преподавателей и студентов педагогических вузов. Материалы печатаются в авторской редакции.