татарский язык

Алгебра, Учебник для 8 класса общеобразовательных учреждений, Макарычев Ю.Н., Миндюк Н.Г., Нешков К.И., Суворова С.Б., 2005.

Учебник на татарском языке.
Россия Федерациясе Мәгариф һәм фән министрлыгы тәкъдим иткән.

Алгебра, Учебник для 7 класса общеобразовательных учреждений, Макарычев Ю.Н., Миндюк Н.Г., Нешков К.И., Суворова С.Б., 2004.

Учебник на татарском языке.
Россия Федерациясе Мәгариф министрлыгы тарафыннан расланган.

Алгебра и начала анализа, Учебник для 10-11 классов общеобразовательных учреждений, Колмогоров А.Н., Абрамов А.М., Дудницын Ю.П., Ивлев Б.М., Шварцбурд С.И., 2007.

Учебник на татарском языке.
Сез яңа фән өйрәнә башлыйсыз. Китап исемендәге «алгебра» сүзе сезгә инде таныш. Курсның, асылда, яңа булган өлеше анализ башлангычларын өйрәнүгә багышлана. Математик анализ (яки анализ) — математиканың бер тармагы. Ул фән буларак XVIII йөздә формалашкан һәм ике төп өлкәне — дифференциаль һәм интеграль исәпләү өлкәләрен — үз эченә ала. Анализ табигать фәннәренең үсешендә гаять зур роль уйный. Төрле практик мәсьәләләр чишкәндә килеп чыккан функцияләрне тикшерүнең көчле, шактый универсаль методы барлыкка килә. Анализның башлангыч төшенчәләре һәм методлары (чыгарылма, дифференциаллау, башлангыч функция, интеграл, функциянең максимум һәм минимумнарын эзләү методы) белән танышу — курсның иң мөһим максатларыннан берсе

Обществознание, Учебник для 9 класса, Часть 2, Кравченко А.И., Певцова Е.А., 2005.

Учебник на татарском языке.
Россия Федерациясе Мәгариф һәм фән министрлыгы тарафыннан гомуми белем бирү мәктәпләренең 9 сыйныфы өчен җәмгыять белеме буенча дәреслек буларак рөхсәт ителгән.

Обществознание, Учебник для 7 класса общеобразовательных учреждений, Кравченко А.И., Певцова Е.А., 2007.

Учебник на татарском языке.
Дәреслектә кешеләр мөнәсәбәтләре дөньясы, яшүсмер шәхесе турында сөйләнә. Үз-үзеңне тоту нигезләре, яшүсмергә очрашырга туры килгән проблемалар турында бәян ителә.

Обществознание, Учебник для 5 класса общеобразовательных учреждений, Кравченко А.И., 2012.

Учебник на татарском языке.
Китап «Русское слово» нәшриятында җәмгыять белеме дәреслекләренең яңа юнәлешен ача. 5 сыйныф дәреслегенең эчтәлеге кешегә һәм аның янәшәсендәге иҗтимагый мохитка (гаилә, дуслар, укучылар коллективы) багышлана. Шәхесләр арасында барлыкка килә торган мөнәсәбәтләрнең әхлакый нигезләренә аерым игътибар бирелә. Дәреслек гади, аңлаешлы язылган, анда бишенче сыйныф балаларына көндәлек тормышта юнәлеш бирүче төрле мисаллар китерелгән, бизәлеше уңышлы. Эчтәлеге 2010 елгы төп гомуми белем бирү Федераль дәүләт мәгариф стандартына һәм Төп гомуми белем бирүнең якынча программасына тулысынча туры килә. Дәреслек гомуми белем бирү учреждениеләре: мәктәпләр, гимназияләр һәм лицейлар өчен әзерләнгән.

Физика, 9 сыйныф, Татар гомуми белем мәкт, Перышкин А.В., Гутник Е.М., 2003.

Учебник на татарском языке.
Әлеге китап А. В. Перышкинның «Физика. 7 сыйныф», «Физика. 8 сыйныф» дәреслекл- әренең дәвамы булып тора. Ул төп мәктәпнең физика курсын төгәлли һәм төп белем минимумы таләпләренә туры килә. Дәреслеккә түбәндәге төп бүлекләр керә: «Җисемнәрнең үзара тәэсир итешү һәм хәрәкәт законнары», «Механик тирбәнешләр һәм дулкыннар. Тавыш», «Электромагнитик кыр», «Атом һәм атом төшенең төзелеше. Атом төше энергиясен куллану». Китапта танылган педагог һәм методист Александр Васильевич Перышкин материаллары файдаланылды. Дәреслек ачык, кыска һәм аңлаешлы төзелеше белән аерылып тора. 7 һәм 8 нче сыйныфларда алынган белемнәр нигезендә материал югарырак дәрәҗәдә өйрәтелә. Җентекләп аңлатылган һәм рәсемнәр ярдәмендә күрсәтелгән демонстрацион тәҗрибәләр, физиканың хәзерге программасы тәкъдим иткән мәсьәләләр шулай ук яңа дәреслекнең өстенлеге булып тора. Дәреслек Федераль экспертлар советы тарафыннан югары бәяләнде һәм Россия Федерациясе Мәгариф министрлыгы тарафыннан тәкъдим ителде. Дәреслекләрнең Федераль комплектына кертелде.

Природоведение, 7 класс, Плешаков А.А., Сонин Н.И., 2008.

Учебник на татарском языке.
Россия Федерациясе Мәгариф һәм фән министрлыгы тарафыннан тәкъдим ителгән бу дәреслек дәреслекләрнең федераль исемлегенә кертелгән һәм табигать белеменнән төп гомуми белем бирү дәүләт стандартының федераль компонентына туры килә. Дәреслек гомуми белем бирү учреждениеләренең 5 нче сыйныф укучыларына адреслана һәм Н. И. Сонинның укыту-методик комплектына керә. Заманча бизәлеше, күп төрле сорау-биремнәре, өстәмә мәгълүмат һәм параллель рәвештә электрон басма белән эшләү мөмкинлеге уку материалын нәтиҗәле үзләштерүгә ярдәм итәчәк.