учебник по биологии

Биология, 5 класс, Ловягин С.Н., Вахрушев А.А., Раутиан А.С., 2015.
 
     Учебник «Биология» для 5 класса («Обо всём живом») соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования. Является продолжением непрерывного курса по окружающему миру и составной частью комплекта учебников развивающей Образовательной системы «Школа 2100».
Посвящён знакомству с наукой биологией, живыми организмами и их свойствами, царствами бактерий, грибов и растений. Материал по сравнительной характеристике основных групп живых организмов позволяет школьникам изучать биологические объекты, понимая их место в общей системе живых организмов.
Может использоваться как учебное пособие.

Биология, Человек и его здоровье, 9 класс, Никишов А.И., Богданов Н.А., 2012.

   Учебник написан в соответствии с обязательным минимумом стандарта биологического образования и требований к уровню подготовки учащихся основной (базовой) школы. Он содержит все необходимые сведения о строении и жизнедеятельности организма человека, способствующие обеспечению здорового образа жизни. Большое внимание в нем уделено вопросам высшей нервной деятельности человека, гигиены и доврачебной помощи.
Материал учебника изложен в строгой логической последовательности и связан между собой как по главам, так и по параграфам, что обеспечивает получение знаний об организме человека как едином целом.
Все главы учебника снабжены красочными иллюстрациями, конкретизирующими содержание изучаемого материала и способствующими его неформальному усвоению.
Объем информации учебника позволяет использовать его также для подготовки и сдачи экзаменов экстерном по любым программам средних учебных заведений.

Биология, Животные, 8 класс, Никишов А.И., Шарова И.Х., 2012.

   Учебник написан в соответствии с обязательным минимумом содержания биологического образования и требований к уровню подготовки учащихся основной (базовой) школы. Он содержит материал по всем основным типам и классам животных. Особое внимание уделено ознакомлению с многообразием и единством животного мира, жизненными отправлениями, усложнением организации в процессе исторического развития, приспособлениями к средам жизни и конкретным местообитанием, выяснению родственных отношений животных изучаемых типов и их происхождения.
Значительный объем информации базового курса позволяет использовать учебники этой серии для подготовки и сдачи экзаменов экстерном по любым программам, используемым в средних учебных заведениях.

Жизнь животных, Млекопитающие, Звери, Том 6, Наумов С.П., Кузякин А.П., 1971.
 
Фрагмент из книги:
Ныне живущих млекопитающих насчитывают около 4500 видов.
Современная наука о млекопитающих предусматривает не только познание закономерностей их организации и жизнедеятельности, но и исследование биологических основ управления фауной.

Жизнь животных, Рыбы, Том 4, Часть 1, Расс Т.С., 1971.
 
Фрагмент из книги:
Позвоночные характеризуются наличием внутреннего осевого скелета, двусторонней (двубоковой) симметрией тела, характерным расположением основных систем органов, двумя парами конечностей, двуслойным строением покровов, замкнутой кровеносной системой, сложно устроенной — трубчатой — нервной системой, высоким развитием органов чувств и другими признаками.

Жизнь животных, Том 2, Беспозвоночные, Зенкевич Л.А., 1968.
 
Фрагмент из книги:
Едва лишь исполнилось полсотни лет, как были открыты и более точно описаны некоторые малозаметные морские животные, которых мы теперь объединяем в этот класс и которых прежде относили то к иглокожим, то к червям. Только в дальнейшем на основании изучения их внутреннего строения и особенно нервной системы было обнаружено их родство с мягкотелыми, хотя они и лишены раковины. Они особенно близки к группе панцирных моллюсков, от которых они, однако, во многом отличаются, почему их и выделили в самостоятельный класс.

Жизнь животных, Млекопитающие, Звери, Том 6, Наумов С.П., Кузякин А.П., 1971.
 
Фрагмент из книги:
Значение млекопитающих в жизни человеческого общества весьма разнообразно. Это определяется, с одной стороны, обилием и разнообразием видов зверей, с другой—разнообразием хозяйственной деятельности человека. В целом класс млекопитающих представляет огромное природное богатство, заслуживающее бережного отношения. В настоящее время это весьма актуально, так как за предшествующие столетия уже полностью истреблено более 100 видов. Среди истребленных животных такие уникальные, как морская корова, бык тур, дикая лошадь тарпан и др.

Жизнь животных, Птицы, Том 5, Гладков Н.А., Михеев А.В., 1970.
 
Фрагмент из книги:
Птицы — класс позвоночных животных, представители которого хорошо характеризуются тем, что тело их покрыто перьями и передние конечности видоизменены в органы полета — крылья. За редкими исключениями, птицы — летающие животные, а те виды, которые не летают, имеют недоразвитые крылья. Для передвижения по твердому субстрату птицам служат задние конечности — ноги. Таким образом, птицы, в отличие от всех других наземных позвоночных, животные двуногие.