Смирнова

Детская психология, учебник для вузов, Смирнова Е.О., 2009.

Учебник содержит системное изложение курса детской психологии, в котором представлены основные понятия и теории детского развития, раскрываются закономерности психического развития ребенка от рождения до окончания дошкольного детства. Развитие ребенка рассматривается в контексте его общения со взрослым, особый акцент делается на роли взрослого в каждый возрастной период. Содержащаяся в книге информация поможет читателю в создании базового психологического знания, необходимого для понимания ребенка, педагогической работы и общения с детьми.
Издание предназначено в первую очередь для студентов педагогических и психологических специальностей, но может быть использовано в целях повышения квалификации работников образования специалистами дошкольных учреждений и всеми, кому интересны вопросы психического развития и воспитания детей.

WOW Woman, книга-коуч для женского здоровья и сексуальности, Смирнова Е.А., 2019.

Аннотация.

Во все времена знания о развитии и искусном владении интимными мышцами считались тайными. Теперь они доступны любой женщине. Известный специалист в этой области Екатерина Смирнова, врач, инструктор по интимной и дыхательной гимнастике, научит упражнениям, которые помогут укрепить интимные мышцы, регулярно испытывать множественные оргазмы, стимулировать выработку феромонов, привлекающих внимание мужчин, сделать ощущения во время секса ярче как для вас, так и для вашего партнера и многое другое. Эта книга будет одинаково полезной женщинам любого возраста. Внимание! Информация, содержащаяся в книге, не может служить заменой консультации врача. Перед совершением любых рекомендуемых действий необходимо проконсультироваться со специалистом. Обновленное и дополненное издание книги «Интимная гимнастика для женщин».

Английская грамматика для детей, Книга 2, Смирнова А.И., 2001.

  Вторая из четырех книг «Английская грамматика для детей». Книга 2 включает разделы грамматики, необходимые для овладения разговорной речью в пределах простого предложения.

Геометрические задачи с практическим содержанием, Смирнова И.М., Смирнов В.А., 2010.

   Пособие содержит геометрические задачи с практическим содержанием, решение которых позволит: усилить практическую направленность изучения геометрии, выработать необходимые навыки решения практических задач, сформировать представления о соотношениях размеров реальных объектов и связанных с ними геометрических величин, повысить интерес, мотивацию и, как следствие, эффективность изучения геометрии.

Английская грамматика для детей, книга 3, Смирнова А.И., 2000.

Учебное пособие предназначено для начинающих изучение английского языка имеющих трудности к понимании усвоении английской грамматики. Подбор упражнений предусматривает овладение бытовой лексикой и учитывает особенности детской психологии. Книга может быть использована как для занятий с преподавателем, так и для самостоятельных занятий.

Английская грамматика для детей, книга 1, Смирнова А.И., 2000.

Учебное пособие предназначено для начинающих изучение английского языка имеющих трудности в понимании и усвоении английской грамматики. Подбор упражнений предусматривает овладение бытовой лексикой и учитывает особенности детской психологии. Книга может быть использована как для занятий с преподавателем, так и для самостоятельных занятий.

Английская грамматика для школьников, Книга 4, Смирнова А.И., 1997.

  Это четвертая книга в комплекте «Английская грамматика», включающем все разделы грамматики в объеме школьной программы.
Первые две книги вышли под названием «Английская грамматика для детей»; книги 3 и 4 — «Английская грамматика для школьников».
Книга 4 состоит из двух разделов: «Глагол» и «Правила орфографии и пунктуации». В разделе «Глагол» особое внимание уделено временным формам для выражения будущего действия и вспомогательным глаголам — т. е. разделам, слабо отраженным в школьных учебных пособиях, и, в связи с этим, представляющим трудности при изучении этой тематики.

Картотека игр и упражнений по развитию чувства ритма, Смирнова К.В.

Фрагмент из книги:
Среди многих видов искусства, музыка по праву занимает особое место в эстетическом и художественном воспитании и во всей системе формирования всесторонне развитого человека. Давно замечено, что постоянное общение с музыкой, пробуждает в человеке острую наблюдательность к голосам и созвучиям природы, прививает умение и потребность ассоциировать различные явления окружающего мира.
Одним из важнейших средств развития самостоятельной, музыкальной деятельности детей являются музыкально-дидактические игры. Они объединяют все виды музыкальной деятельности детей: пение, слушание, музыкально-ритмические движения, упражнения в виде игры.