учебник по испанскому языку

Трудности перевода с испанского языка на русский, Арутюнова Н.Д., 2014.

   Ставит своей целью научить анализировать грамматическую структуру испанского предложения, выявлять ту модель, по которой оно построено. Правильность анализа обеспечивает правильность понимания предложения и правильность перевода. Привлекает внимание к тем особенностям испанского языка, которые не находят себе прямой параллели в русском.
Для аспирантов лингвистических вузов.

El mágico mundo del ruso, Волшебный мир русского языка, Mendoza P., 2010.

Фрагмент из книги:
Las Plantas son muy importantes para el hombre, porque purifican el medio ambiente у nos proporcionan alimentos у oxigeno para vivir saludablemente, en esta oportunidad vamos aprender en Ruso las partes de una Planta.

Избранные труды, Актуальные проблемы грамматической стилистики и разговорной речи испанского языка, Том 1, Фирсова Н., 2009.
   
  Предлагаемая книга представляет собой первый опыт создания учебного пособия по курсу «Грамматическая стилистика современного испанского языка», включающего в себя материалы по стилистическим свойствам основных частей речи - имени существительного и глагола. Оно написано на основе некоторых пересмотренных и дополненных работ автора, посвященных данной тематике (основной работой является «Грамматическая стилистика испанского языка. -М.; Высшая школа, 1984).
Книга адресуется прежде всего студентам-лингвистам и филологам старших курсов, преподавателям, аспирантам, стажерам филологических факультетов университетов и языковых вузов. Она может представлять интерес и для лиц, занимающихся проблемами лингвостилистики. Пособие может быть использовано как материал для теоретического курса лекций по грамматической стилистике современного испанского языка, спецкурсов и спецсеминаров. Оно будет полезно также для практических занятии по стилистическому анализу текста и по переводу.

Испанский язык, Самоучитель продвинутого уровня, Раевская М.М., Устимова Ж.Б., 2016.
   
   Самоучитель нового поколения адресован тем, кто владеет испанским языком на базовом уровне и хочет усовершенствовать свои навыки. Пособие состоит из 10 уроков, посвящённых испанскому языку в одиннадцати странах Латинской Америки. Книга включает материалы по грамматике, упражнения разной степени сложности с ключами, глоссарии, отражающие лексические различия в вариантах испанского языка. Самоучитель снабжен аудиоприложением на CD в формате МРЗ, содержащим диалоги, озвученные дикторами из стран Латинской Америки, а также цветной вклейкой, иллюстрирующей страноведческие материалы пособия. Пошаговое изложение материала, доступные объяснения сложных грамматических тем, эффективная система самоконтроля делают пособие незаменимым для тех, кто хочет повысить уровень владения испанским языком. Пройдя весь курс, читатель сможет значительно улучшить свой испанский, научиться читать тексты повышенной степени сложности и ориентироваться в латиноамериканских реалиях.

Стилистика испанского языка, Курс лекций и задания для практических занятий, Корман Е.А., 2020.
   
   Учебное пособие разработано с применением инновационной авторской технологии преподавания иностранных языков «Galaxia Espiral» и предназначено для обучающихся бакалавриата; специалитета, магистратуры и аспирантуры по направлениям подготовки: 45.03.01 Филология: Зарубежная филология (испанский язык), 45.05.01 Перевод и переводоведение, 45.04.01 Филология: Теория перевода и межкультурная коммуникация, 45.06.01 Языкознание и литературоведение. Цель пособия заключается в ознакомлении обучающихся с актуальной проблематикой стилистики на материале современного испанского языка, в развитии навыков рационального употребления стилистических средств при коммуникации в различных сферах профессиональной деятельности, а также в формировании навыков лингвостилистического анализа текста на испанском языке.

El periodismo narrativo de América Latina, Аla sombra de Gabriel García Márquez, Учебное пособие по испанскому языку, Koreneva E., Sokolova V., 2021.

Учебное пособие предназначено для студентов бакалавриата и магистратуры факультета журналистики и может быть использовано на других гуманитарных факультетах МГУ имени М.В. Ломоносова. Представленные в пособии материалы знакомят с произведениями повествовательной журналистики таких известных писателей-журналистов Латинской Америки, как Габриэль Гарсия Маркес, Родольфо Хорхе Уолш, Томас Элой Мартинес, Мартин Капаррос и Лейла Геррьеро. В пособии акцентировано внимание на стилистических особенностях публицистических текстов латиноамериканских авторов и специфике языка СМИ Латинской Америки. Пособие ориентировано на учащихся, владеющих испанским языком на уровне В1+ - В2, и содержит материалы для дальнейшего совершенствования знаний (С1).

Opinión, Учебное пособие по испанскому языку, Koreneva E., Sokolova V., 2019.

  Учебное пособие предназначено для студентов бакалавриата и магистратуры факультета журналистики и может быть использовано на всех гуманитарных факультетах МГУ им. М.В. Ломоносова. Пособие разработано на основе статей колонки Раtente de сorso известного испанского писателя-журналиста Артуро Переса-Реверте, опубликованных в периоде 1994 по 2019 год. Представленные материалы направлены на совершенствование умений чтения, говорения, письменной речи и перевода, расширение словарного запаса и закрепление правил грамматики испанского языка. Кроме того, пособие дает возможность развить навыки художественного перевода, написания коротких рассказов, эссе и аналитических статей.
Пособие ориентировано на студентов, владеющих испанским языком на уровне В-1 - В-2, и содержит дополнительный материал для желающих совершенствовать свои знания и получить более высокий сертификационный уровень (С1).

Мифы и легенды Мексики, Соколова В.М., Честных Н.Н., 2016.

   Пособие «Мифы и легенды Мексики» предназначено для студентов бакалавриата факультета журналистики, изучающих испанский язык как второй, в рамках лингвострановедческого модуля.
Целью пособия является развитие навыков чтения, перевода и пересказа, расширение словарного запаса и закрепление правил грамматики испанского языка. В пособие включены адаптированные тексты разного уровня сложности: от А-2 до С-1 международной системы CEFR: к каждому тексту дается словарь, лексический и грамматический комментарий, вопросы, упражнения и задания. Тексты можно использовать как материал для отдельного урока, так и для внеаудиторных занятий.
Материалы, представленные в пособии, знакомят с реалиями. историей и культурой Мексики и будут полезны студентам, изучающим испанский язык, не только на факультете журналистики, но и на других гуманитарных факультетах, а также всем увлекающимся культурой испаноязычных стран.