учебник по геометрии

Название: Геометрия за 24 часа.

Автор: Жалпанова Л.Ж., Калинина О.А., Мальянц Г.Н.
2009

   Учебно-справочное пособие по основам геометрии. Все сведения изложены в краткой и информативной форме и удачно скомпонованы.
Справочник предназначен школьникам старших классов и студентам ВУЗов, он окажется весьма полезным и необходимым при подготовке к выпускным и вступительным экзаменам.

Название: Геометрия. 10 класс. Учебник с углубленным изучением математики.

Автор: Александров А.Д., Вернер А.Л, Рыжик В.И.
1999

   Этот учебник - переработанный вариант учебника А. Д. Александрова, А. Л. Вернера, В. И. Рыжика «Геометрия, 10-11» для углубленного изучения математики (М.: Просвещение, 1988-1995).
В результате переработки учебник представлен двумя книгами: «Геометрия, 10»4 и «Геометрия, 11», в которых последовательность и большей частью содержание глав сохранены. Изменения коснулись в основном задачного материала: смысловой единицей в этом варианте полагается весь параграф, а не его пункт, что и определило структуру задач в этом издании. (Для лучшей ориентировки в номере каждой задачи указано в скобках, к какому пункту параграфа она отнесена.) Все задачи распределены по рубрикам: «Дополняем теорию», «Доказываем», «Исследуем», «Рассуждаем», «Планируем», «Разбираемся в решении», «Участвуем в олимпиаде» и др. В них оптимально отражены все три составляющие геометрии: логика, наглядное воображение и практика.

Название: Геометрия. 7 класс. Учебник.

Автор: Бевз Г.П., Бевз В.Г., Владимирова Н.Г.
2007

   Учебник для 7 класса общеобразовательных заведений. Рекомендовано Министерством образования и науки Украины.

Название: Геометрия. 10 класс. Методическое пособие.

Автор: Потоскуев Е.В., Звавич Л.И., Шляпочник Л.Я.
2004

   Предлагаемое методическое пособие призвано помочь учителю в работе по комплекту, состоящему из учебника и задачника, Е.В.Потоскуева, Л.И.Звавича "Геометрия. 10 кл." для классов с углубленным и профильным изучением математики. Этот комплект может быть использован для учащихся в общеобразовательных классах с сильным составом.
В данной книге приводятся общие рекомендации к изучению теоретического материала, содержится примерное почасовое планирование, даны пояснения к решению наиболее сложных задач из задачника, имеются контрольные работы, билеты к зачетам по каждой теме и к итоговому устному экзамену. В пособии приведены ответы к контрольным работам и к задачам из билетов.

Название: Геометрия. 10 класс. Учебник.

Автор: Потоскуев Е.В., Звавич Л.И.
2008

   Новый учебник по стереометрии для классов с углубленным и профильным изучением математики соответствует современным тенденциям развития школьного курса геометрии, идеям дифференциации углубления и расширения знаний учащихся. В основе концепции предлагаемого курса лежат идеи дальнейшего формирования и развития конструктивно-пространственного воображения, а также таких качеств учащихся, как интеллектуальная восприимчивость и способность к усвоению новой информации, гибкость и независимость логического мышления.
Данный учебник может быть использован учащимися общеобразовательных учреждений, интересующимися математикой и проявляющими к ней особый интерес, для самостоятельных занятий, а также студентами педагогических ВУЗов и репетиторами, занимающимися подготовкой абитуриентов.

Название: Геометрия. 7 класс. Учебник.

Автор: Шарыгин И.Ф.
1995

   Данный учебник соответствует по своему содержанию школьной программе по геометрии за VII класс и реализует авторскую концепцию предмета.

Название: Геометрия в таблицах. 7-11 класс.

Автор: Звавич Л.И., Рязановский А. Р.
2005

   Пособие содержит таблицы по всем наиболее важным разделам школьного курса геометрии: планиметрии и стереометрии. В таблицах кратко изложена теория по каждой теме, приведены основные формулы, примеры решения типовых задач. В конце книги помещен предметный указатель.
Пособие полезно учащимся 7—11 классов, абитуриентам, студентам, учителям и родителям.

Название: Геометрия. 7-9 класс. Учебник.

Автор: Шарыгин И.Ф.
1997

   Учебник по геометрии для общеобразовательных школ реализует авторскую наглядно-эмпирическую концепцию построения школьного курса геометрии. Это выражается, прежде всего, в отказе от аксиоматического подхода.
Больше внимания по сравнению с традиционными учебниками уделено методам решения геометрических задач. Система задач дифференцирована по уровням сложности, кроме того, в теоретической части разделы, отмеченные звездочкой, предназначены для углубленной подготовки.