учебник на таджикском языке

Одобнома, 4 синф, Холиќова М., Эргашева Ш., 2017.

Учебник по этикету для 4 класса на таджикском языке.

   Донишомӯзи азиз! Ин китоб дониши Шуморо, ки аз фанни «Одобнома» дар синфҳои 1-2-3 гирифтаед, бой мегардонад. Агар бо ин китоб дӯстӣ кунед, на фақат қоидаҳои одобу ахлоқ, балки бисёр чизҳои бароятон дар ҳаёт лозимиро дониста мегиред.
Шумо оҳиста-оҳиста ба ҳаёти калон қадам гузошта истодаед. Вақти шинос шудан бо ҳамин ҳаёт, аз худ намудани тартибу қоидаҳои он, китоби дарсии «Одобнома» кӯмак мерасонад.

Математика, 4 синф, Бикбаева Н.У., Янгабаева Е., Гирфанова К.М., 2017.

Учебник по математике для 4 класса на таджикском языке.

Фрагмент из книги:
Як велосипедрон соате бо суръати 12 км 48 км роҳ гашт. Дуюмӣ ана ҳамин масофаро соате бо суръати 16 км тай намуд. Велосипедрони якум нисбати дуюмаш чанд соат зиёдтар роҳ тай кардааст?

Тарбияи ҷисмонӣ, 4 синф, Махкамҷонов К., Хуҷаев Ф., 2017.

Учебник по физкультуре для 4 класса на таджикском языке.

Фрагмент из книги:
Бачаҳои азиз, шумо дар бораи он варзишгарони сершуморе, ки дар миқёси дунё машҳур гашта, байрақи Ӯзбекис-тонро баланд бардоштаанд, шунидаед ё оид ба онҳо филмҳои ҳуҷҷатӣ дидаед.
Таъкид кардан бамаврид аст, ки варзишгарони мо ба шарофати истикдол ба як ҷамоаи алоҳида муттаҳид шуда, дар чемпионатҳои ҷаҳон, бозиҳои олимпӣ, Осиё, мусобиқаҳои Осиё ва бонуфузи байналмилалӣ иштирок намуда, медал-ҳои тилло, нуқра ва биринҷиро ба даст оварда, Ӯзбекистонро машҳури дунё кардаанд.

Технология, 3 синф, Санакулов Х.Р., Ҳодиева Д.П., Санакулов А.Р., 2019.

Учебник по технологии для 3 класса на таджикском языке.

   Шумо дар дарсҳои технологиям синфи 2-юм аз маводҳои табий ва гуногун сохтани паррандаҳо, ҳайвонҳо, бозичаҳои хурдҳаҷм, моделҳо, бо риоя ба қоидаҳои техникам бехатарй истифода аз асбобҳои кориро омӯхтед.
Акнун дар синфи 3-юм аз маводҳои табиӣ ва гуногун сохтани амсила ва моделҳо, бозичаҳои ороишии бисёрзинагии аз ҷиҳати иҷро мураккабро меомӯзед.
Дар ҷараёни иҷрои корҳои амалй эҷодкорона муносибат карда, ҳангоми тайёр кардани лоиҳаҳои нав малакаҳои истифодаи дуруст ва бамавқеъ аз асбобҳои кориро ривоҷ медиҳед.

Китоби хониш, 3 синф, Азимов Ю., 2019.

Учебник по чтению для 3 класса на таджикском языке.

Фрагмент из книги:
Ватани мо Узбекистон кишвари сермиллат мебошад. Дар он халқҳои тоҷик, рус, қазоқ, туркман, қирғиз ва ғайра паҳлӯ ба паҳлӯ, дар ҳамкорию ҳамдилӣ бо халқи бародари ӯзбек меҳнату эчод ва бунёдкориҳо мекунанд. Истиқлол ба ҳамаи онҳо низ худшиносию эҳёи миллӣ, забон ва суннатҳои бостониашонро баргардонд.

Забони модарй, 3 синф, Чориев Т., 2019.

Учебник по родному языку для 3 класса на таджикском языке.

Фрагмент из книги:
Мактаби мо дар бинои калони сафед ҷой гирифта, синфҳо равшан ва озода, фаршҳо ҳама тахтагин, дар ҳар синф ду қатор партаҳои сиёҳ гузошта шуда буд. Мактаби деҳагии мо, ки дар анбори як дараҷа таъмиршуда ҷой гирифта буд, бо мактаби намунаи Тус асло баробар шуда наметавонист. Рӯйи ҳавлии калони мактаб ҳамеша об зада рӯфтаги, аз байнаш ҷӯйи об равон, он тарафи ҷӯй боғ буд. Дар саҳни мактаб мо дарси гимнастика мекардем. Дар боғ бошад, дар вақти танаффус бозй мекардем.

Одобнома, 3 синф, Холиқова М., Эргашев Ш., 2019.

Учебник по этикету для 3 класса на таджикском языке.

   Донишомӯзи азиз! Китобе, ки дар даст доред, дар синфҳои 1-ум ва 2-юм аз фанни «Одобнома» донишҳои омӯхтаатонро боз ҳам барои васеъ гардонидан ва мустаҳкам намудан хизмат мекунад.
Дар синфи 3-юм бошад, Шумо оиди бачаи боодоб дорои кадом фазилатҳо буданаш, дар вазиятҳои гуногун худро чӣ тавр идора карда тавонистанаш, ба оила ва Ватан чӣ хел фонда расонданаш бисёр чизҳоро дониста мегиред.
Барои дониш омӯхтан, бисёр хондан ва меҳнат кардан лозим. Барои ин ба Шумо вақт ва имкониятҳо бисёр аст. Шумо вақтатонро бекор нагузаронида, аз имкониятҳо самаранок истифода баред.

Математика, 3 синф, Бурҳонов С., Худоёров Ў., Норқулова Қ., 2019.

Учебник по математике для 3 класса на таджикском языке.

Фрагмент из книги:
Дар таътили тобистона Рухшона ва додари вай 270-то афсона хонданд. Аз онҳо 150-тоаш афсонаҳои халқи тоҷик, боқимондааш афсонаҳои халқи ӯзбек аст. Онҳо ҳамагӣ чӣ қадар афсонаҳои халқи ӯзбекро хондаанд?