учебник для дошкольников

30 занятий для успешного развития ребенка, 4 года, Часть 1.
 
   В учебном пособии рассматриваются основные разделы дисциплины «История математики»: предмет истории математики, периоды развития математики, история математики древних цивилизаций, историческое развитие некоторых содержательно-методических линий школьного курса математики, история развития отечественной математики. По каждому разделу предложены контрольные вопросы, теоретические сведения и задания для самостоятельной работы обучающихся. Пособие содержит вариант теста для итогового контроля знаний по изложенному материалу, примерный план семинарских занятий по курсу.
Учебное пособие предназначено для студентов педагогических вузов, может оказаться полезным учителям математики и учащимся средних школ.

Мы считаем, Степанов В.А., 2003.

Фрагмент из книги:
Вырос гриб в тени осин.
Он сначала был один.
Тут второй грибок пробился,
Рядом с первым очутился.
Стала их считать Сова:
Получилось ровно два.

Прописи, Увлекательные лабиринты, Оковитая Е., 2017.

   «Прописи. Увлекательные лабиринты» — отличная развивающая книжка для дошколят. Проходить лабиринты и рисовать извилистые дорожки — это замечательный способ для детей развить внимание, мелкую моторику, овладеть базовыми графическими навыками.
Для дошкольного возраста.

Фенологический календарь Удивительное рядом, Штыкова Л.Л., Блашенкова Е.Ю., Иванова Н.А., 2020.
   
Фрагмент из книги:
Назовите-ка ребятки, месяц в этой вот загадке: Дни его всех дней короче, всех ночей длиннее ночи, На поля и на луга до весны легли снега. Только месяц наш пойдет, мы встречаем Новый год.

Большая обучалка, Развитие ребёнка 5-6 лет, Белошистая А.В.

   Задания этого раздела посвящены одной теме - обучению ребенка распознаванию количественных характеристик множеств и оперированию этими характеристиками: сравнению множеств по количеству элементов, выявлению множеств такого же, большего или меньшего количественного состава (столько же, больше на.,., меньше на...); самостоятельному созданию ситуаций, отвечающих упомянутым выше характеристикам (по заданию ребенок сам организует ситуации типа «столько же», «больше на...», «меньше на...»); выполнению объединения множеств или удаления части множества по заданию; сравнению множеств с целыо установления, на сколько элементов одно множество содержит больше или меньше, чем другое («ни сколько больше», «на сколько меньше»).

Скорописание, Как научить ребенка писать быстро и красиво, Книга-тренинг для детей, Ахмадуллин Ш.Т., 2020.

   «Он пишет, как курица лапой...» - слышали когда-нибудь такое? А может, сами говорили своему ребенку? Думаете, плохой почерк - это врожденное или особенность конкретного ребенка? Нет! Это лишь результат неправильного обучения или его отсутствия.
Перед вами 18-дневный тренинг, который в игровой форме поможет ребенку не только улучшить почерк, но и научиться писать значительно быстрее. Письмо от руки развивает внимание, мышление, память и благотворно влияет на нервную систему.
Лучшие упражнения для формирования красивого почерка. Занимайтесь каждый день, и результат не заставит себя ждать!

Игра-пособие, Слова-родственники, Звук С, Травкина Ж.А., 2016.

   Представляю Вашему вниманию серию пособий «Семантические поля».
От восприятия многообразия окружающего мира зависит успешное речевое развитие ребенка.
Многие дети школьного возраста сталкиваются с проблемой подбора однокоренных слов. Задача данного пособия помочь педагогу в игровой форме, познакомить дошкольника со словообразованием, научить элементарному подбору однокоренных (здесь родственных) слов, пополнить словарный запас ребенка, автоматизировать заданный звук.
Проговаривая родственные слова, утрированно произносите общую (корневую) часть слова.
В конце пособия есть Приложение, картинки из которого необходимо вырезать.

Формирование слоговой структуры слова, Дидактическое пособие, Травкина Ж.А., 2016.

   К каждому классу существительных подобран глагол (в картинке), что предполагает составление фразы (глагол + существительное в именительном и косвенных падежах) уже на самых первых этапах работы. Слова систематизированы с учетом ударения в каждом классе слоговой структуры. Картинки подписаны.
Пособие предназначено логопедам, воспитателям и родителям. Материал можно использовать в работе с детьми любого возраста, имеющими трудности формирования слоговой структуры слова, также с «неговорящими» детьми раннего возраста.
В процессе подготовки материала использовались методы работы Новиковой-Иванцовой Т.Н. Классификация слов Марковой А.К. и Интернет ресурсы.