учебник по психологии

85 вопросов к детскому психологу, Андрющенко И.В., Коваленко Т.А.

  Воспитание детей — это трудный и противоречивый процесс, начинающийся с момента появления ребенка на свет, когда основная роль в воспитании принадлежит родителям. Постепенно, с развитием и взрослением ребенка, к этому процессу подключаются педагоги: воспитатели детских садов, учителя в школе и руководители различных творческих групп. Поэтому взаимоотношения, которые складываются между педагогами, родителями и детьми, играют важную роль в развитии индивидуальности детей. Они образуют своеобразный треугольник, в котором все отношения между отдельными сторонами являются значимыми.

Клиническая психология, Шпаргалки, Ведехина С.А.

  Информативные ответы на все вопросы курса «Клиническая психология» в соответствии с Государственным образовательным стандартом.
Студенту без шпаргалки никуда! Удобное оформление, ответы на все экзаменационные вопросы ведущих вузов России.

Психологическая азбука, 1 класс, Рабочая тетрадь, Вачков И.В., Аржакаева Т.А., Попова А.Х.

  Прежде чем выполнять задание, потренируйся: протягивая руку к разным делениям на этой линейке, ты получишь определенные мускульные ощущения. Запомни их.
А теперь закрой глаза и попытайся касаться тех делений, которые назовет взрослый.

Виктимология, Психология поведения жертвы, Малкина-Пых И.Г.

  Виктимология в буквальном смысле означает «учение о жертве» (от лат. viktima – жертва и греч. logos – учение). Эта наука возникла как реализация идеи изучения жертв преступлений и изначально развивалась как направление в криминологии. Однако со временем представления о ней претерпели изменения, определились различные позиции относительно предмета виктимологии и ее научного статуса.

Введение в профессию специальный психолог, Прилепко Ю.В., Козловская Г.Ю., 2008.

 В учебно-методическом пособии освещаются основные слагаемые профпригодности применительно к специальному психологу; изложены особенности специальной психологической помощи в образовании; рассмотрены профессионально значимые личностные качества специального психолога; выделены и проанализированы основные направления работы специального психолога, а также этика деятельности специального психолога.
Содержит теоретические основы профессиональной деятельности специального психолога, задания для практических работ, тестовых заданий направленных на оценку полученных знаний.
Предназначено для студентов высших образовательных учреждений, аспирантов, практикующих специалистов в области специального образования, а также для всех интересующихся проблемами специальной психологии.

Внимание, невербалика, Невербальные средства коммуникации при обучении иностранному языку, Чиркова Е.И., 2009.

  Заманчиво понимать чувства и эмоции человека, даже если он не произносит ни слова! Этому можно научиться. Самое главное — уметь наблюдать и анализировать. Как раз об этом книга, которую вы собираетесь читать. В ней есть некоторые рецепты, помогающие читателю разобраться в огромном количестве знаков и символов, сопровождающих нашу жизнь и имеющих название НЕВЕРБАЛЬНЫЕ СРЕДСТВА КОММУНИКАЦИИ.

Клиническая психология и психотерапия, Перре М., Бауманн У., 2012.

  Новейшее, переработанное и дополненное, издание книги является замечательным образцом сочетания учебного и научного жанров литературы по клинической психологии и психотерапии, подготовленным ведущими теоретиками и клиницистами Швейцарии, Австрии и Германии на основе биопсихосоциальной модели психических расстройств. В книге подробно анализируются различные психодиагностические и терапевтические методики, описываются парадигмы и комментируются результаты классических и новейших экспериментов.
Издание предназначено для студентов и специалистов психологического и медицинского профилей.

В параболах солнечного света, Заметки об искусстве, психологии и прочем, Арнхейм P., 2012.

  Эта книга представляет собою дневниковые заметки известного американского психолога искусства Рудольфа Арнхейма (1904-2007). В ней содержатся краткие афоризмы об искусстве, рассуждения о психологических принципах фрейдизма, бихеворизма и гештальт-психологии. Книга рассчитана на всех, кто интересуется вопросами искусства и философии культуры.