учебник по психологии

Как стать по жизни дипломатом, Гаспаров А., 2022.

   99 советов, которые всё изменят! Благодаря этой книге вы научитесь: 1. Говорить красиво и убедительно. С помощью специальных приёмов, стратегий и советов дипломатов. Вы научитесь красиво излагать свои мысли, доходчиво объяснять свою точку зрения и говорить так. что вас будут слушать с особым удовольствием. 2. Чётко договариваться и грамотно уходить от конфликтов. Вы научитесь не бояться конфликтов, ими управлять и ловко уходить от провокаций и неприятных вопросов. Вы научитесь быстро договариваться на своих условиях, деликатно продавливать свой интерес, и доносить свою точку зрения. 3. Расставлять границы и разбираться в людях. Вы научитесь точно определять вредное поведение, решительно ставить на место неприятных людей. Вы будете знать как уверенно расставлять границы в отношениях и эффективно защищать свои цели. 4. Усилите харизму и привлекательность. С помощью дипломатических техник и упражнений вы мощно прокачаете свою харизму, усилите привлекательность и уверенность в себе.

Эпилепсия, Монография, Колягин В.В., 2013.

   В монографии рассмотрен широкий круг проблем эпилепсии. Основное внимание уделено этиологии, эпилептогенезу, патогенезу, нейрофизиологическим механизмам, классификации, клиникоэнцефалографической характеристике форм эпилепсии по рубрикам МКБ-10. Представлены основные формы заболевания различного возраста. Описаны клиника и лечение эпилептического статуса. Особое внимание обращено на клинические проявления аур припадков, неврозы и психозы при эпилепсии. Подробно освещаются хронические изменения личности при эпилепсии (непсихотические психические расстройства без деменции и различные варианты деменции, в том числе с учетом расположения первичного эпилептического очага), их динамика. Обсуждается тактика лечения различных форм эпилепсии с учетом эффективности противоэпилептических препаратов, их фармакологических особенностей и побочных действий. Также рассмотрены неэпилептические пароксизмальные состояния, требующие дифференциации от проявлений эпилепсии. Дается описание нейропсихогенных и соматогенных приступов, панического расстройства, их терапия.
Монография предназначена для эпилептологов, психиатров, невропатологов, терапевтов, педиатров и других специалистов, оказывающих помощь больным эпилепсией детско-подросткового и взрослого возраста в систематизации знаний по проблеме эпилепсии и пароксизмальных состояний; может быть полезна студентам медицинских вузов.

Практический интеллект, Стернберг Р.Дж., Форсайт Дж.Б., Хедланд Дж., 2002.

   В этой новаторской книге рассматриваются психологические исследования практического интеллекта и описывается его роль в повседневной жизни. Авторы акцентируют важность невербализованных знаний — того, что мы узнаем из собственного опыта в процессе деятельности. Основываясь на многолетнем исследовании, доктор Стернберг и его коллеги обнаружили также, что неявные знания могут быть оценены количественно. Кроме того, данные различных исследований показывают, что практический интеллект не только психологически, но и статистически отличается от научного интеллекта, а также от склада личности и мыслительных навыков. Показано, что практический интеллект так же, а иногда и более тесно, чем научный, детерминирует успешность школьного обучения и эффективность производственной деятельности. В книге дается подробный обзор изучения практического интеллекта в США и других странах в таких сферах деятельности, как менеджмент, военное командование, преподавание и научно-исследовательская работа, торговля.

Перегруженный мозг, Информационный поток и пределы рабочей памяти, Клингберг Т., 2010.

   Известный нейрофизиолог делится своими мыслями о том. что может требовать человек от своего мозга при современном темпе жизни. Как избавиться от постоянного стресса? Как влияют на нас компьютерные игры, популярные фильмы и сериалы? Вредны ли препараты для концентрации внимания? И главный вопрос, который ставит автор, — можно ли тренировать «интеллектуальные мышцы»?
Торкель Клингберг — профессор Каролинского института в Стокгольме. Занимается изучением мозговой деятельности. Книга Т. Клингберга «Перегруженный мозг» стала событием в Швеции. Она переведена на английский язык и пользуется большой популярностью в США и других англоязычных странах.

Диагностика развития самосознания в детском возрасте, Белобрыкина О.А., 2006.

   В книге подробно описаны методы и методики, которые можно использовать в диагностической и коррекционной работе с детьми дошкольного и школьного возраста, а также в консультационной работе с родителями.
Для психологов, школьных педагогов, воспитателей детских садов.

Семинар с доктором медицины Милтоном Г. Эриксоном, Уроки гипноза, Зейг Дж.К., Круглова Т.К., 2003.

   Официальное место Милтона Г. Эриксона (1901 — 1980) в пантеоне крупнейших врачевателей века общепризнано: создатель нового — недирективного, "мягкого", или эриксоновского — гипноза и короткой стратегической психотерапии. Одного этого достаточно, чтобы рекомендовать книгу достаточно широкому кругу читателей — малоизвестный у нас классик, автор целого направления... По существу этот классик сделал гораздо больше: всей своей долгой жизнью показал, что людям действительно можно помогать, и началось это с него самого.
Внешне это простая книга: старый человек рассказывает истории про свою жизнь, время от времени вводя в транс кого-то из студентов. Кажущиеся простыми притчи, байки; парадоксы на грани абсурда; нелепица, оказывающаяся таинственным ключом к бессознательному другого человека... Записи семинара и комментарии можно перечитывать много раз, открывая все новые повороты в этом магическом лабиринте, где ни одно слово и ни один жест не случайны.

История психологии в таблицах и схемах, Сарычев С.В., Логвинов И.Н., 2010.

   Знание истории психологии необходимо не только для будущих психологов, но и педагогов, философов, культурологов. Эта дисциплина призвана вооружить их знаниями и представлениями о процессе и итогах познания внутреннего мира человека, его психики.

Неврозы, Руководство для врачей, Свядощ А.М., 1997.

   В четвертом издании руководства известного российского психиатра и сексопатолога профессора А. М. Свядоща (третье вышло в 1982 году) изложены современные представления об этиологии, патогенезе, клинических проявлениях, профилактике и лечении неврозов. Особое внимание уделено важнейшему методу лечения — психотерапии. Приведены схемы дифференцированной терапии основных видов неврозов.
Для психиатров, невропатологов, врачей общей практики и студентов медицинских вузов.