учебник по алгебре

Курс алгебры, Винберг Э.Б., 2001.

   Книга представляет собой расширенный вариант курса алгебры, читаемого в течение трех семестров на математических факультетах университетов. В нее включены такие дополнительные разделы, как элементы коммутативной алгебры (в связи с аффинной алгебраической геометрией), теории Галуа, теории конечномерных ассоциативных алгебр, и теории групп Ли. Это позволяет использовать книгу не только как учебник по общему курсу алгебры, но и как пособие для тех, кто желает углубить свои познания в алгебре. Изложение иллюстрируется большим количеством примеров и сопровождается задачами, часто содержащими дополнительный материал.
Для математиков и физиков — студентов, аспирантов, преподавателей и научных работников.

Алгебра, Базовый курс с решениями и указаниями, Золотарёва Н.Д., Попов Ю.А., Семендяева Н.Л., Федотов М.В., 2015.

   Настоящее пособие составлено на основе задач вступительных экзаменов по математике в МГУ имени М. В. Ломоносова и задач единого государственного экзамена преподавателями факультета ВМК МГУ имени М. В. Ломоносова. Пособие содержит теоретический материал, подборку задач, а также идеи, указания (подсказки) и решения задач.
Рекомендуется школьникам при подготовке к сдаче единого государственного экзамена, абитуриентам при подготовке к поступлению как в МГУ, так и другие вузы, учителям математики, репетиторам, руководителям кружков и факультативов, преподавателям подготовительных курсов.

Алгебра в таблицах, 7-11 классы, Нелин Е.П., 2011.
 
   Учебное пособие может быть использовано как учащимися для повторения школьного курса алгебры» начал анализа и комбинаторики, так и учителями на уроке при обобщении той или иной темы независимо от того, по каким учебникам алгебры и начал анализа для средней школы они работают. В пособии логически упорядочен и систематизирован тот минимум основных и дополнительных данных из школьного курса алгебры, начал анализа и комбинаторики, который позволяет решать всевозможные задачи, предлагаемые в заданиях государственной итоговой аттестации или внешнего независимого оценивания по математике.
Для учащихся 7-11 классов общеобразовательных учебных заведений.

Основы линейной алгебры, Мальцев А.И., 2005.
 
   Автор излагает тесно связанные между собой теории объектов трех родов: матриц, пространств и алгебраических форм. Для закрепления теоретического материала в конце параграфов даются примеры и задачи.
Для студентов университетов и других вузов.

Элементарная математика и практикум по решению задач, Элементарная алгебра, Гринько Е.П., Логвинович В.И., 2016.
 
  Дисциплина «Элементарная математика и практикум по решению ладам» является важнейшим компонентом системы подготовки студентов специальности 1-02 05 01 «Математика и информатика», развивающим и закрепляющим блок умений, составляющих основу как математической, так и методической подготовки будущего учителя математики.
Цель УМК «Элементарная математика и практикум но решению ладам (элементарная алгебра)» формирование представлений об общих подходах к решению ладам каждого ил разделов школьного курса математики, их концептуальных различиях и проявлениях в виде конкретных методов и приемов; овладение основами методической культуры в вопросах обучения учащихся решению математических ладам.

Алгебра матриц и линейные пространства, Начала алгебры, Часть 1, Михалев А.В., Михалев А.А., 2016.

В курсе рассматриваются основные свойства алгебры матриц, определители и свойства линейных пространств.
Приводятся методы вычисления определителей, способы умножения матриц. Рассмотрена теорема Гамильтона-Кэли. Даются базовые понятия проективной геометрии, собственных чисел и собственных векторов.

Алгебра, 8 клас, Кравчук В., Підручна М., Янченко Г., 2016.
 
   Кілька слів про особливості видання.
Матеріал підручника поділено на три параграфи, а параграфи — на пункти.
Кожний пункт розпочинається викладом теоретичного матеріалу. Деякі пункти містять додатковий матеріал під рубрикою «Для тих, хто хоче знати більше».

Семантическая алгебра, Версия 35, Липатов В.
 
   В семантике языка обнаружен ряд математических закономерностей. Предложено научное направление: семантическая алгебра. Даны понятия: семантический вектор, семантическая матрица и семантический тензор. Введена операция семантического умножения для понятий и семантических тензоров. Показан метод построения семантических моделей на основе объектных моделей и бинарного перебора комбинаций. Введена типология семантических отношений. Разработан ряд аксиом, теорем, законов и гипотез. Предложена терминология для семантических тензоров и семантических отношений. Приведён ряд примеров семантических моделей для: психологии, литературы, управления, техники и физики. Разработан краткий учебный курс.