учебник по английскому языку

Живая грамматика, Грамматика английского языка с упражнениями, Эккерсли К.Э., Маколей М., 2001.

 Многие изучающие язык считают грамматику трудной, скучной и неинтересной. Известнейшие английские авторы К. Зккерсли и М. Маколей предлагают взрослым и детям, учителям и школьникам книжку, которая опровергает эту точку зрения
Данное издание ни в коей мере не повторяет известный учебник К.Э. Эккерсли, а служит прекрасным дополнением к нему и другим курсом английского языка. Высокое качество книги подтверждается ее многократными переизданиями во многих странах мира.

Курс фразеологии современного английского языка, Кунин А.В., 1997.

 Изложение теоретических проблем фразеологии сочетается в учебнике с описанием фразеологического фонда современного английского языка и методов его изучения. Особое внимание уделяется проблемам устойчивости фразеологизмов, их семантики, структурного и компонентного состава, а также проблемам моделированности фразеологизмов, их происхождению и др. Книга является первым в нашей стране учебником фразеологии современного английского языка.
Во второе издание (1-е- 1986г.) внесены дополнения и изменения.

Английский язык, 9 класс, Часть 1, Юхнель Н.В., Демченко Н.В., Наумова Е.Г., 2017.

 Read a mum’s letter to the psychology magazine. What are her concerns?
Why are my teenage kids (13 and 16 years old) so ungrateful?
They’re rude, lazy, disrespectful, expensive - and they live in my house.
They don’t work. They get terrible grades. Yet they are always yelling at me. I help them in every way I can! I provide for them and I help by tutoring my daughter and pay for my son’s sports. They do very little in return to help me. They even gave up saying please and thank you.
We took them on a tour around France last year, spending a lot of money and taking time to plan things, which may be of interest to them. They moaned and argued the entire time.
How did I raise children who are so self-centred? Where did they get the idea that I am on this earth to just serve their needs?!
Marion McGilvary

Английский для повседневного общения, Колодина H.И., 2006.

 Пособие по развитию навыков устной речи. усвоению лексического материала английского языка для студентов неязыковых вузов Ставит своей задачей оказание практической помощи в усвоении разговорных навыков, восприятии речи и расширению словарного запаса на английском языке.
Предназначено для студентов всех специальностей.

Английский язык для делового общения, Гарагуля С.И., 2013.

 Учебное пособие, построенное на базе государственного образовательного стандарта и в соответствии с программой курса иностранного языка для неязыковых вузов и факультетов, ставит своей целью обучить студентов основным навыкам англоязычной речевой деятельности (говорение, аудирование, чтение и письмо) в типичных ситуациях делового общения в пределах представленной тематики.
Предназначено для студентов бакалавриата, специалитета и магистратуры. Может быть использовано аспирантами, научными работниками и специалистами-практиками в сфере международного бизнеса.

Правила и упражнения по английскому языку, 4-6 класс, Гиндлина И.М., 2011.

 Пособие представляет сборник упражнений по грамматике английского языка, предназначенных для учащихся 4-6 годов обучения. Материал дан в строгом соответствии с требованиями школьной программы. После каждого правила приведен ряд упражнений, позволяющих на практике закрепить усвоенные теоретические знания. Задания к упражнениям отличаются разнообразием, они направлены, помимо иллюстрирования правил грамматики английского языка, на расширение словарного запаса учащихся. Практически в каждом упражнении приводится образец его выполнения.

Роботы, Пособие по английскому языку, Гольберг А.А., Дольникова Р.А., Маслов В.И., 1987.

 Материал пособия включает разделы: история и перспективы развития робототехники, устройство роботов, сенсорные устройства роботов, виды роботов и их применение в народном хозяйстве и др.
Система упражнений обеспечивает достижение целей пособия — совершенствование навыков чтения и перевода оригинальной технической литературы.

Грамматика английского языка, Сборник упражнений, Барановская Т.В., 2009.

 В состав пособия входят упражнения по всем основным разделам грамматики английского языка и, сокращен**), соответствующий грамматический материал. В упражнениях используется лексика современного английского языка. Пособие предназначено как для изучения, так и для повторения грамматики.
Упражнения могут быть использованы как тестовые задания, а также как задания для самостоятельных работ.
Пособие предназначено для работы со школьниками общеобразовательных и специализированных школ, а также для более взрослой аудитории.
В каждом разделе упражнения расположены по мере возрастания сложности, поэтому они могут использоваться учениками и студентами с разным уровнем подготовки.
Наличие англо-русского и русско-английского словарей облегчает работу с пособием.