учебник по физике

Определение вязкости неньютоновских нефтей ротационным вискозиметром, Алиев Ф.А., Холмуродов Т.А., Ситнов С.А., 2022.

   В учебно-методическом пособии изложена теория вязкости неньютоновских жидкостей и приведены методические рекомендации к выполнению практических работ. В работе также рассмотрена температурная зависимость вязкости неньютоновской жидкости. Методическое пособие предназначено студентам, аспирантам и лаборантам при проведении лабораторных и практических занятий.

Лекции по теории конденсированного состояния, Аксенов В.Л., Тропин Т.В., 2020.

   Книга является учебным пособием, написанным на основе лекций, читаемых авторами на Физическом факультете МГУ им. М.В. Ломоносова в рамках магистерской программы «Нейтронография наносистем и материалов». Цель данных лекций - донести до студентов-экспериментаторов современные базовые принципы, понятия и модели теории конденсированного состояния. В пособии дано краткое изложение теоретических методов, основанных на двухвременных корреляционных функциях и их обобщениях. Эти методы использованы для изучения базовых моделей в теории коллективных возбуждений в кристаллах и простых жидкостях. Рассмотрены наиболее актуальные темы физики мягкого вещества, интерес к которой растет и где методы теории конденсированного состояния начинают играть все большую роль.
Пособие предназначено для студентов, аспирантов и преподавателей высших учебных заведений физического, химического, биологического и материаловедческого направлений.

Физика, 10 класс, Турсунметов К.А., Усмонов Ш.Н., Рахматов Ж.А., Хомидов Д.Б., 2022.

   Физика как непрерывный курс в 7,8,9,10,11 классах, состоящий из разделов «Механика», «Основы молекулярной физики и термодинамики», «Электродинамика», «Оптика», «Атомная и ядерная физика», изучается спиралеобразно, а у учащихся формируются навыки практического применения.
Учебник помогает развивать научное мировоззрение учащихся через наблюдение и анализ процессов и явлений в природе, умение правильно пользоваться инструментами при изучении физических явлений, выражать физические понятия и величины математическими формулами, знакомит их с достижениями в области науки и их практическим применением с целью надлежаще использовать их в будущем. В учебнике изучаются разделы «Динамика. Элементы статики», «Механические колебания и волны», «Гидродинамика», «Электростатическое поле», «Законы постоянного тока», «Электрический ток в различных средах», «Магнитное поле».

Физика, 7 класс, Суяров K.T., 2022.

   Физика – это наука, изучающая и объясняющая процессы и явления, происходящие вокруг нас. Например, такие как испарение воды, таяние льда, выпадение осадков, удар молнии, горение лампы и т.д.
Физика – это наука, имеющая серьёзное значение в развитии таких отраслей как электроника, робототехника, возобновляемые источники энергии, производство новых видов материалов, создание медицинского оборудования.

Физика, 7 класс, Базовый уровень, Перышкин И.М., Иванов А.И., 2023.

   Содержание учебника полностью соответствует примерной рабочей программе. Специально созданный авторами аппарат усвоения знаний нацелен не только на достижение предметных и метапредметных результатов, но и на формирование естественно-научной грамотности. Особое внимание уделено использованию физических текстов для развития навыков смыслового чтения.
Разработан в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, утверждённого Приказом Министерства просвещения РФ № 287 от 31.05.2021 г.

Пособие по физике, В помощь учащимся 8 класса, Борисов С.Н., 2009.

   В настоящем пособии представлено пять тем, которые изучаются в курсе физики 8-го класса. По каждой теме представлен необходимый теоретический материал, рассмотрены примеры решения задач. Задачи для самостоятельного решения, которые приведены в конце каждой темы, сгруппированы по трем уровням сложности. Задачи второй и третьей группы сложности могут быть использованы при проведении физических олимпиад.
Пособие предназначено для учащихся 8-го класса профильных физико-математических классов, а также для учителей, преподающих в этих классах. Оно может быть полезно и для учащихся старших классов, желающих глубже изучать физику.

Основы теории электромагнитных полей и волн, Гаврилов В.М., Корнеева Н.Н., 2021.

   Изложены основы макроскопической теории электромагнитного поля. Основное внимание уделено волновым свойствам электромагнитного поля.
Предназначено для студентов вузов 2-го курса направления подготовки 11.03.02 - Инфокоммуникационные технологии и системы связи очной формы обучения.
Рекомендовано для формирования профессиональных компетенций в соответствии с ФГОС ВО.

Физика, 11 класс, Базовый уровень, Мякишев Г.Я., Петрова М.А., 2020.
 
Фрагмент из книги:
Дальнейшее развитие науки об электричестве связано с изучением процессов, наблюдаемых при движении заряженных частиц. Первые работы в этом направлении связаны с именами итальянских учёных Луиджи Гальвани (1737—1798) и Алессандро Вольты (1745—1827). Гальвани обнаружил так называемое «животное электричество», а Вольта правильно истолковал его опыты и изобрёл первый в истории науки источник постоянного тока. В начале XIX в. электричество и магнетизм рассматривались как различные физические явления, хотя неоднократно высказывалась мысль об их взаимосвязи. В 1820 г. датский учёный Ханс Эрстед (1777—1851) обнаружил действие электрического тока на магнитную стрелку. В том же году французский физик Андре Мари Ампер (1775—1836) экспериментально обнаружил магнитное взаимодействие проводников с токами. Результаты опытов Эрстеда и Ампера наглядно продемонстрировали связь между электрическими и магнитными явлениями.