учебник по философии

Диалектика тоталитаризма, Вахитов P.P., 2014.

   Исследование посвящено феномену тоталитаризма в его древней (тирания) и современной (собственно тоталитаризм) формах. Авторская новизна состоит в том, что в качестве метода исследования используется разработанная древнегреческим философом Платоном диалектически-феноменологическая концепция демократии и тирании. Рассматриваются мировоззренческий, политический и экономический аспекты древних и современных видов демократии и тирании (тоталитаризма) Современный тоталитаризм расценивается как победа государства механистического типа, сформировавшегося в условиях либеральной демократии, над гражданским обществом. Обосновывается мысль, что понятие тоталитаризма лишь в ограниченном объеме приложимо к советскому строю. Работа снабжена приложением, посвященным изложению платоновской социальной философии.
Книга адресована специалистам по истории философии, политологии и всем интересующимся данным вопросом.

Законы, Платон, 2015.

   Предлагаемая широкому читателю книга входит в число платоновских произведений, выпускаемых в серии «Классическое наследие» и посвящена работе Платона «Законы», написанной греческим философом в самом конце жизни.
За многие столетия творчества Платона получило самые разнообразные интерпретации, а сам автор удостаивался почти взаимоисключающих оценок от «божественного учителя» до простого неокантианца, экзистенциалиста и даже реакционера.
Оригинальный текст «Законов» дает возможность читателю самостоятельно отделить философию права Платона от многочисленных, часто необоснованных суждений. Книга поможет составить собственное представление и восстановить подлинное учение великого грека, чему способствует сама диалоговая форма произведения.
Напомним, что учащейся публике знание работ Платона обязательно по действующей учебной программе.

Искусственный интеллект, Начала MSM, Сингулярность неизбежна, Соболенко С., 2018.

   В книге вы не только узнаете о новой технологии, но и задумаетесь над важнейшими вопросами:
Что представляет собой человек и человеческое мышление?
Что такое язык символов?
Почему мышление человека так парадоксально?
Как повторить модель мышления «в железе»?
Долго ли ждать терминатора?
…и многими другими.

Основы семиотики, Гринев-Гриневич С.В., Сорокина Э.А., 2012.

   В пособии излагаются основные положения сложившейся в середине XX в. семиотики как науки о знаках и знаковых системах и дана картина исторического развития и современного состояния семиотики.
Для специалистов, работающих в области семиотики, терминоведения и философии и всех интересующихся проблемами современной науки; пособие также может быть использовано в рамках курса по общему языкознанию преподавателями и студентами гуманитарных факультетов университетов и гуманитарных вузов.

Цифровое общество середины XXI века, Мурзагулов Р.Р., 2018.

   В данной научной работе автор утверждает, что в связи с достижениями научно-технического прогресса в ближайшие 50 лет человечество вступит в новую стадию цивилизационного развития - цифровое общество.

Эволюция в движении, Циклические процессы природы и общества, Брынцев В.А., 2017.

   В данной работе дается представление о мироздании как постоянно эволюционирующем системном циклическом движении. Это позволяет по-новому посмотреть на такие явления, как целостность, активность, пространство, время, самоорганизация, саморазвитие, а также подойти к вопросам моделирования на основе циклического движения эволюционных процессов в природе и обществе.

История и философия науки, Степин В.С., 2011.

   Книга написана в соответствии с программой кандидатского минимума для аспирантов и соискателей. В ней прослеживается, как возникла наука в ходе развития культуры и цивилизации, каковы отличия науки от других форм познания. Анализируются структура и динамика научного знания, историческое изменение типов научной рациональности, связи пауки и философии, социокультурная обусловленность научного исследования. Проблематика философии пауки анализируется на конкретном материале истории науки.

Идея университета, Ясперс К., 2006.

   В книге представлен опыт критического осмысления немецким философом-экзистенциалистом Карлом Ясперсом идеи университета как одной из форм, которую принимает духовная жизнь общества.
Для философов и специалистов в области образования, а также для студентов, магистрантов, аспирантов гуманитарных и социальных специальностей.