учебник по истории

Всемирная история - Учебник для ВУЗов - Поляк Г.Б., Маркова А.Н. - 1997.

    История – обязательная учебная дисциплина во всех ВУЗах. Говоря словами Н.Г. Чернышевского, нельзя быть образованным человеком, не зная истории. Знание истории интеллектуально и политически развивает человека, позволяет сформировать его мировоззрение и в конечном счете формирует в каждом из нас гражданина. В учебнике обобщено историческое развитие человеческого общества от первобытной эпохи до настоящего времени с выделением разделов: Первобытная эпоха, Древний мир. Средневековье, Новое время и Новейшее время. Для студентов высших учебных заведений, а также для широкого круга читателей.

История России. XX век - Учебник для 9 классов - Данилов А.А., Косулина Л.Г. - 1995.

  Начало XX в характеризуется вступлением России в стадию постепенного перехода к индустриальному обществу, т. е. обществу, в котором завершен процесс создания крупной, технически развитой промышленности и соответствующих ей социальных и политических отношений

История России. 1917-2004 - Барсенков А.С., Вдовин А.И.

     В настоящем пособии - самом полном на сегодняшний день изложении университетского учебного курса отечественной истории с  г. до наших дней - прослежена связь между советским и постсоветским периодами истории России. Показаны условия возникновения, особенности развития советского государства и общества на разных этапах новейшей отечественной истории; определявшие их эволюцию факторы; причины и обстоятельства распада Советского Союза; становление Российской Федерации. Подготовленное на основе новейших исследований и документальных публикаций, пособие включает темы, которые ранее в учебной литературе не освещались, и предлагает новую трактовку многих известных проблем.
    Для студентов высших учебных заведений исторических и политологических специальностей.

Отечественная история - Учебно-методический комплекс - Илларионова Е.В., Фомина А.С., Гуськов С.А. - 2008

       Цель курса состоит в том, чтобы сегодня, когда прошел период «исторического бума» 80-х – 90-х гг. XX в. и интерес общества к истории возвращается как интерес культурный, общеобразовательный, а не политический и идеологический, помочь студентам получить глубокие исторические знания, сформировать миропонимание, свободное от идеи классового противостояния.