учебник по биологии

Физиология рыб, Шестах С.Н., 2003.

 Рассмотрена физиология рыб как составная часть курса "Общая физиология человека и животных". Описаны осморегуляция рыб. деятельность их почек и жабр, сенсорные системы (зрение, слух и т. д.). Дана характеристика нервной системы, кожного покрова, движения рыб. Изложены особенности кровообращения, газообмена, пищеварения. Уделено внимание физиологическим основам искусственного питания рыб. физиологии их воспроизводства. Охарактеризованы эндокринная система рыб. их иммунитет, поведение в раз-личных условиях, стрессовое состояние и т.д.

Биология для профессий и специальностей техническою и естественно-научного профилей, Константинов В.М., 2016.

 Учебник разработан с учетом требований федеральных государственных образовательных стандартов среднего общего и среднего профессионального образования.
В учебнике рассмотрены общие вопросы современной биологии. Приведены основные сведения о структуре живой материи и общие законы ее функционирования. Изложены темы учебного курса: происхождение, эволюция и многообразие жизни на Земле. Показаны взаимосвязи между организмами и условиями их существования, закономерности устойчивости экологических систем.
Для студентов профессиональных образовательных организаций, осваивающих профессии и специальности среднего профессионального образования.

Лабораторный практикум по зоолоrии позвоночных, Константинов В.М., Шаталова С.П., Бабенко В.Г., 2001.

Настоящий практикум по зоологии позвоночных составлен коллективом преподавателей кафедры зоологии и экологии Московского педагогического государственного университета. Содержание пособия и объем включенного в него материала соответствуют образовательному стандарту и учебной программе курса зоологии позвоночных биолого-химических и географо-биологических факультетов педагогических вузов. В нем освещаются все предусмотренные программой темы, за исключением определения животных, коллоквиумов, экскурсий в природу и в музеи. Основой настоящего лабораторного практикума послужило "Руководство к лабораторным занятиям по зоологии позвоночных" для студентов-биологов педвузов (Т.А. Адольф и др., 1983). Из него были исключены устаревшие сведения, введены новые данные, соответствующие современным научным достижениям. Существенно изменены разделы по систематике всех классов позвоночных животных и включен ряд новых лабораторных занятий.

Практическое пчеловодство, Недялков С., Бижев Б., 1985.

Пчелы вырабатывают уникальные питательно-диетические. лечебные и нужные промышленности продукты, а своей опылительной деятельностью способствуют получению более высоких и качественных урожаев от насекомоопыляемых культур. В связи с этим пчеловодство приобретает все большее значение.

Практические советы пчеловоду, Котова Г.Н., Буренин Н.Л., 1991.

Приведены практические советы и рекомендации пчеловоду о том, как при наименьших затратах труда и средств получать от пчел наибольшее количество меда, воска, биологически активных продуктов пчеловодства и новых пчелиных семей. Второе издание (1-е в 1971 г.) дополнено новыми данными о жизни пчел, племенной работе, организации зимовки пчел и об ульях. Для пчеловодов колхозных, совхозных и приусадебных пасек.

Биология, План-конспект уроков, 7 класс, Яцына И.Д., 2017.

 Пособие содержит методические разработки уроков биологии для 7 класса, которые соответствуют учебной программе. Представленный материал поможет педагогам в организации и проведении занятий.
Адресуется учителям учреждений общего среднего образования.

Человеке и его здоровье, 8 класс, Аминов Б., Тилавов Т., Мявлянов О.
 
  Здоровье — уравновешенное единство биологического, психического, физиологического состояний и трудоспособности человека. Здоровье — высшее благо для каждого человека. Оно является необходимым условием для развития и повышения производительности труда, экономической мощи страны, благосостояния людей.

ЕГЭ, Биология, Большой сборник тематических заданий, Прилежаева Л.Г., 2017.
 
   Вниманию учащихся и учителей предлагается новое учебное пособие, которое поможет успешно подготовиться к единому государственному экзамену по биологии.
Сборник содержит вопросы, подобранные по разделам и темам, проверяемым на едином государственном экзамене, и включает задания разных типов и уровней сложности. В конце пособия приводятся ответы на все задания.
Предлагаемые тематические задания помогут учителю организовать подготовку к единому государственному экзамену, а учащимся — самостоятельно проверить свои знания и готовность к сдаче выпускного экзамена.