учебник по педагогике

Занятия по модификации поведения для аутичных детей, Руководство для родителей и специалистов, Морис К., Грин Д.
        
Фрагмент из книги:
Аутизм. Этот термин используется более полувека, многие понимают его как пожизненный приговор человеку с таким диагнозом. Считалось, что большинство обречены на серьезный или постоянный дефицит общения, игр, отношений с другими и учебы. Очень малая часть людей с аутизмом (менее 5%) в состоянии достичь независимости в действиях, став взрослыми, но и в этой малой группе многие сохраняют, по крайней мере, признаки аутизма. История показывает, что люди с аутизмом требуют продолжительного лечения и поддержки на протяжении всей жизни. Сегодня главное положение состоит в том, что аутизм - это «тяжелая форма пожизненной недееспособности». Считают, что она поддается лечению. Действительно, существует большой выбор лечений, терапий, технологий, которые претендуют помочь (и даже вылечить) и новые методики постоянно появляются.

Инновационные процессы в профессиональном образовании, Краткий курс лекций, Калинников А.И., Капичникова О.Б., 2014.
        
   Краткий курс лекций по дисциплине «Инновационные процессы в профессиональном образовании» составлен в соответствие с рабочей программой дисциплины. Краткий курс лекций содержит теоретический материал по основным вопросам инновационных процессов в профессиональном образовании, рассмотрены объект и предмет данных процессов, профессиональное образование как инновационный феномен.

Программа Каролина для младенцев и детей младшего возраста с особыми потребностями, Аттермиер С.М., Хаккер Б.Дж., 2004.

   Программа «Каролина» для младенцев и детей младшего возраста с особыми потребностями предназначена для работы с младенцами и детьми младшего возраста, имеющими различные нарушения, как незначительные, так и серьезные множественные нарушения. Разработке этой программы способствовал большой предшествующий опыт, показавший, что такие дети готовы и способны обучаться. Программа разработана специалистами по раннему вмешательству, имеющими образование и опыт работы в различных областях и помогает обеспечить адекватные и полноценные программы раннего вмешательства для детей с нарушениями. Программу «Каролина» можно использовать как в специальных центрах, так и в домашних условиях.
Программа может использоваться родителями и широким кругом профессионалов, хотя предполагается, что родители и профессионалы более широкого профиля могут использовать эту программу только под руководством специалистов в области раннего вмешательства.

Формирование профессионально важных качеств, Долгова В.И., Шаяхметова В.К., 2017.

   Пособие предназначено для учебно-методического обеспечения процесса освоения учебного курса «Формирование профессионально важных качеств психолога в образовательной среде», психологических технологий и методов формирования профессионально важных качеств педагога-психолога. В пособии проведен теоретический обзор проблемы определения состава профессионально важных качеств педагога-психолога, осуществлено целеполагание и моделирование их формирования, представлен диагностический инструментарий и программа формирования профессионально важных качеств педагога-психолога.
Адресуется студентам, обучающимся по направлению подготовки Психолого-педагогическое образование, преподавателям, психологам профессионального психологического и образовательного пространства.

Целостный подход к формированию познавательной активности в обучении, Монография, Данюшенков В.С., 2016.

   В монографии рассматривается новое направление в развитии обучения - целостное формирование познавательной активности личности обучающегося посредством индивидуальных технологий. Анализируются психолого-педагогические воззрения на познавательную активность личности, раскрывается механизм ее формирования в учебно-познавательной деятельности. Рассматриваются теоретические основы технологий обучения для индивидуально-целостного формирования школьников в учебной деятельности.
Монография предназначена для студентов, аспирантов и преподавателей университета.

Скаутский лагерь, Черных В., 2000.

   Практическое руководство по организации скаутского лагеря. Издание ориентировано в первую очередь на скаутских руководителей. В книге предлагается много новых идей, способных сделать лагерь незабываемым событием в жизни детей. Материал будет интересен и другим организаторам детского отдыха, работникам детских и молодежных организаций.

Пальчиковая гимнастика для развития речи дошкольников, Пособие для родителей и педагогов, Анищенкова Е.С.

   Нарушение речевого и двигательного развития - наиболее распространенные отклонения в формировании у ребенка высшей психической деятельности. Раннее выявление и коррекция различных нарушений в развитии речи и двигательных навыков малыша с первых месяцев жизни позволяют не только скорректировать уже имеющиеся отклонения, но и предупредить появление дальнейших, достичь более высокого уровня развития ребенка. Грамотно организованная ранняя коррекция способна предупредить появление вторичных отклонений.
Обнаружив у ребенка отставание в развитии двигательных навыков кистей и пальцев рук, займитесь с ним пальчиковой гимнастикой.
Эта книга поможет вам.
Терпения, удачи и радости вам в занятиях с детьми!

Инновационные образовательные технологии и активные методы обучения, Методическое пособие, Аникушина Е.А., Бобина О.С., Дмитриева А.О., Егорова О.Н., 2010.

   Включает теоретический материал, методические разработки занятий преподавателей колледжа с применением инновационных образовательных технологий.
Рассчитано на преподавателей медицинских колледжей и училищ, а так-же студентов.