учебник по английскому языку

Enjoy English, 4 класс, Книга для учителя, Teacher's Book, Биболетова М.З., 2008.

   Учебник "Enjoy English" (4 класс) предназначен для обучения английскому языку учащихся начальных классов общеобразовательных учреждений. Он является третьим учебником курса английского языка "Enjoy English", который охватывает начальную и основную школу (2-9 классы), обеспечивая преемственность между различными этапами обучения английскому языку."Enjoy English" (4 класс) написан в русле одного из ведущих современных методических подходов: коммуникативно-когнитивного.
Учебник ориентирован как на развитие коммуникативных умений учащихся на английском языке во всех видах речевой деятельности (аудировании, говорении, чтении и письме), так и на развитие детей средствами английского языка.

Enjoy English, 3 класс, Книга для учителя, Teacher's Book, Биболетова М.З., 2008.

   Учебно-методический комплект "Enjoy English" (3 класс) является продолжением УМК "Enjoy English" (2 класс) и предназначен для обучения английскому языку учащихся начальных классов общеобразовательных учреждений. В целом курс "Enjoy English" рассчитан на 2-9 классы и обеспечивает преемственность между начальным и средним этапами обучения английскому языку."Enjoy English" (3 класс) написан в русле коммуникативно-когнитивного подхода, который является ведущим в современной методике.
Учебник ориентирован как на обучение учащихся общению на английском языке, так и на интеллектуальное, эмоциональное и общее речевое развитие детей средствами английского языка.

Enjoy English, 2 класс, Книга для учителя, Teacher's Book, Биболетова М.З., 2008.

   Учебно-методический комплект "Enjoy English" (2 класс) предназначен для обучения английскому языку учащихся начальных классов общеобразовательных учреждений.
С него начинается систематическое изучение английского языка по курсу "Enjoy English", который охватывает начальную и основную школу (2-9 классы), обеспечивая преемственность между начальным и средним этапами обучения английскому языку."Enjoy English" (2 класс) написан в русле коммуникативно-когнитивного подхода, который является ведущим в современной методике. Учебник ориентирован как на обучение учащихся общению на английском языке, так и на интеллектуальное, эмоциональное и общее речевое развитие детей средствами английского языка.

Specific English, Аполлова М. А., 1977.

   Пособие знакомит читателя с характерными особенностями английского языка и типичными случаями расхождений с русским языком. В нем суммируются те черты грамматического строя английского языка, которые в силу их специфики представляют трудность для учащихся.
Пособие имеет упражнения, построенные на оригинальном языковом материале и направленные на закрепление практических и переводческих навыков.

Дружеские встречи с английским языком, Колпакчи М.А., 1978.

    Свой отзыв о первом издании книги М. А. Колпакчи «Дружеские встречи с английским языком» я пять лет назад озаглавил так: «Неожиданная книга». Неожиданность была в необычном построении и в своеобразной манере, в которой написано это «учебное пособие», скорее напоминающее доверительную беседу автора с читателями на темы, связанные с изучением языка. Все это было решительно не похоже на ту литературу этого жанра, которая попадалась мне на глаза до тех пор.

Практический курс грамматики английского языка, Михельсон Т.Н., Успенская Н.В., 1995.

   «Практический курс грамматики английского языка» может служить пособием как для систематических за­нятий английской грамматикой, так и в качестве самоучителя для повторения или знакомства с тем или иным языковым явлением. В курс вошли только те разделы грамматики, которые представляют известную труд­ность для изучающих английский, как язык науки.
Для адекватной передачи содержания английского научного текста на русский язык необходимо знать и уметь подобрать соответствующие русские эквиваленты той или иной конструкции английского языка. Поэтому данное пособие включает разделы: 1) страдательный залог; 2) неличные формы глагола (инфинитив, герундий, причастие); 3) сослагательное наклонение, условные предложения, различные случаи употребления глаголов should и would, модальные глаголы; 4) эмфатические конструкции; 5) местоимения и словазаменители; 6) союзы и относительные местоимения.

Английский язык, Enjoy English, 10 класс, Биболетова М.З., Бабушис Е.Е., Снежко Н.Д., 2009.

   Учебник для 10 класса общеобразовательных учреждений.
Рекомендовано Министерством образования и науки РФ к использованию в образовательном процессе в образовательных учреждениях, реализующих образовательные программы общего образования.

Сборник тренировочных и проверочных заданий, Английский язык, 11 класс, Веселова Ю.С., 2009.

   В Сборнике представлены различные типы заданий для развития и совершенствования коммуникативных умений учащихся по английскому Языку в четырех основных видах деятельности (аудирование, Чтение, письмо, говорение), а также для отработки лексических и грамматических навыков с учетом требований для сдачи Единого Государственного Экзамена.
Сборник предназначен для учащихся 11 классов школ разного типа, хотя некоторые задания имеют уровень повышенной сложности. Также сборник может быть использован для самостоятельной подготовки к ЕГЭ по английскому языку и для повторения изученного материала, полученного на уроках английского языка, и индивидуальных занятий с учащимися.