учебник по истории

История Средних веков, Методические рекомендации, 6 класс, Ведюшкин В.А., Шевченко Н.И., 2001.

   Книга является составной частью учебно-методического комплекта к учебнику «История Средних веков. 6 класс». В пособии разъяснены особенности данного учебника, отмечены новые тенденции развития исторической науки и методики преподавания. В книгу включены авторская программа и поурочное планирование курса, даны разработки различных типов уроков. Учителю предлагаются нетрадиционные формы и методы работы, что позволит эффективно и интересно построить учебный процесс.
Пособие адресовано учителям истории и студентам пединститутов.

История Древнего Рима, 6 класс, Экспериментальный учебник, Трухина Н.Н., 1994.

   В учебнике нового типа мало теории, но много сюжетных рассказов, исторических анекдотов, образов исторических героев. Книга насыщена хрестоматийными текстами - отрывками из Вергилия, Ливия, Плутарха. В качестве концепции истории Римской республики использовано представление древнеримской историографии о развитии "римской доблести”. Впервые представлены портреты императоров-тиранов и "добрых” императоров Золотого века империи. Рассказывается о религии древних римлян, их нравах, обычаях, культуре. Вопросы к урокам способствуют лучшему осмыслению материала и самостоятельным размышлениям учащихся.
Для учащихся и преподавателей истории.

История Древнего мира, 5 класс, Елисеев Г.А., Лубченков Ю.Н., Михайлов В.В., 1998.
   
   Данный учебник — первый из созданных в соответствии с новой учебной программой по истории для общеобразовательных учебных заведений, утвержденной в 1997 году. В нем учтены современные научные подходы, дается яркое и доступное изложение истории с момента возникновения человека до падения Западной Римской империи в 476 г. Первостепенное место уделено культуре, быту, нравам. Показана связь истории Древнего мира с жизнью современного человечества.

История средних веков, 6 класс, Девятайкина Н.И., Акулов А.В., Бутырский М.Н., Селунская Н.А., 1998.
   
   В учебнике с современных научных позиций рассматриваются основные проблемы истории средних веков, охватывающей период с конца V до конца XV века. В центре — характерные черты западнохристианской, восточнохристианской, а также восточных цивилизаций, вопросы их взаимодействия и взаимообогащения.

Хрестоматия по истории средних веков, 6 класс, Часть 2, Брандт М.Ю., 1998.
   
   Книгу принято начинать с короткого предисловия. Чаще всего это обращение автора к будущему читателю, попытка объяснить свои намерения и цели. Не будем отступать от традиции.
Итак, уважаемые шестиклассники, вы держите в руках книгу, которая называется «Хрестоматия по истории средних веков». Что такое история средних веков? Когда были средние века? Почему они называются «средними»? На эти вопросы вы найдете ответ в учебнике, верном спутнике в вашем путешествии по миру средневековья. А зачем в этом путешествии нужна еще одна книга, к тому же с довольно скучным названием «хрестоматия»?

Хрестоматия по истории средних веков, 6 класс, Часть 1, Брандт М.Ю., 1998.
   
   Книгу принято начинать с короткого предисловия. Чаще всего это обращение автора к будущему читателю, попытка объяснить свои намерения и цели. Не будем отступать от традиции.
Итак, уважаемые шестиклассники, вы держите в руках книгу, которая называется «Хрестоматия по истории средних веков». Что такое история средних веков? Когда были средние века? Почему они называются «средними»? На эти вопросы вы найдете ответ в учебнике, верном спутнике в вашем путешествии по миру средневековья. А зачем в этом путешествии нужна еще одна книга, к тому же с довольно скучным названием «хрестоматия»?

История Древнего мира, 5 класс, Елисеев Г.А., Лубченков Ю.Н., Михайлов В.В., 1998.
   
   Данный учебник — первый из созданных в соответствии с новой учебной программой по истории для общеобразовательных учебных заведений, утвержденной в 1997 году. В нем учтены современные научные подходы, дается яркое и доступное изложение истории с момента возникновения человека до падения Западной Римской империи в 476 г. Первостепенное место уделено культуре, быту, нравам. Показана связь истории Древнего мира с жизнью современного человечества.

История древнего мира, 5 класс, Акулов А.В., Ванькова А.Б., Долотова И.А., Родионов О.А., 2000.
   
   Учебник посвящен интереснейшему периоду истории человечества — зарождению человеческого общества и возникновению древних государств. Данный учебник отличает повышенное внимание к повседневной жизни и особенностям мировоззрения и культуры древних обществ. Хронологические рамки учебника соответствуют последним требованиям Программы по истории. «История древнего мира» открывает серию учебников издательства по всеобщей истории.