труд

Технология, Ручной труд, Методические рекомендации, 1-4 классы, Кузнецова Л.А., 2016.

   Данное пособие является сопровождением к учебникам линии «Технология. Ручной труд» для детей с ограниченными возможностями здоровья 1—4 классов, осваивающих содержание предметной области «Технологии» в соответствии с требованиями адаптированной основной общеобразовательной программы ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями).
Составной частью методических рекомендаций является рабочая программа с описанием содержания курса, личностных и предметных результатов обучения и тематическим планированием.
Пособие адресовано педагогам, обеспечивающим реализацию требований ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), а также студентам дефектологических факультетов.

Мастерская дома, Маркуша А.М., 1982.
      
   Автор дает полезные советы ребятам, начинающим мастерить. Дети узнают, как обращаться с коловоротом, дрелью и другими инструментами, как сделать эскиз и чертеж, как надо выполнять работу, чтобы изделие получилось точным и красивым, как воспитать в себе желание трудиться, помогать взрослым.

Работа и личность, Трудоrолизм, перфекционизм, лень, Ильин Е.П., 2011.
     
   Новая книга мастера психологии профессора Е. П. Ильина охватывает широкий круг актуальных вопросов, среди которых отношение современных людей к труду, психологические последствия потери работы, особенности личности и выбор вида деятельности, профессиональная деформация личности, психология профессиональных аддикций, трудоголизм, лень и склонность к лени, а также многие другие. В конце пособия приведены полезные методики и подробный библиографический список.
Издание предназначено для психологов, педагогов, социологов, представителей смежных специальностей, а также студентов вузовских факультетов соответствующих профилей.

Философские проблемы труда в постсовременном обществе, Четырова Л.Б., 2023.

   Настоящее учебное пособие содержит материалы для организации самостоятельной работы студентов философской магистратуры по профилям «Философская антропология: человек в меняющемся мире» и «Философия кибернетики». В пособии излагаются основные подходы к изучению проблемы труда в постсовременном обществе, формулируются вопросы для самопроверки, даются задания для самостоятельной работы.
Пособие ориентировано на магистрантов, но также может быть использовано бакалаврами-социологами дневной и заочной форм обучения, изучающими проблемы труда.
Подготовлено на кафедре философии.

Труд человека и его отношение к распределению энергии, Подолинский С.А.
 
    «Труд человека и его отношение к распределению энергии» — важнейшее произведение незаслуженно забытого, а точнее сказать, долгое время сознательно замалчиваемого отечественного мыслителя С. А. Подолинского (1850—1891) — экономиста-естественника, бесстрашного «научного новатора», идейного предшественника В. И. Вернадского. Монография, впервые опубликованная в 1880 году в журнале «Слово», указала на недостаточность второго закона термодинамики; заложила основы новой, совершенно оригинальной теории труда как экономической и нравственной категории, рассматриваемой с позиции естествознания; включает в себя анализ взаимосвязи процесса труда с развитием общества, а также
естественнонаучное определение самого понятия «труд». Идеи Подолинского получили подтверждение и дальнейшее развитие в учении о ноосфере. Является первым после 1880 года изданием на русском языке.

Технология, Технический труд, Технические и проектные задания для учащихся, 5-9 классы, Пособие для учителя, Бешенков А.К., 2004.

   Пособие предназначено для учителей технического труд и общеобразовательных учреждений. В него включены технические задачи различного содержания (на чтение чертежей, конструкторские, технологические, экономические), а также проектные задания, направленные на формирование у школьников творческого отношения к труду.

Трудовое обучение, Обслуживающий труд, 7 класс, Столярова С.И., Юрченко Н.А., 2023.

   В 7 классе продолжается знакомство с учебным предметом «Трудовое обучение. Обслуживающий труд». Учебное пособие состоит из пяти разделов: «Основы приготовления пищи», «Основы изготовления швейных изделий», «Основы домоводства», «Основы выращивания растений», «Основы домоводства (для мальчиков)».

Про молоток, клещи и другие нужные вещи, Маркуша А.М., 1981.

Эта книга научит детей пользоваться различными инструментами, познакомит с хитростями, благодаря которым станут послушнее молоток и отвертка, рубанок и пила, поможет ребятам стать самостоятельными.